河南省郑州市2021-2022学年高二上学期期中生物试题 含解析

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郑州中学高二年级
2021-2022 学年第一学期生物期中考试
一、单选题
1. 下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 棉花的掌状叶和鸡脚叶 B. 兔的长毛和卷毛
C. 豌豆的紫花和绿叶 D. 豌豆的高茎和玉米的矮茎
【答案】A
【解析】
【分析】相对性状是指同一物种的生物的同一性状的不同表现类型。
【详解】A、棉花的掌状叶和鸡脚叶，都是同一种生物棉花，关于叶型的不同表现类型，A正确；
B、长毛和卷毛，前者属于毛的长短，后者属于毛的卷直，不是同一性状，B错误；
C、紫花和绿叶，前者属于花色，后者属于叶色，不是同一性状，C错误；
D、豌豆和玉米不是同一物种，D错误。
故选 A。
2. 在用豌豆做杂交实验时，下列操作错误的是（ ）
A. 对父本去雄 B. 对母本授以父本的花粉
C
.
去雄后要套袋 D. 人工授粉后要套袋以阻止其它花粉
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔豌豆杂交的实验步骤：1、去雄；2、套袋；3、授粉；4、套袋。
【详解】A、在花蕾期，对母本去雄，A错误；
B、授粉时，母本要接受父本提供的花粉，B正确；
C、去雄后要套袋，防止其他花粉的干扰，C正确；
D、授粉后套袋的目的是阻止其它花粉干扰，D正确；
故选 A。
3. 孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了对现象解释的验证实验，在遗传学上称为（ ）
A. 测交 B. 杂交 C. 自交 D. 正交
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验
证（测交实验）→得出结论。据此答题。
【详解】孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了测交实验来验证自己对性状分离现象的解释是
否正确。
故选 A。
【点睛】
4. 下列叙述中，正确的是（ ）
A. 两个纯合子的后代必是纯合子 B. 两个杂合子的后代必是杂合子
C. 纯合子自交后代都是纯合子 D. 杂合子自交后代都是杂合子
【答案】C
【解析】
【分析】纯合子是指同一位点上的两个等位基因相同的基因型个体，如 AA，aa，相同的纯合子间交配所
生后代不出现性状的分离；杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，如 Aa。
【详解】A、两个纯合子杂交，其后代可能是杂合子，比如 AA×aa 后代都是 Aa，A错误；
B、杂合子的后代不一定全是杂合子，比如 Aa×Aa 后代有 AA、Aa 和aa，既有纯合子也有杂合子，B错误；
C、纯合子自交的后代全是纯合子，其自交能稳定的遗传，不发生性状分离，比如 AA 自交后代都是
AA，aa 自交后代都是 aa，C正确；
D、杂合子自交的后代有纯合子也有杂合子，比如 Aa 自交后代有 AA、Aa 和aa，D错误。
故选 C。
5. 在牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将 F1自
交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为 1∶2∶1，如果取 F2中的粉红色牵牛花和
红色牵牛花自由交配，则后代性状表现类型及比例应该为（ ）
A. 红色∶粉红色∶白色=1∶2∶1
B. 红色∶粉红色∶白色=1∶4∶1
C. 红色∶粉红色∶白色=4∶4∶1
D. 红色∶粉红色∶白色=3∶2∶1
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意分析可知：F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，说明红色对白色不完全显
性，假设红色是 AA，白色是 aa，F1 是Aa，F2 就是 AA Aa aa=1 2 1∶ ∶ ∶ ∶ 。
【详解】按遗传平衡定律：假设红色牵牛花基因型为 AA、粉红色牵牛花基因型为 Aa，白色牵牛花基因型
为aa，F2中红色牵牛花和粉红色牵牛花的比例（AA：Aa）为 2：1，因此 a的基因频率为 1/3，A的基因频
率为 2/3，子代中 AA 占2/3×2/3=4/9，Aa 占2×1/3×2/3=4/9，aa 占/3×1/3=1/9，则红色（AA）：粉红色
（Aa）：白色（aa）=4:4:1，ABD 错误，C正确。
故选 C。
6. 将基因型为 AaBbCc 和AaBBCc 的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为 AaBBCC 的个体
比例应为（ ）
A. 1/8 B. 1/16 C. 1/32 D. 1/64
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意分析，三对等位基因独立遗传，按基因自由组合规律，分别计算 AA、BB、CC 的基因
概率，相乘即可得到答案。
【详解】已知亲本的基因型为 AaBbCc 和AaBBCc，按照基因的自由组合定律，两者杂交产生的后代中
AaBBCC 的个体所占比例=2/4×1/2×1/4=1/16，B正确，ACD 错误。
故选 B。
7. 可以依次解决①～④中的遗传问题的一组方法是（ ）
① 鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性
③ 不断提高小麦抗病（显性性状）品种的纯合度 ④检验杂种 F1的基因型
A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交
C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查杂交、测交、自交三种交配方式的相关应用，鉴定动物是否纯种应用测交，区分显隐性
应用杂交，不断提高植物的纯合度应用自交，检验F1基因型应用测交。
【详解】①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种，可以测交法；
②在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法或自交法；
③不断提高小麦抗病品种的纯合度，采用连续自交法；
④检验杂种 F1的基因型，采用测交法；
综上所述，B正确。
故选 B。
8. “假说－演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过
程的是（　　）
A. 生物的性状是由遗传因子决定的
B. 生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中
C. 若F1与隐性纯合子杂交，后代会出现两种类型的表现型，比例接近1:1
D. 成对的遗传因子在减数分裂过程中随着同源染色体的分离而分离
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