河南省豫北名校2024届高三毕业班一轮复习联考(二)语文
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2024 届高三一轮复习联考(二)新高考卷
语文试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。考试时间 150 分钟,满分 150 分
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 1~5题。
我们讨论的起始点是“需要乃发明之母”这个格言所表达的普遍观点。就是说,发
明的出现可能是由于社会有一种未得到满足的需要:人们普遍承认,某种技术是不能令
人满意的,或是作用有限的。想要做发明家的人为金钱和名誉的前景所驱使,察觉到了
这种需要,并努力去予以满足。某个发明家最后想出了一个比现有的不能令人满意的技
术高明的解决办法。如果这个解决办法符合社会的价值观,与其他技术也能协调,社会
就会予以采纳。
相当多的
....
发明都符合需要乃发明之母这个常识性的观点。1942 年,当第二次世界大
战仍在进行时,美国政府制定了曼哈顿计划,其显而易见的目的就是抢在纳粹之前发明
出为制造原子弹所需要的技术。3 年后,这个计划成功了,共花去 20 亿美元(相当于今
天的 200 多亿美元)。其他的例子有,1794 年伊莱·惠特尼发明了轧棉机,来代替把美
国南部种植的棉花的棉绒剥离下来的繁重的手工劳动;还有 1769 年詹姆斯·瓦特发明
了蒸汽机来解决从英国煤矿里抽水的问题。
这些人们耳熟能详的例子,使我们误以为其他的
...
重大发明也是为了满足觉察到的需
要。事实上,许多
..
发明或大多数
...
发明都是一些被好奇心驱使的人或喜欢动手修修补补的
人搞出来的,当初并不存在对他们所想到的产品的任何需要。一旦发明了一种装置,发
明者就得为它找到应用的地方。
只有在它被使用了相当一段时间以后,消费者才会感到他们“需要”它。还有一些
装置本来是只为一个目的而发明出来的,最后却为其他一些意料之外的目的找到了它们
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的大多数用途。寻求使用的这些发明包括现代大多数重大的技术突破,从飞机和汽车到
内燃机和电灯泡再到留声机和晶体管,应有尽有。了解到这一点,也许会令人感到吃惊。
因此,发明常常是需要之母,而不是相反。
一个很好的例子就是托马斯·爱迪生的留声机的发明史。爱迪生于 1877 年创造出
了他的第一架留声机时,发表了一篇文章,提出他的发明可以有 10 种用途。几年后,
爱迪生对他的助手说,他的发明没有任何商业价值。又过了不到几年,他改变了主意,
做起销售留声机的生意来——但作为办公室口述记录机使用。只是在过了大约 20 年之
后,爱迪生才勉勉强强地承认他的留声机的主要用途是录放音乐。
机动车是另一个在今天看来用途似乎显而易见的发明。当尼古劳斯·奥托于 1866
年造出了他的第一台 4 冲程气化器式发动机时,由于奥托的发动机力量小、笨重和高达
7 英尺,所以它并不比马匹更为可取。直到 1885 年,发动机的改进使戈特利布·戴姆勒
得以在一辆自行车上安装了一台发动机从而制造了第一辆摩托车;他一直等到 1896 年
才制造了第一辆卡车。1905 年,机动车仍是有钱人的昂贵而不可靠的玩物。直到第一次
世界大战时,军方认定它的确需要卡车。战后卡车制造商和军队进行了大量游说,使公
众相信他们对机动车辆的需要,从而使卡车得以在工业化国家开始取代马车。甚至在美
国的最大城市里,这种改变也花了 50 年时间。
发明家们常常不得不在没有公众需求的情况下长期坚持他们的修修补补的工作,因
为他们的早期样机性能太差,派不了用场。最早的照相机、打字机和电视机同奥托的 7
英尺高的内燃发动机一样使人不敢领教。这就使发明者难以预知他们发明的可怕的原型
最终是否可以得到使用,从而是否应该投入更多的时间和费用来对它进行开发。美国每
年要颁发大约 7 万份专利证书,但只有少数专利最后达到商业性生产阶段。有一项大发
明最终得到使用,就会有不计其数的其他发明得不到使用。甚至有些发明当初本来是为
了满足特定的需要而设计的,后来可能在满足意外需要方面证明是更有价值的。虽然詹
姆斯·瓦特设计他的蒸汽机是为了从煤矿里抽水,但它很快就为棉纺厂提供动力,接着
又(以大得多的利润)推动着机车和轮船前进。
因此,被用作我们讨论的起始点的关于发明的常识性观点,把发明的通常作用和需
要弄颠倒了。它也夸大了诸如瓦特和爱迪生之类稀有天才的重要性。所谓“发明的英雄
理论”之所以得到专利法的鼓励,是因为申请一项专利必须证明所提交的发明具有新意。
发明者出于财政的动机而贬低或忽视前人的成果。从专利法律师观点看,最佳的发明就
是全无先例的发明。实际上,即使对那些最著名的而且显然具有决定意义的现代发明来
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说,就是“某人发明某物”这种不加掩饰的说法背后有着被忽视了的先例的影子。例如,
我们经常听到人们说,“詹姆斯·瓦特于 1769 年发明了蒸汽机”,据说他是由于看到蒸
汽从水壶嘴冒出来而受到了启发。这个故事实在太妙了,但可惜的是,瓦特打算制造自
己的蒸汽机的想法,实际上是在他修理托马斯·纽科曼的一台原型蒸汽机时产生的。这
种蒸汽机纽科曼在 57 年前就已发明出来了,到瓦特修理时,英格兰已经制造出 100 多
台。而纽科曼的蒸汽机又是在英国人托马斯·萨弗里于 1698 年获得专利权之后才有的,
但在萨弗里获得专利权之前,法国人丹尼·帕庞已于 1680 年左右设计出这种蒸汽机(但
没有制造),而帕庞的设计思想则来自他的前人荷兰科学家克里斯蒂安·惠更斯和其他
人。所有这些并不是要否认瓦特大大改进了纽科曼的蒸汽机(把一个独立的蒸汽冷凝器
同一个往复式汽缸合并在一起),就像纽科曼曾经大大改进了萨弗里的蒸汽机一样。
(选自贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》,有删改)
1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.“需要乃发明之母”观点强调了社会需求对于发明的推动关系,即先有需求,再有超越
现有技术的发明。
B.画横线的“需要”上的引号作用是表示强调,强调了消费者在使用发明者产品后才感觉
到发明的实用性价值。
C.“了解到这一点”的“这一点”指的是包括现代大多数有重大技术突破的发明如飞机、汽
车和晶体管等都在寻求使用。
D.虽然瓦特大大改进了纽科曼的蒸汽机,爱迪生发明了留声机和其他,但并不表明他们
在发明上就是稀有天才。
2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.不要怀着特定的目的去发明,因为发明只能是修修补补不断完善后才能运用的。
B.世界上并不缺少发明专利,但能投入生产并获得推广、获得成功的发明并不很多。
C.“某人发明某物”的说法不一定妥当,因为其忽视或贬低了前人在这个发明中所做的努
力和基础。
D.作者认为发明常常是需要之母,而人们却普遍把发明的通常作用和需要弄颠倒了。
3.下列选项,最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是(3分)
A.弗莱明实验时,培养液受到污染而发霉,但他没有倒掉培养液,而是发现了青霉素,
通过对青霉素的分离、培养,证实了青霉素的杀菌作用。
B.蔡伦改良纸的生产以后,书写材料轻便、经济多了,但是抄写书籍还是非常费工的,
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