河南省信阳高级中学2023届高三二轮复习滚动测试5语文试题

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河南省信阳高级中学 2023 届高三年级二轮复习滚动测试 5
语文试题
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
2015 年刘慈欣凭借长篇小说《三体》斩获世界性科幻大奖——雨果奖。借
助刘慈欣和《三体》的东风,中国科幻小说热潮扩散到了中国科幻围外,吸引
了相当多非科幻迷。书述们津津乐道的更多是《三体》的具体故事情节和书中
人物的魅力。他们对刘慈欣在书中提到的未来社会的科技幻想无限向往,对故
事设定上是否存在漏洞争论不休。事实上,《三体》正反映出科幻小说“故事
新编”的新趋向,这点无论是人物形象、整体视野还是故事表达上都能得以管
窥。另外,《三体》构架上除了科幻小说三要素的“科学元素”和“逻辑自
洽”外,还巧妙地运用情节和人物填满了科技的骨架,以哲思为点睛之笔,使
得《三体》在此之外还具备了充分的“人文思考”,甚至其中的一些探讨上升
到了哲学高度这些独到之处。
自福斯特(Edward Morgan Forster)提出“扁平人物”和“圆形人物”的
概念以来,关于人物形象的争论可谓是莫衷一是。普遍认为,“扁平人物”在
推动故事情节发展,平衡故事主线和支线以及与“圆形人物”相互辉映衬托等
多个方面都展现出其价值。虽然有人认为刘慈欣塑造的“人物形象单薄”,甚
至因《三体》中不为多的三个女性角色都“要么是下天使要么是‘魔鬼’”而
被斥责为用他的男权思维给《三体》下了疤痕,不在刘慈欣来,《三
体》中构的人物虽然严格依照这个准则,扁平人物与圆形人物之
明显的。比如,《三体》中之为“博爱”的女性角色在原稿中本来是男
性,小说后期发展之最终改为女性。作者坦言是考虑她作
为一个符号式的人物应该承担能”。可,《三体》中人物的性设定上
是存在一定的随意性的,因而在人物形象上实上更多的是“扁平人物”与
“圆形人物”的分,而非男女之
事实上,《三体》三部曲当中,《三体Ⅰ:往事》和《三体Ⅱ:黑暗
森林》中的“扁平人物”和“圆形人物”的塑造相当成,共同撑起本的
故事情节。具体表现为:通过扁平人物推动情节发展,酝酿情节发展的
,一个“圆形人物”的主人公紧扣一个概念核心,这类于多根伞骨和一
伞柄构。以《地往事》的人物塑造为,主人公叶洁前半生历
经坎坷,在这苦难过程的思想生转变,认为“人类正的道
是不可能的,就像他们不可能拔着离开大地。要到这一点,
借助于人类之外的力”,可的人物形象上,能够看到其性上的
发展,随后转折点——思想信念的改变,成为后续情节发展中
在关键时间节点上判断选择依据黑暗森林》中的有了
格乃至信念上的次转变,在期望破灭后,情节推动着她再次改变立
并作为“叛离者归队,这些为的选择都是与发展中的念和性
有相当大联系的。这点,没办法轻易记住她,因为断盈缺,而
且像人一有不面。”可以得。有的是,《三体Ⅲ:死神永
》中的托斯维德则是一个典型的扁平人物。为一个极端目标至上主
,维为了推阶梯计划”不使下属患癌症,为了当选执剑人不惜射
杀程心(虽然未成),为了加速光速飞船研究,他不太空城安
杀式袭击威胁政府。虽然维的形象高度二元,为一个书中
人物,他因这种极端的性吸引了大拥趸,因为他个性鲜明又容
被读者牢记
可以说,《三体》中“扁平人物”围绕核心的“圆形人物”展的人物形
象设定与科幻小说这一类小说的特点是相当适应的。“扁平人物”不有其
推动情节发展的用,还具备文本篇下存在的要性。边缘人物的“扁
”能核心人物的复杂化贡献”出足够的篇确保小说不会
衡,因背景的科技设定的化从本来的硬件科幻,抑或让介绍性文字
故事架,略带故事性的类科普文。
科幻小说为一独特的类小说具备多其他类小说不具备的特
,科学的内核是其一,建立在现实世界基础上的科幻世界构建也是其一。能
否构建起一个大的世界,为科幻故事情节和人物为提供足够的“空间”是
检验科幻小说是否合格标准之一。这其中不仅仅需要具备优秀科幻小说三要
素中的“逻辑自洽”,还要科幻小说足够空间感。这种空间感在于故
事情节的发是这个大世界中的面,在故事情节之外的不是一
二维的,而是具备与故事舞台空间感果不能够让空间在情节
和人物反中扩展来,么情节发展中时间上风压倒
空间性,整体故事趋于二维,这个故事“薄”,“扁平”,现实
“故事”。
应该看到,《三体》事实上然是一篇关于外入侵的“故事新
编”,好莱坞科幻,展力的技术细节,设
为有念,给出了一个充满光明在塑造形象、整体视野和
故事表达方面然可可点。
何霭茜《科幻》说“故事新编”》,有
1.关于内容理解和分,正的一是(3分)
A.“扁平人物”在推动故事情节发展、平衡故事主线和支线以及与“圆形人物”
相互辉映衬托等多个方面都展现出其价值。
B.要想确保小说不会衡,只需保边缘人物的“扁平”为核心人物的
杂化贡献”出足够的篇
C.《三体》无论是在情节、人物还是整体视野都能反映出科幻小说“ 故事新
编”的新趋向,具备了充分的“人文思考”,使得文本充满了哲思之妙。
D.《三体》为文学优秀但也并不是点,虽然作者坦言
设定角色“是考虑她作为一个符号式的人物应该承担能”,《三
体》中不为多的三个女性角色里仍然可以到刘慈欣的男权思维给来的
疤痕
2.文论的相关分,不正的一是(3分)
A.逻辑严明清晰《三体》科幻小说热潮扩散到中国科幻
,论了扁平人物和圆形人物的相映辉,对在形象塑造方面的
予肯定。
B.在分斯维德作为扁平物上的特点,展现了扁平人物的二元
C.了扁平人物和圆形人物的不特点,有于读去理解《三
体》的科学元素和逻辑自
D.章采用了出主人公叶,以及托斯维
的是为了论扁平人物和圆形人物的关如伞柄骨的关
3.根据原内容,下不正的一是(3分)
A.在《红楼梦》中,黛玉是一个典型的“形人物”,这个角色的设定
一定的概念核心,在成长过程现出性的不面,可谓是
B.在《鸿门宴》一文中,樊哙是一个典型的“扁平人物”,他出
多,勇猛忠,性率直因此获了不粉丝
C.在《雪山》中,头就典型的“扁平人物”,作者
有限篇完成了对他的性塑造,确保了整篇小说的构平衡。
D.虽然维在文中是一个“扁平人物”,是他极端的性形成自
独特个性,吸引了大拥趸,可,不论是“圆形人物”还是“扁平人
物”,都是具有自独特魅力的设定。
(二)信类文本阅读(本题共 3小题,12 分)
阅读下面的材料,完成 4~6 题。
材料
道,小说事是以语时间中完成的。因此,
们对小说的接受能是在时间中的阅读,而对小说的视觉观看或
可能。因为,在本上,以语文字为体的现的形象本非是一
形象,不能直接呈现于人的视,因此不能形成观看或视的为。
们阅读《红楼梦》这文学,要通过我们的睛,种行
不能为“视”,是阅读为。因为,视的对象是视
现物,等。虽然小说会塑造形象,这“形象”不是直接
诉诸,而是诉诸或意。而当小说以的形亦即的面出现
,读对小说的接受也就本的变化,小说的接受出现了新方
对小说的“观看”成为可能。而这一,要归功于《红楼梦的出现。
清两朝,出版商为了吸引读,在小说中精美,特
红楼梦》的本更是多。然,出版商的本意就书这一商业
的出发的,这些精美图却能对文字用,解释、说
文中的情节。鲁迅先认为“书原意是在装饰
,能文字不及,以,是一宣传画。”在鲁迅先生看
来,文字,更具形象性,于被人们接受
红楼梦》的本可,在红楼梦付梓刊印,其
的。这是因为,给阅读增添了新的意趣象文字
形象的图片互为发,无使阅读游戏性,文字到再从
到文字,来换把阅读成一性的体
陆涛《关于<红楼梦>学考》)
材料
小说为一事文体,有自的整一性、纯粹性。此而
将图像插小说事中是对文体纯粹性的挑战与阅读想
不一,有的还差距以至于相反,使读陷入“想得对”还是“
得对”的中。
然,可以使小说在文人亲近民题在于这
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