河南省信阳高级中学2022-2023学年高一下学期6月月考化学试题+

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2025 届普通高等学校招生全国统一考试
高一联考
化学
全卷满分 100 分，考试时间 75 分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答
题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 Cu-64 Ba-137
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3分，共 45 分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。
1．三星堆遗址被誉为 20 世纪人类最伟大的考古发现之一。下列叙述错误的是（ ）
选项 出土文物 叙述
A鸟形金饰片 自然界中存在游离态的金
B大嘴细腰的青铜立人 青铜比纯铜熔点高、硬度低
C三足陶制炊器 陶器的主要成分为硅酸盐
D带有鱼翅纹的象牙 象牙中含有无机物和有机物
2．有机物与社会生活密不可分，下列说法错误的是（ ）
A．环已烷（ ）和己烷都是饱和烃
B．麻、棉花、蚕丝的主要成分均为纤维素
C．油脂在碱性条件下的水解反应为皂化反应
D．蔗糖和麦芽糖均能发生水解反应
3．下列化学用语正确的是（ ）
A．羟基的电子式为： B．甲烷的球棍模型为
C．聚丙烯的结构简式为 D．中子数为 12 的钠原子为
4．下列事实中，对调控化学反应速率的分析错误的是（ ）
A． 加热制氧气，加入少量 很快产生气体，作催化剂
B．黄铁矿煅烧时将矿粒粉碎有助于加快反应速率，增大反应物接触面积
C．夏天的食品易霉变，冬天不易发生该现象，温度影响了化学反应速率
D．集气瓶中装有 和 的混合气体，在瓶外点燃镁条时发生爆炸，镁条作反应的催化
剂
5．下列关于有机物的说法正确的是（ ）
A．等物质的量的乙烷和氯气混合，在光照条件下发生取代反应，产物为一氯乙烷和氯化
氢
B．乙醇的分子式为 ，1mol 乙醇和足量的钠反应可生成 3mol 氢气
C．用食醋清除水壶中的水垢（主要成分为碳酸钙），利用乙酸的酸性强于碳酸
D．在酯化反应中，若乙醇过量，则乙酸可完全反应生成乙酸乙酯
6．下列有关物质性质与用途具有对应关系的是（ ）
A．氨气易液化，可用作喷泉实验
B．浓硝酸易分解，可用于钝化保护金属铁
C．双氧水有氧化性，可与高锰酸钾反应制氧气
D．氮气常温下性质稳定，可用作粮仓的保护气
7．某食品的包装盒内放置一小包有效成分为还原铁粉的抗氧化剂。将久置的该抗氧化剂
（黑色粉末）溶于稀硫酸，有大量气泡生成，取少量上层清液于试管中，先滴加KSCN 溶
液，无明显现象，再滴入几滴氯水，溶液马上出现红色。以下结论正确的是（ ）
A．久置的该抗氧化剂中一定不含氧化铁B．产生的气体为二氧化硫
C．红色溶液加热可以恢复原色D．久置的该抗氧化剂中仍含有还原铁粉
8．某地出产的粗盐中含杂质 ，通过实验可制得纯净的 NaCl。下列说法正确的是（
）
A．加入的 A溶液为碳酸氢钠溶液 B．加入的 B溶液为稀硫酸
C．过滤所得沉淀可能为碳酸钙D．加热蒸发时使用的仪器为坩埚
9．对如图所示实验的有关分析正确的是（ ）
A．反应相同质量的铜片所需硝酸的量相同
B．右边针筒中生成红棕色气体
C．该反应过程中硝酸仅体现氧化性
D．左边针筒发生反应的离子方程式为
10．一定温度下，可逆反应 在恒压密闭容器中进行，下列叙述能够说
明反应已达到平衡状态的是（ ）
A． 的转化率达到50%
B．混合气体的压强不再改变
C．单位时间内生成 的同时生成
D．单位时间内生成 的同时生成
11．在一定条件下 A与B反应可生成 C和D，其能量变化如图，下列说法错误是（ ）
A．若，则该反应为放热反应
B．若，则反应体系的总能量降低
C．升温、使用催化剂均可使反应速率增大
D．在吸热反应中，反应物的总键能高于生成物的总键能
12．氢氧燃料电池被誉为氢能源汽车的心脏。某氢氧燃料电池的内部结构如图，下列说法
正确的是（ ）
A．左侧为电池的正极
B．电解质溶液中 的移动方向为右侧电极→左侧电极
C．右侧的电极反应式为
D．理论上，电池每消耗 1mol 氢气，导线中通过2mol 电子
13．将 25.6g 铜粉加入至的稀 溶液中，加热充分反应后再加入
的溶液，继续加热，待充分反应后，所得溶液中 的物质的
量浓度为（忽略溶液体积变化）（ ）A．B．
C．D．
14．有机物 X是一种植物激素，其结构简式如图所示，下列关于有机物 X的描述正确的是
（ ）
A．含有 5种官能团
B．X的分子式为
C．1molX 与足量 Na 反应，可生成
D．1molX 和足量 发生中和反应，可生成
15．下列反应的离子方程式书写正确的是（ ）
A． 与 反应：
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