河南省信阳高级中学2022-2023学年高二下期02月测试语文试题 答案

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河南省信阳高级中学 2022-2023 学年高二下期 02 月测试
语文答案
1.A（B项“就是为了解决这一矛盾”错；C项“阅读价值才是它最重要的方
面”错；D项“二者相互依存”“不能脱离彼此”错，古籍可独立存在）
2.B（A项“无法看到”错；C项“更直观便捷”于文无据；D项“现代读者无
法理解”过于绝对）
3.C （C 项只强调了翻译的目的是使人看懂，没有涉及直译、意译）
4.① 材料一侧重从宏观和微观方面阐述古籍今译对社会和生活的重要影响。②
材料二侧重从传承和弘扬优秀传统文化方面阐述古籍今译的重要作用。（一点
2分，共 4分）
5.① 综合运用直译和意译的方法，如“手如柔荑”的译文，除基本信息外，补
充了“好柔嫩”，符合“信、达、雅”的翻译标准。②译文既传达了古代文化
信息，如“凝脂”“蛾眉”；又符合现代人的接受要求，“倩”“盼”译文分
别用“动人心”“摄人魂”巧妙地进行了解释，让人更好理解。（一点 2分，
共4分）
6.C（“可笑而且没有意义”错、“我”在心里与想象中的祖父对话，是因为他
瞒着家里离开，没能对家庭尽到责任，“我”的心里有心结需要解开。）
7.B（没有肖像描写。）
8.① 表现了人物形象。既符合李响在部队做炊事员的身份，又是他后来在南泥
湾垦荒的工具。②使前后的情节形成照应。李响牺牲后，具上的干部把他的包
裹送回来时，里面有一把铁铲，以及小说结尾导游对李响事迹的介绍，形成了
前后的照应。③凸显了小说的主题。这把铁铲象征了革命先烈在困苦的环境里
自力更生、艰苦奋斗的精神品质。（一点 2分，共 6 分）
9.（1）舍家为国，无私奉献；（2）自力更生，艰苦奋斗；（3）勇于开拓，敢
为人先。
（一点 2分，共 6分）
（解析：由“快别说你打仗的事了，你当年是瞒着父母偷着跑出去的，连新婚
十天的媳妇都瞒着”可知，“南泥湾精神”是舍家为国，无私奉献。由“反
正，炊事班里也没饭可做，我就拿起做饭的铁铲，穿着单衣，去开荒了”“李
响，河北雄安人，曾经创造一天开荒四亩的纪录，他用铁铲和馒头连续开荒一
个月，最后累倒在了地里，那年他只有十八岁”可知，“南泥湾精神”是自力
更生，艰苦奋斗。由“我从电脑包里拿了一份签好字的合同，说，这是我们公
司引进的石墨烯技术，现在我把它无偿献给南泥湾，用上这种材料，窑洞加热
快，也非常环保。再有，我的公司想捐赠一批环保充电车，方便南泥湾的旅
游，第一批已经在路上了”可知，“南泥湾精神”是勇于开拓，敢为人先。）
10.B（“仪每从行”，“从行”，词组，随行，之间不断开，排除A、C；“年
宦先琬”中，“琬”为人名，句子为“年宦先（于）琬”的省略句，“年宦先
琬”与“才能逾之”两句强调了杨仪认为自己在两方面都强于蒋琬，因此在
“才能逾之”后断开，排除D。句意为：杨仪每次随行，承担军中繁重的工
作，自认为比蒋琬资历老，才能超过蒋琬，于是言语表情经常流露出怨愤之
色，斥责他人叹息自己的言语发自内心。）
11.B（文中指后者）
12.D（“杨仪当官爱显摆”错误，原文“杨仪以当官显”的意思是杨仪因办事
恰当而言职显要。故选 D。）
13.① 杨仪到了流放地，再次上书公开指责批评朝廷，语气措辞激烈，于是朝
廷派人下到郡中捉拿他全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》。
（“徙所”，流放地。“诽谤”，公开批评指责别人的过失。“激切”，激
烈。“收”，捉拿。一点 1分，共 4分）
②秦惠王对此担忧，就派张仪假装脱离秦国，用厚礼和信物呈献给楚王。
（患，担忧，忧虑；详，通佯，假装；厚币，厚礼。一点 1分，句意1分，共 4
分）
14.① 心胸狭窄。虽有才能，但没有受到重用，就心生怨恨。
②口无遮拦。对费祎说起投靠敌国之话。
③知过不改。被流放仍然公开激烈指责批评朝廷。
（任答一点 1分，任答两点3分）
（分析文章内容可得，“亮平生密指，以仪性猬狭”，意思是“而诸葛亮生前
已有秘密的打算，认为杨仪性情急躁胸襟狭窄”，可看出其心胸狭窄，从“仪
每从行，当其劳剧，自为年宦先琬，才能逾之，于是怨愤形于声色，叹咤之音
发于五内”中也看出其心胸狭窄。因此心胸狭窄，虽有才能，但没有受到重
用，就心生怨恨，这是招致大祸的原因之一。“往者丞相亡没之际，吾若举军
以就魏氏，处世宁当落度如此邪！令人追悔不可复及”，意思是“以前丞相去
世时，我如果举兵去投靠魏国，今日处世怎会落魄到这种田地呢！真是令人追
悔莫及”。表现其口无遮拦，对费祎说起投靠敌国之话。这是招致大祸的原因
之二。“仪至徒所，复上书诽谤，辞指激切，遂下郡收仪”，意思是“杨仪到
了流放地，再次公开指责批评朝廷，语气措辞激烈，于是朝廷派人下到郡中捉
拿他”，即知过不改，被流放仍然公开激烈指责批评朝廷。这是招致大祸的原
因之三。）
参考译文：
文本一：
杨仪，字威公，襄阳人。建安年间，他为荆州刺史傅群的主簿，背离傅群
前往投奔襄阳太守关羽。关羽任命他为功曹，派他奉命西行去见刘备。刘备与
他谈起国家军事大计，议论政治得失，非常喜欢他，于是征召他为左将军兵
曹。及至刘备为汉中王，又升任杨仪为尚书。刘备称帝后，东征东吴，杨仪与
尚书令刘巴不和，便被降职，名义上担任弘农太守。建兴三年（225），丞相诸
葛亮任用他为参军，代行相府事宜，准备南行。建兴五年（227），杨仪跟随诸
葛亮到汉中。建兴八年（230），杨仪被升为长史，同时兼任绥军将军。诸葛亮
多次出兵，杨仪常常帮他规划部署，筹措粮草，做事不需费时考虑，很快就利
索地处理完毕。军中调度指挥，都由杨仪安排和检查。诸葛亮深爱杨仪的才
干，借助魏廷的骁勇，常遗憾二人不和睦，但又不忍心偏瘦他们任何一方。建
兴十二年（234），杨仪跟随诸葛亮出军屯扎在谷口。诸葛亮病逝于沙场。杨仪
已率领部队退回，又讨伐诛杀魏延，自以为功劳特大，理当接替诸葛亮执掌朝
政，于是招呼都尉赵正用《周易》卜卦，卦为“家人”，杨仪沉默不欢。而诸
葛亮生前已有秘密的打算，认为杨仪性情急躁胸襟狭窄，有意让蒋琬担当重
任，蒋琬于是为尚书令、益州刺史。杨仪到京城后，被任命为中军师，没有部
属，只不过是闲职而已。
起初，杨仪任先主手下的尚书，蒋琬为尚书郎，后来虽然都任丞相参军长
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