河南省信阳高级中学2022-2023学年高二下期02月测试生物试题 答案

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河南省信阳高级中学 2022-2023 学年高二下期 02 月测试
生物答案
一、选择题
1.B
2.C
3.D
4.A
【详解】A、瘦素能特异性作用于靶细胞的根本原因是决定瘦素受体的基因只在
靶细胞中表达，A错误；
B、据图分析，a激素作用于靶细胞后，使得糖原分解加强，说明 a激素是胰高
血糖素，其与肾上腺素都能升高血糖浓度，具有协同作用，B正确：
C、图中 A刺激会使兴奋传至下丘脑，再引起胰腺分泌激素 a，所以存在神经调
节过程，在突触处会有电信号与化学信号的转换，C正确；
D、题中显示，A刺激通过作用与下丘脑进而通过神经调节作用与胰腺中的胰岛
分泌激素 a，而激素 a能促进糖原分解，进而使血糖水平上升，因而可推测 A刺
激代表血糖浓度降低，而 B刺激能抑制胰腺分泌激素 a的过程，可见代表血糖
浓度升高，D正确。故选 A。
5.B
6.B
7.B
8.D
9.B
10.B
11.B
12.C
根据题意分析，植物通过向外分泌化学物质对其他植物产生的影响，包括种间
和种内。效应指数 R=处理值/对照值-1，则当 R>0 时，起促进作用，R<0 时，起
抑制作用。
【详解】A、从最后一组实验结果可知，鸡矢藤叶水提液均降低 3种幼苗的化感
作用，说明化感作用存在于植物种间和种内，A正确；
B、由图可知，薇甘菊的化感作用效应指数 R更大，说明薇甘菊更适合生长，因
此呈现集群分布，B正确；
C、对比前两组实验，鸡矢藤对薇甘菊生长表现为抑制，对葛藤生长表现为促
进，C错误；
D、从实验可以观察到，化感作用对不同生物的影响不同。因此，化感作用影
响群落的演替，全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》D正确。
13.B
14.D
15.A
16.D
【详解】A、“心”是顶芽，“尤忌捋心”是为了保护顶芽，以保持初生白杨的
顶端优势而成栋梁之材，A正确；
B、种植棉花或果树时想要得到更多的果实和棉花，需要及时采叶心，以便更多
的侧芽长成侧枝确保产量，B正确；
C、白飒指癌粒，“白飒之患”和水稻受暴雨影响无法正常授粉，故不能形成种
子有关，C正确；
D、种植水稻为了收获种子，在水稻授粉期遇到阴雨天气后，无法形成种子，
喷施适宜浓度的生长素类似物只能长成无籽果实，不能避免减产，D错误。
17.B
18.B
19.D
20.A
21.B
22.B
23.B
24.A
【详解】A、流入该生态系统的能量来自生产者固定的太阳能与污水中的有机
物，然而河流中的生产者除了藻类还有水草等其他植物，A错误；
B、AB 段溶解氧大量减少的主要原因是藻类数量的减少和需氧型细菌的大量繁
殖，需氧型细菌分解有机物时消耗大量氧气，B正确；
C、BC 段含碳有机物被细菌大量分解，产生 NH 等无机盐离子，藻类吸收无机盐
后大量繁殖，C正确；
D、由图可知该河流生态系统到轻度污染后各项指标均基本恢复到污染前水
平，体现了生态系统具有一定的自我调节能力，说明该河流生态系统具有抵抗
力稳定性，D.正确。他们真题出口故选 A。
25.B
【详解】A、生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分除了生物成分
还有非生物成分，A错误；
B、据表分析，农作物流入下一营养级的能量为110-21-58=31×104KJ，鸡的同化
量为10+7=17×104kJ，所以农作物流向人的能量是14×104kJ，鸡流入下一营养级
的能量为7-1-3=3×104KJ，所以人通过食物网获得的能量为1.7×105kJ，B正确；
C、该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为（31×104kJ）+
【（110+75）×104kJ=16.8%，C错误；
D、生态农场提高了能量利用率，不能提高能量的利用率，D错误。
26.D
27.B
【分析】植物光合作用积累的能量是指总光会作用的量减去呼吸作用消耗的能
量，即用于自身生长发育的能量。自身生长发育需要的能量一部分流向下一营
养级…一部分流向分解者，一部分短时间内可能未被利用。⑥表示摄入量，⑦
表示同化量，⑧表示粪便量，⑨表示初级
消费者用于自身生长发育的能量。
【详解】A、⑧所代表的能量值是初级消费者的粪便（属于生产的同化量的一部
分）的形式流向的分解者的部分能量，A错误；
B、①可利用的能量和②不可利用的能量之和为植物光合作用的积累量，即净光
合作用的量，其与植物的呼吸消耗量之和为植物光合作用总量，即为输入该生
态系统的总能量，B正确；
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