河南省实验中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题 含解析

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河南省实验中学 2021——2022 学年上期期中试卷
高二 生物
一、选择题
1. 孟德尔在探究遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（　　）
A. 根据假说解释“一对相对性状的遗传实验和结果”属于演绎推理内容
B. “测交实验”是对演绎推理过程及结果的检测
C. “生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌
雄配子随机结合”属于假说内容
D. 孟德尔在“一对相对性状的遗传实验和结果”的基础上提出问题
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验
证→得出结论。
① 提出问题（在纯合亲本杂交和 F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
② 做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因
子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③ 演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种
数量相等的类型）；
④ 实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤ 得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、“一对相对性状的遗传实验和结果”属于实验现象，A错误；
B、“测交实验”是对推理过程及结果的检测，B正确；
C、“生物性状是由遗传因子决定的”、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、
“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容，C正确；
D、孟德尔通过观察“一对相对性状的遗传实验和结果”提出问题，D正确。
故选 A。
2. 以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是（ ）
A. 豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物
B. 进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄
C. 杂合子中的等位基因均在形成配子时分离
D. 非等位基因在形成配子时均能够自由组合
【答案】D
【解析】
【分析】豌豆的优点：豌豆是严格的自花闭花传粉植物，自然状态下是纯种；含有多对容易区分的相对性
状。
【详解】豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物，自然状态下是纯种，A正确；因豌豆雌雄同花，在进
行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄，并进行套袋处理，B正确；杂合子中的等位基因在形成配子时随
同源染色体的分开而分离，C正确；非同源染色体上的非等位基因在形成配子时能够自由组合，同源染色
体上的非等位基因不能自由组合，D错误。故选 D。
【点睛】易错点：等位基因位于同源染色体上，非等位基因可以位于同源染色体上，也可以位于非同源染
色体上，只有非同源染色体上的非等位基因才可以自由组合。
3. 下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（　　）
A. 两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同
B. 某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的
C. O型血夫妇的子代都是 O型血，说明该性状是由遗传因素决定的
D. 黄色圆粒豌豆的子代出现性状分离和自由组合现象，说明这两对性状是由环境决定的
【答案】D
【解析】
【分析】1、基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的
全部基因的总和。2、表现型指生物个体表现出来的性状。3、生物体的表现型是由基因型和环境的共同作
用决定的：基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一定相同。
【详解】A、表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状，是由基因型和环境共同决定的，所以两个
个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同，A正确；
B、叶绿素的合成需要光照，某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，说明这种变化是由环境造成的，B正
确；
C、O型血夫妇的基因型为 ii，其子代都是 O型血（ii），说明该性状是由遗传因素决定的，C正确；
D、黄色圆粒豌豆的子代出现性状分离和自由组合现象，这是等位基因分离、非等位基因自由组合的结果，
不是环境因素决定的，D错误。
故选 D。
【点睛】
4. 下面的英文字母或描述方式中，不属于等位基因的是（　　）
A. M 和m
B. 控制人的长食指和短食指的一对基因
C. M 和N
D. 高茎杂合子植株中和高矮有关的一对基因
【答案】C
【解析】
【分析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因。一般用同
一英文字母的大小写来表示，如 A和a。
【详解】A、M和m属于等位基因，A错误；
B、人的长食指和短食指为一对相对性状，控制相对性状的为等位基因，B错误；
C、M和N属于非等位基因，C正确；
D、高茎杂合子中含有控制高茎和矮茎的一对等位基因，D错误。
故选 C。
【点睛】
5. 一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1 性状分离比的情况是
A. 显性基因相对于隐性基因为完全显性
B. 子一代产生的雌配子中 2 种类型配子数目相等，雄配子中也相等
C. 子一代产生的雄配子中 2 种类型配子活力有差异，雌配子无差异
D. 统计时子二代 3种基因型个体的存活率相等
【答案】C
【解析】
【分析】在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传
因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二
代性状分离比为3:1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为
3:1，B正确；若子一代产生的雄配子中 2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不
为3:1，C错误；若统计时,子二代 3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:1，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握孟德尔一对相对性状的遗传实验，弄清楚子一代的基因型、表现型以及子
二代基因型、表现型比例成立的前提条件。
6. 某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
① 植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离
② 用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均
为
全缘叶
③ 用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为 1∶1
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