河南省南阳市第一中学校2023-2024学年高三上学期第一次月考 语文解析

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南阳一中 2023 年秋期高三年级第一次月考
语文试题
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
中国式现代化主要是相对于西方现代化提出的,二者根本的区别就是各自所遵循的逻辑不同。西方是
资本逻辑,以资本为中心;而中国式现代化是人的逻辑,坚持人民至上。资本是西方现代化发展的轴心,
也是各种矛盾危机的原因;与之相反,把维护好、发展好最广大人民的根本利益放在首位,最终实现社会
全面进步、人的全面发展,是中国式现代化的本质特征。因此,中国式现代化具有深刻的人学内涵。
何谓“人的逻辑”? 简单说,就是人的发展规律,包括发展的起点和归宿、发展的推进方式、发展的
实现条件等。而中国式现代化就是按照人的逻辑形成和发展起来的。
现代化建设是一项系统工程,要完成的目标、任务很多,但其出发点和落脚点只有一个,就是实现人民
对美好生活的向往。不断实现对美好生活的向往,这是人发展的逻辑主线。依据这个逻辑, 现代化建设与
人的生活密切联系,如全面贯彻新发展理念,就是要使经济发展更适合人的发展;繁荣文化事业和文化产业,
就是要满足人民日益增长的精神文化需求。也正因如此,在新的历史条件下,我们党把满足美好生活需要
同不平衡不充分发展之间的矛盾作为社会主要矛盾,而现代化的推进就是要不断解决这一矛盾。当然,讲
美好生活需要,必须注意需要的合理性。这里涉及内在、外在两个尺度,分别看的是需要的提出和满足是否
符合人的正常生存发展,并有助于促进人的全面发展,以及是否从实际出发,以现有条件为前提。两大尺
度的确立,事实上提出了需要的合目的性与合规律性问题,以及二者的有机统一。中国式现代化既遵循规
律,又突出人民至上,从而形成了一条新型的现代化道路。
人的发展逻辑是渐进的,现代化的全面建设也需要稳健推进,那就又涉及到如何看待人是目的还是手
段的问题。应当肯定,人在现实的生产、生活和各种关系中,始终是社会生活和社会发展的中心和目的,
“人是目的”的价值指向和基本原则不能动摇。但是,坚持“人是目的”,不能忘了“人是手段”。如
把自当作目的而不当作手段,那现代化的发展一定会落强调人是目的和手段的统一,有其
要的现实意,那就是社会主现代化国不是等来的,而是团结奋斗出来的,而这又在客观上对人的
质和能力提出了新的要求。
(摘编丰子义《从人的逻辑看中国式现代化》)
材料二:
现代化与文艺息息相关,中国式现代化其如此。文大的现代化工程中精神文的一个
分,可见,文也是中国式现代化的目标之一。同,中国式现代化为新代社会主
了广阔舞台,而提出了更要求。
在人现代化发展史上,早期现代化国英法,基本是单一的工业化;之等,展到经
济、政治领域,但少触及文化;“亚洲四小龙”注意到了文化,主要以学为思想根基,现代化
与文化统之间常常紧张状态。相之下,美国对文化产业以大力支持,百老汇、好莱坞等,
几乎成为全球流行文化的主;日本把动画片漫画电子游戏合,形成大的文化传播系统,
使文化艺术深度嵌入现代化进程。在各国现代化发展程中,文艺扮演了不同角色,这当然与各国国
切相关,但都可我们提些启示
中国式现代化,要吸取他国经,同注意规避它们的失误。其中,美式现代化现了西方现代
化区域失调、两分化、物欲膨胀等“现代”。吸取,中国号巨轮才可行致远
往往是代最敏锐要的助推。新代的中国文成为中国式现代化的要助
,以不断现的优秀新作,亿万人民团结一心,步前
具有开创的中国式现代化征程,可借却没先例可循,必定是荣耀伴着艰辛。因此文
呐喊,还应激励士气补偏救弊。现代化需要“现代人”,只有具现代质和现代人
人,才能承担现代化的使。作为铸魂的当代文,在培育“现代人”、防治“现代”方面具有
特的效果。所谓“现代”,然是社会,其实也是心理。心药医,文常常就是最好的一
“心”。
于深厚传土壤的文,深得优秀文化的精,这的文以使现代与统实现合,
其中最根本的就是对“与利”、“”的协调,对“利”与“”的节制。在这方面,近年获得
《山海情》《就很有代性。们分别聚焦乡间、区,好全面展了现代化进程中城乡
蜕变与新生。其成的经之一,就是唤醒受众统美,助其以昂扬姿态生活和
沸腾的现代化建设中。
我们有理,以中国式现代化全面推进中族伟复兴的征程上,新代社会主一定
就新的辉煌
(摘编朱辉军 的繁荣助中国式现代化的全面推进》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 中国式现代化遵循的逻辑是人的发展规律,这是中国式现代化具有深刻人学内涵的重要前提。
B. 中国式现代化建设与人民生活密切联系,这是我党确立在新的历史条件下社会主要矛盾的依据。
C. 文艺与现代化的关系非常密切,但在世界各国现代化发展过程中,文艺发挥的作用差异很大。
D. 现代化进程离不开具备现代素质和现代人格的“现代人”,文艺在这方面的培育作用特别突出。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 两则材料都谈到了西方现代化发展中产生的矛盾危机,不过二者论述的重心并不相同。
B. 需要既要体现合目的性,也要体现合规律性,这样才能更好地把握美好生活需要的尺度。
C. 只要中华民族不断提高全民的素质和能力水平并团结奋斗,中国现代化就能稳健发展。
D. 借鉴他国发展的教训,汲取自身优秀文化传统的精髓,对我国防治“现代病”都很重要。
3. 下列选项,最适合作为论据来支撑材料一观点
一项是( )
A. 中国式现代化走和平发展之路,提出共建“一带一路”倡议,构建人类命运共同体。
B. 2022 年互联网“清朗”系列专项行动的一项任务是正确引导未成年人合理消费的行为。
C. 中国各地持续打好碧水净土生态战,牢牢守住“米袋子”“菜篮子”“水缸子全。
D. 港澳青积极开展“西走学之活动,传承经典文化,充当文化交流桥梁
4. 同样是关“中国式现代化”的论述,材料一和材料二的重点有不同?请简要分析。
5. 有观点说中国在寻找适合自获得人民支持的现代化之路。结合材料,谈谈新代中国文
艺现代化应如何做
【答案】1. B 2. C 3. C
4. 材料一什么度,依据人的逻辑分析中国式现代化的深刻内涵,强调其起归宿进方式 、
现条件
材料二从怎么度,分析中国式现代化对代文艺提出的更高要强调文艺在中国式现代化
据的地、能发挥的作用和样更好地发挥作用。
5. 代中国文艺要取他国、教训,但更要根据自的国代条件从实出发,建设
的文艺事业和产
代文艺要遵循人民至上则,满足人民日益增长的精文化需繁荣文化事业和文化产
代代文艺要根传统,取精髓,优秀作品使现代与传统合。
解析
1
本题考学生分析概括作者观点态度的能力。
B.“这是我党确立在新的历史条件下社会主要矛盾的依据”错误材料一“不断现对美好生活的向往
这是人发展的逻辑主线。依据这逻辑, 现代化建设……也正因如此……作为社会主要矛盾”可知,确
社会主要矛盾的依据也是人的发展的逻辑。
B
2
本题考学生根据材料内容进行断、理的能力。
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