河南省名校联盟2022-2023学年高三9月联考语文试题

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2023 届普通高等学校招生全国统一考试名校联盟 9 月联考语文
(全卷满分 150 分,考试时间 150 分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
伟大文明的起源,无不伴随着神话幻想支配的文明奇观:埃及金字塔与斯芬克斯像,巴比伦神庙庙塔,
迈锡尼的黄金面具,中美洲玛雅金字塔,等等。对照之下,中国文明起源期的文化奇观既不在巨石建筑方
面,也不在贵金属的冶金术方面,而是突出表现在切磋琢磨的玉礼器传承方面。如凌家滩 5300 年前 80
公斤巨型玉猪,北方红山文化玉雕神祖像与南方玉雕羽冠神徽之类。还有延续五千多年,至今依然发挥经
济作用的西玉东输路线——“玉石之路”。
与其他文明古国相比,中国文明起源期覆盖的地理范围非常广袤,与尼罗河、两河流域和希腊半岛孕
育出的偏于一隅的文明古国截然不同。这就需要从理论上解释:为什么中国人能够不分地域、族属、语言
的巨大差异,凝聚到一个文化共同体中?化干戈为玉帛,这一句古代熟语已道出此中奥秘,那就是认同到
华夏文明特有的最高价值观。如《论语》所记孔子的发问:“礼云礼云,玉帛云乎哉?”
需要认真思考的是,为什么礼神祭祖要以玉器为中介?以玉和帛为至高价值的国教信仰,究竟源于何
时何地?项目研究成果表明,此类国家信念体系,建立在中国文明独有的两种物质的互动基础上。从文明
的基因构成看,先于青铜时代王国家,还有一个更早更深远的玉器时代,时代就的意识形态和话语,
注定给文明发生提供的价值导向手持和祖灵展开对话等故事
读书司空见惯却未能有效反思其所以然。其,这和一玉文化在东的发和发展过
程密切相前玉文化的线面传播过程靠什么因素得现?的是共同的前神话信仰的认同力量
具体,以玉为神,以玉为,以玉为永生象征,这是一整套神话信念体系。此类观念的地域传
,在千年之覆盖到国大分地。这是一个有金戈铁马一的渐进过程该过程
秦帝武力统一中国,整整两千年,其要的文化和思想史意义,不言而
的国统受制于文献史学观,根本到这一先于甲骨字而在的文化整合和凝聚
过程出已有的书本知识束缚第四重证据(考古发现的遗址和文物出现的轨迹
走进前文字时代物证符号的广阔天地。这就意味着要对大量史前考古遗址和文物进行再学习并由
展开辨析读工作,在此基础上构建文化文本编码再编码本土化理论。
对“玉文化先一中国”这个命题,现已逐渐形化的认识推进锥形
器和冠器的完整玉礼体系,在五千年前的环太湖长三角就已成。良渚文化之后辗转
到中奠定了商周玉礼符号的基础。此种认递进又推出基于环太湖区田野调研的考记类
作《玉文化先长三角2021 玉文化先一中国的理论探讨揭示出在
无文字时代发生过大文化传对文明起源的意义。如果要问为什么前玉文化的高峰没有出现
在中和北方,却唯独孕育在长三角,那一和一年前长江流域化出稻米七八千年前
开启养蚕缫丝生产等物质积累优势
(摘编自叶舒宪《文明源的交叉学科视角及方创新
1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 中国文明起源期的文化奇观,不像其他文明那样都表现于巨石建筑和贵金属冶金术方面。
B. “化干戈为玉帛”这句古语中蕴含的华夏文明价值观把中国人凝聚于一个文化共同体中。
C. 以玉帛为最高价值的国教信仰源于玉器时代,这个时代神话信念体系得到了跨地域传播。
D. 玉文化首先孕育于长三角地区,良渚文化后辗转传播到中原,夏商周玉文化也渐渐形成。
2. 下列对原文论证
相关分析,正确的一项是( )
A. 文章以中国文明与其他文明在起源期的覆盖区域上的对比,引出了中国为什么以玉为礼神祭祖的中介的
话题。
B. 文章第二段引用《论语》中孔子的话语,论证了华夏文明的最高价值观就是“化干戈为玉帛”。
C. 《玉文化先统一长三角》揭示了玉文化的传播对文明起源的意义,以及史前玉文化高峰出现在长三角地
区的原因。
D. 文章主要运用了对比、举例的论证方法,对比使中国文明的特点更突出,举例则使论证充分而有
3. 根据原文内容,下列法不正确的一项是( )
A. 中国文明起源期的文化奇观在玉文化传方面表现突出,与史前玉文化在中国地上的广泛传播有着十
密切的关系。
B. 西东输的玉石之路已经存五千余年,最初它依靠的是共同的史前神话信仰的力量,如今它仍然
发挥着经济作用。
C. 以玉为神、为、为生不象征的观念的传播,是神统一的过程在中国一统面的形成方
面起了很大作用。
D. 对史前考古遗址和文物进行再学析和解读,有于人理解先于甲骨字而
整合和凝聚过程
(二)用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
雾霾天气是一种大气污染状态雾霾是对大悬浮颗粒含量超标笼统其是
PM2.5(粒径小2.5 微米颗粒)被认为是雾霾天气的“元凶”。雾霾的源多种多,比如
车尾气工业排放、建筑扬尘垃圾焚烧发等等,雾霾天气通常是多种污染混合作用
的。但各雾霾天气中,不同污染源的作用程度各有差异。
(摘编自民网《如何科学识雾霾天气?》
材料二:
雾霾组合词量悬浮地面空气中的微小水滴或冰晶成的溶胶颗粒,而
由空气中的硫酸硝酸颗粒成的溶胶颗粒水汽含量的多
汽含量>90%时,;当水汽含量<80%时,;当介于 80%90%时,
物,雾霾
雾霾成与静风垂直逆温前,随着城市楼房越高,地
摩擦数会增大,这会使风在流经时明显减弱,而静风显增多,这对于大气污染
产生了利影响很容易致城度污染。而当逆温层处于一个城市的上时,
因为逆温城市要比多。所以,低层高相对缓慢,而污染物在
常的候条件下,高的空向气温低的高扩散逐渐环排放到大中,但由逆温
污染阻滞地面,停留的时间增,不能及时排放
恶性循城市出现颗粒的现雾霾
(摘编自杨倩等《大气雾霾的成因、危害理》
材料三:
2013 年出圳市气环量提升计划》以空气量得效提,到 2017
年,全市 PM2.5 均浓28 /立方2012 年下26.3%务院《大气污染防治
计划任务。到 2020 年,PM2.5 降低19 /立方空气重点
城市排第 6世界卫生组空气量第二阶段
一个以重工业城市很难就认这个问来进行了
大的产业升级,从产业升级型的角度重污染产业逐步对相关行业进行升级
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