（新教材）华大新高考联盟2023届高三名校高考预测卷语文新教材卷答案

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语文参考答案和评分标准!第!
!!!! 页!
共"页"
机密"启用前!
新教材卷"
华大新高考联盟#$#%年名校高考预测卷
语文参考答案和评分标准
!&
#
答案$
'
#
解析$%
决定性的作用&
说法错误'
根据全文来看'
植物推动了人类历史的发展'
但说%
具有决定性的作用&
过于武断(
#&
#
答案$
(
#
解析$
)项'%
关键因素&
说法错误'
原文为%
美国学者贾雷德)戴蒙德从环境差异的角度'
解释了文明在
某些地区诞生*
某些特定文明成为支配性文明的过程'
而其中+
获取食物的效率,
是早期的关键&'
强调的是
%
早期的关键&(
'项强加因果'
原文为%
猿猴类动物以素食为主'
主要从树叶中吸取热量'
可谓事倍功半(
而学会运用上肢的种群'
可以摘取果实'
在其+
菜谱,
中增加能量更高的+
菜式,&'
主要说明学会运用上肢的
种群所获得的好处(*项'%
导致植物失去它们赖以生存的环境&
扩大了范围'
原文为%
导致很多温带植物
失去熟悉的成长环境&(
%&
#
答案$
(
#
解析$
(项混淆了充分条件和必要条件'
原文是%
那些创造灿烂文明的地区'
都扮演过粮食生产中心的角
色&'
并不等于所有粮食生产中心都创造出了灿烂辉煌的文明(
"&
#
答案$
本文采用总分式结构!
!分"'
从%
摘果实&
和%
贪图某些+
味道,&
两个方面论述了植物在人类历史发
展进程中的作用!
#分"'
最后联系现实'
提出人类应该正确处理与植物的关系!
!分"(
+&
#
答案$
!欧洲人因追求胡椒的香味而开始了远洋航行'
他们发现了新大陆'
开辟了殖民地'
改变了世界地理
版图-
"通过殖民掠夺大肆积累资本'
促进了资本主义萌芽的产生'
带来了科技革命'
推动了欧美经济文化水
平的全面提升'
改变了世界经济格局(!
每点#分'
意思对即可'
如有其他答案'
言之成理可酌情给分("
,&
#
答案$
(
#
解析$
(项'%
从侧面表现&
错误(该选项虽然点明了小男孩的身份'
但重点是秋子的表现'
这是正面表现(
-&
#
答案$
'
#
解析$
摘竹叶做竹叶舟和看别人造房子都是作者以秋子的视角自然而然展开的情节'
并不突兀'
而且摘竹
叶做竹叶舟只是引出了%
竹叶舟&
这一意象'
并未刻意设置悬念'
看别人造房子也只是小说随着秋子的视角
自然转移'
隐约透露出秋子转而期待新生活的乐观心理'
与设置悬念无关(
.&
#
答案$
!将婚事的相关情节打散'
使其零星错乱地散现在秋子陪小男孩玩竹叶舟的情节中(
"借用作者不连续的简短插叙和秋子的回忆片断逐步介绍婚事(
#着力用婚事结局彰显悲剧力量(在秋子的感情达到高潮时'
婚事突然没了着落'
用平静的气氛烘托婚事
的悲伤结局(
$借竹叶舟在河中消失隐喻秋子婚事的虚无缥缈(!
每点#分'
任答三点即可("
/&
#
答案$
!我认同川端康成的小说.
竹叶舟/
源于中国%
竹叶舟&
故事的观点(从文本二中%
竹叶舟&
的出处可
知'%
竹叶舟&
比喻短暂的*
梦幻般的境遇(文本一中'
战争时期秋子订婚了'
这给她带来了生活的希望'
但
战争结束了'
未婚夫却没有回来'
这让她的爱情*
婚姻*
生活如同一场幻梦(!
%分"
"但我不认同中日%
竹叶舟&
故事中主人公的思想倾向基本相同的观点(陈季卿遁入空门'
消极避世'
而秋
子的表现恰好相反'
她从感伤中摆脱出来'
转入对身边事物的关注与鉴赏'
命运使秋子变得更加坚强与隐
忍'
这是积极的倾向(!
%分"
!$&
#
答案$
*
*
0*
1
#
解析$
文中画波浪线部分的意思是0
所以遵循旧制的做法不会建立盖世的功勋'
效法古代的理论不能治
理当代'
我的主意已定'
希望你不要再说反对的话了(根据古汉语多对称句的特点可以断前两处'
再根据
主语变换可断后面的内容(!
选对一处得!分'
共%分'
超过三处不得分("
语文参考答案和评分标准!第#
!!!! 页!
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#
答案$
'
#
解析$
'项'
两个%
畔&
的意思相同'
都是%
背叛&
的意思(
!#&
#
答案$
(
#
解析$
(项'%
这是在明确地表达反对意见&
错误'
赵造先表明忠臣为国尽忠'
即使获罪也不应当回避'
这
是在为下文的委婉劝谏做铺垫'
并非明确地表达反对意见(
!%&
#
答案$!
!
"
所以我希望仰仗叔父的正确行动'
来促成改穿胡服的成功(我特地派王孙绁来拜望您'
请叔父
穿上胡服吧(
!
#
"
服装有一定的样式'
这是礼法所规定的'
这是古代圣人用来教导我们的(希望君王认真考虑一下这
件事(
#
评分标准$!
!
"
大意!分'%
成胡服之功&%
谒&%
服&
各!分(!
#
"
大意!分'%
常&%
所以&%
图&
各!分(
!"&
!抵御赵国周边国家军事力量的入侵-
"洗雪中山国入侵的耻辱-
#吸取圣人治国经验教训'
即习俗礼法
应根据形势变化而变化(!
每点!分'
意思对即可("
#
参考译文$
赵武灵王平日没事闲坐时!
肥义在旁边陪坐"武灵王说#$
现在我打算教导百姓改穿胡服%
练习骑射!
那
么社会上一定会对我进行非议了"&
肥义说#$
愚蠢的人对于即使成功的事情也弄不明白!
聪慧的人在事态尚
未露出苗头之际就能察觉出来了!
希望大王马上去施行吧"&
赵武灵王于是改穿胡服"'
赵武灵王(
派王孙绁对公子成说#$
子女不违抗父母!
臣子不违抗国君!
这是先
王时就已通行的规矩"现在我要改穿胡服的目的!
决不是放纵情欲而娱乐心志啊"所以我希望仰仗叔父的
正确行动!
来促成改穿胡服的成功"我特地派王孙绁来拜望您!
请叔父穿上胡服吧"&
公子成拜了两拜!
说#
$
中原这个地方!
是圣贤进行教化的地方!
是仁义道德所施行的地方"现在君王舍弃了这些!
而去袭用边远地
区的服装!
背离了圣贤们的教导!
我希望大王要多多考虑啊"&
王孙绁把公子成的话向赵武灵王报告"于是!'
赵武灵王(
就亲自到了公子成家里!
对他说#$
衣服的式
样!
不过是为了人们穿用方便)
而礼制!
是为了处理事情方便"我国东面有齐国%
中山国!
北面是燕国%
东胡!
西面有楼烦%
秦%
韩紧紧相邻"如果没有骑马射箭的武备!
凭什么能守得住呢*早些时候!
中山国依仗齐国的
雄厚兵力!
侵犯我国的土地!
俘虏我国的百姓!
又引水围灌鄗城)
如果不是祖先神灵保佑!
鄗城几乎就失守了"
对此先王深以为耻"所以我决心改穿胡服!
学习骑射!
想以此抵御四面的灾难!
一报中山国之仇"而叔父您
一味依循中原旧俗!
厌恶改变服装!
忘记了鄗城的奇耻大辱!
这不是我对您期望的+&
公子成听了以后拜了两
拜!
于是赵武灵王就赐给他一套胡服"
赵文又前来劝阻武灵王说#$
服装有一定的样式!
这是礼法所规定的!
这是古代圣人用来教导我们的"希
望君王认真考虑一下这件事"&
武灵王说#$
夏%
商%
周三个朝代的服饰不同却能统一天下!
春秋五霸的教化不
同却都能治理好国家"所以习俗应跟着形势的变化而变化!
礼法制度也要随着形势的改变而改变!
这才是圣
人治国的原则啊"&
赵造规劝说#$
不竭尽忠心!
属于奸邪之类)
因私心而危害国家!
属于贼害之类"我虽然愚钝!
愿尽忠心!
不敢逃避死罪"&
武灵王说#$
忠臣不避危险!
明君不拒绝别人提意见!
你就说吧+&
赵造说#$
圣人不交换百姓而
进行教化!
聪明的人不改变习俗而行动"我希望大王好好考虑吧"&
武灵王说#$
圣人的兴起!
不承袭前代而王
天下)
夏%
商的衰败!
因不变更制度而灭亡"所以遵循旧制的做法不会建立盖世的功勋!
效法古代的理论不能
治理当代!
我的主意已定!
希望你不要再说反对的话了"&
!+&
#
答案$
(
#
解析$
(项对颈联句意的理解有误(原句意为0
只要天天到各个村落去细细寻访'
那么定会在梅树梢头
发现新春的消息(%
要须&
是%
只要&
之意'%
穷日日&
有每天坚持之意'
并非选项中的%
困厄&
之意(该句表
现出发现新春之难'
也表现出诗人惜春寻春心情的急迫与信念的坚定(
!,&
#
答案$
情0
!诗人见秋霜而思春日'
表现了乐观进取的精神'
并与友人共勉-!
#分"
"诗人相信友人的佳
作能为自己%
洗昏睡&'
表达了对友人音信的期盼与才情的赞美(!
#分"
理0
自然万物轮回'
衰败中却有新
生!
推陈出新"'
不必嗟叹伤感(!
#分"
#
参考译文$
深秋时节!
严霜开始降临!
又有湿雨侵袭!
天气萧瑟寒冷!
而春天正悄悄来临!
只是还没有全部显露出痕
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