河北省张家口市张垣联盟2023-2024学年高二上学期12月阶段测试+语文+含解析

3.0 envi 2024-12-11 4 4 53.11KB 13 页 3知币
侵权投诉
2023-2024 学年第一学期 12 月高二阶段测试卷
语 文
注意事项:1.考试时间为 150 分钟,满分 150 分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 15题。
材料一:
在人类历史上,相当长一段时间里,科学技术与伦理之间是泾渭分明的。人们逐渐形成了这样的观点:
科学知识不反映人类的价值观,科学家也不对其研究成果的社会影响负责。
在过去半个多世纪里,科学、技术及其与社会的关系发生了巨大变化。一方面,科学与技术之间的传统
界限逐渐模糊。科学家在进行科学研究的过程中一直不断地干预并改造着物质世界,通过技术过程影响着自
然、社会和人类自身。另一方面,科学技术与社会之间曾经的边界正在消失。科技创新往往在交界地带产生,
其研究结果也日益增加了复杂性和普遍不确定性。与传统的科学实验相比,一旦出现了偏差会带来重大的灾
难性社会后果。此时,科学和技术的发展早已不是纯粹的事实问题,即不仅在实验室内部有效,在实验室外
部也应仍然有效。可以说,对社会和伦理问题的关注与回应已经成为科技创新的应有之义。科学技术发展不
仅要求真,而且必须同时求善。
近年来,基因编辑技术、人工智能技术等前沿科技的快速发展和应用正深刻改变着人类社会既有的生产
方式、生活方式乃至人类物种自身。这一系列的深刻变革既昭示着重塑人与自然关系的契机,也蕴藏着颠覆
式的巨大风险。根据人类普遍认可的伦理和价值观对科学技术实施伦理治理,成为社会各界普遍的诉求。
在世界范围内,面对各类新兴科技可能给全人类带来的颠覆式风险,完备的科技伦理治理体系早已是开
展科技创新合作的标准配置。21 世纪伊始,欧美等国就将“治理”概念同“伦理”联结在一起,形成了对科
技的“伦理治理”框架,试以各种机制把政府、科学界和公众一起,解决科技发展产生的伦
理和社会问题。在伦理治理已经成为科技创新应有之义的今天,要把我建设成为真正的科技国,就必须
性地系统预权衡和应对科技伦理风险,这也是中国作为一个负责的大国对全人类应道德
(摘编自艳《科技伦理治理推动科技善发展》)
材料
们生活的时比以往为复杂,其中的重要因之一是科学技术以难以预料的势态向前发展,并渗透
生活的各个面。新的伦理问题常常是既有伦理问题的延伸。而在人类伦理实的进程中,对科技行为的巨
大责的界定已成为既有伦理问题延伸线索
一是个人伦理向集团体伦理的延伸。现科技活已经发展成为一种集团行为,集团中个人的行
为正当与,已经简单对个人行为的伦理准加以范。科技发展带来的四海一家的情势
则促使人们进一发展一种有大同世界胸襟的新型集体伦理。这种新体伦理有个重要方面,其一
是对公共的合理与有序利分重个体“足道”的不行为可能导致累积果,真
从整个人类及自然环境角度规个人的行为。新型集体伦理将强调人类普遍识基上的同行
有这样,可能实现体的永续发展。
从信念伦理伦理的延伸。在传统社会中,人们习惯上将伦理问题结为念体系。例如
“不应撒谎”“对雇主忠诚”等。这种念化的伦理在传统社会中有效,在科技推动下快速变的现
会中,责伦理不仅强调体的责论证伦理范的合理性,进一步从行出发,界定
情势中不同面的责排序。在科技活的相关行为体中,科技人员具有与巨大科技力量伴随
的重大社会责。科技力量此的巨大,科技行为更需要一种责任意识。
伦理伦理的延伸。传统社会的伦理秩序建设最高目标是实现个体的自,然而,这
是一个难以单独实现的标。在现社会中,传统的以自标的伦理范体系必须进一发展为一种有
强制力的社会化结体系。伦理体系建构的结延伸的实质是,将一种负反制引入伦理体系之中,
使行为调整其行为,这实上有助于行为体的伦理自。结伦理可以体的自我调控
伦理伦理的延伸就是一个自然而非异化的过程,是人类活的社会化进程不断深的结果。
距离伦理向远距离伦理的延伸。在传统社会中,伦理准则规范体系所涉及的大多是人与人之间
的直关系,可之为近距离伦理。科技的发展使主体的交往方式发生了根性变革,传统的体间直
距离伦理关系之在时间和维度上出现了延伸。在时间上,来世权利和当人的责已经
成为人们反科技与来的重大题:在间上,人不仅仅对人自身有义,而且对生活其中的生物
大自然也有保护的义
从被动性责任向主动性责延伸。在科技人与其他群体的权利关系中,科技人居于主
又处于被监督地。传统伦理体系中,义与责往往是被动的,“不得偷盗”“不得妨碍他
人”之类而科技人的义和责任则更多地及“应人类与自然环境”之类主动性的要求。反过来,
他群要求科技为们带来多的福祉——更好教育保健更安全与便捷的技术。
(摘编自椿科技伦理建构的新路径》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.材料一和材料二均论及科技与伦理的关系,指出了科技与社会的关系发生的变化,论述了传统伦理与科
技伦理的区别。
B.材料一认为当今科技是有风险的,因此完备的科技伦理体系将成为开展科技创新合作的标准配置。
C.材料二中谈到现代科技活动是一种集团行为,集团中的个人行为已经难以用针对个人行为的伦理准则规
范,所以个人伦理须向集体伦理延伸。
D.材料二认为,伦理秩序建设的最高目标难以实现,结构伦理是群体的自我调控,从自律伦理到结构伦理
是一个自然的过程。
2.根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.传统社会中的信念伦理没有责任的履行,更没有对责任的恰当履行和先后排序做出规划。
B.以自律为目标的传统伦理体系需要进行结构化延伸,以适应现代社会的需要。
C.人对自身有义务,对大自然也有义务,这是传统近距离伦理在空间上延伸的体现。
D.“不得妨碍他人”属于传统伦理体系中被动的义务与责任,涉及的仅仅是人与人之间的关系。
3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,正确的一项是(3分)( )
A.材料一从科学技术对社会伦理产生的影响展开论述,认为科学、技术及其与社会之间的界限都在发生改
变。
B.材料二指出科技渗透生活的各个层面,我们难以预料它的发展态势,这是我们生活的时代比以往复杂的
原因之一。
C.材料一通过阐释人类社会一系列的深刻变革会带来巨大风险,得出要对科学技术实施伦理治理的结论。
D.材料二采用总分式结构进行论述,分论部分运用对比论证、比喻论证和引用论证,逻辑严密,层
4.结合材料一谈谈科学技术发展为什么既求真又求善。(4分)
5.材料二中“在人类伦理实的进程中,对科技行为的巨大责任的界已成为有伦理题向前延伸的
线索”,据此分析“如果管控人明汽车存质量、技术题,就可以向厂家及相关部门追究
任”属于哪些伦理的延伸,并加以阐释。(6分)
(二)现代文阅读(本题共 4小题,16 分)
阅读下面的文字,完成 69题。
文本一:
团圆(节选)
巴金
会结小刘打手电我照路走原路回去。一我很。不仅是王芳演唱有的节目都使
我激动我接触到那么丰富精神那么广阔心灵
我离军政治部的那天到王主任了行回来,小刘我打好铺盖卷,在室里等要回
到原连队去。他向我表示了歉意他虽兴回连队,可是讲话举动都流露依依感情
也不愿意么匆匆跟他他约定过月到那连队看他
并不曾失。可是,已经是好几以后了。这中间我到个部我常常怀小刘
因为一直得到他的消后来小刘在的连队打胜仗据的一个无名
来了。这为了年,为了欢迎第届祖国人民赴朝慰愿军前沿各个部队都
胜仗到处都这样的说:“争取立功人。”以后,得到那连队
我很止想小刘欲望。过了国我便动到那连队去。们在长。
已经得到了通知,情又亲切了半个钟头光景便小刘名字
见见小刘
对,对,,是个战士!长点说。
我连说明我跟刘,并且把那形也了。
凑巧回国去了。”略略皱眉毛说。
地问:“回国去干呢?己马上兴接下去说:“加国礼吗?
摇摇头说:“回去了。”
花?伤重不重了一
声音低沉:“条腿断了。”变了脸色,着问:“吗?
说:“这个着要回朝鲜美国鬼子呢!
能回来吗?顺口问了这一我才觉察到它是多的了。
激动地说:“要是真依他一定要回来。那天他跟战场打到最后,
有个人的大母堡攻来,得很牺牲个同分着起一包炸药
己冲上去炸掉清拉住我衣服,要求我把任务交给一上去就母堡解决了。可是己满
身是条腿完了。他还坚持后来去看他眉头
有一点血色却没听见过一要给请功他还说自己没好好完成任务,应当
。”
河北省张家口市张垣联盟2023-2024学年高二上学期12月阶段测试+语文+含解析.docx

共13页,预览4页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:分省 价格:3知币 属性:13 页 大小:53.11KB 格式:DOCX 时间:2024-12-11

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 13
客服
关注