安徽省示范高中培优联盟2023-2024学年高二上学期12月冬季联赛历史试卷 含解析

3.0 envi 2024-12-11 6 4 807.17KB 15 页 3知币
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安徽省示范高中培优联盟 2023 年冬季联赛（高二）历史
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第 1至第 4页，第Ⅱ卷第
5至第 6页。全卷满分 100 分，考试时间 75 分钟。
考生注意事项：
1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡
上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答第Ⅱ卷时，必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹
清晰。
4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题共 48 分）
一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的）
1. 公元前 720 年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去鲁国祈求，“天子不求私财”
的传统从此打破；周桓王在位 20 多年，曾 5 次聘问于鲁国，过去诸侯必须朝会天子的礼仪也名存实亡。这
（ ）
A. 源于周平王的奢靡荒政 B. 导致井田制土崩瓦解
C
.
说明东周时期经济凋敝 D. 表明周王室实力衰微
【答案】D
【解析】
【详解】本题为多类型单项选择题。根据选项可知，这是本质题、影响题、原因题。时空范围为周代（中
国）。据材料可知，周桓王在即位之后多次向鲁国寻求援助或聘问，反映出东周时期周王室在政治和经济
上实力的减弱，D项正确；周王室衰微并不是源于周平王的奢靡荒政，且不符合史实，排除 A 项；井田制
土崩瓦解的原因是铁犁牛耕的使用与推广，排除 B 项；材料中周王室经济实力的衰微不能反映出东周时期
经济的凋敝，排除 C 项。故选D项。
2. 有学者研究秦始皇东巡所刻制的七块碑石发现，从叙述顺序上看刻石文都有如下基本形式：一、叙述时
间地点，并说明刻石缘由；二、追述秦统一的历史；三、宣扬治世盛况；四、以群臣的名义歌颂秦德，扣
回开头。这一发现说明始皇石刻主要作用为（ ）
A. 歌功颂德，满足秦始皇虚荣之心B. 树立权威，严镇各地叛乱之心
C. 以功证德，宣传秦统治的合法性 D. 宣扬法治，传播秦朝治国理念
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：秦代（中国）。始皇石刻的基本形式中强调对秦统一历史和治世盛世的宣扬，说明石刻的主要作
用为论证秦统一的合法性，C项正确；满足秦始皇虚荣之心夸大倾向，不是石刻的主要目的，排除 A 项；
树立权威，严镇各地叛乱之心在材料中没有体现，排除 B 项；宣扬法治并非材料主旨，排除 D 项。故选C
项。
3. 如图是西汉末年至西晋中期人口对比图，能够解释这一时期人口变化的主要因素是（ ）
A. 移民流入 B. 社会环境 C. 经济水平 D. 民族交融
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：西汉末年至西晋中期（中国）。本题考查西汉末年至西晋中期的人口变化。通过解读图中数据可
知，西汉末年及东汉中后期，王朝疆域内人口基本维持不变，王朝疆域外的少数民族人口有所增加；从东
汉中后期至三国末期，王朝疆域内人口大量减少；从三国末期至西晋中期，王朝疆域内人口又逐步稳定增
长，疆域外少数民族人口数据则呈现缺失状态，结合所学知识可知，造成人口变化起伏较大的是西汉末年
至西晋中期社会环境由基本稳定到战乱动荡，再到相对稳定的状态，B项正确；移民流入表意不够清楚且
不是主要因素，排除 A 项；经济水平影响人口变动，但并不能解释东汉中后期到三国的骤然减少，排除 C
项；该时期的民族交融不会对人口产生剧烈变化的影响，排除 D 项。故选B项。
4. 据《资治通鉴》记载，唐睿宗常“别降墨敕除官”，而不经中书、门下两省，称斜封官，凡数千人。吏
部员外郎李朝隐拒绝执行墨敕任命，前后执破一千四百余人。这反映出（ ）
A. 皇权与相权存在本质上的冲突 B. 科举制录取人数比例的增加
C. 三省六部制一定程度制约皇权 D. 三省六部制运行程序不完善
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是唐代中国。据材料可知，唐睿宗“越过三省”而任命的“斜封官”多被吏部员外郎李超隐“执破”
拒用，说明唐中期三省六部制的权力运行机制对皇权有一定的制约作用，C项正确；李朝隐并不是宰相，A
项错误且说法不符合本题主旨，排除 A 项；“斜封官”不一定是正常科举制度选拔出来的官吏且材料不涉
及科举制录取人数比例的信息，排除 B 项；“斜封官”并不是三省六部制运行机制的问题，排除 D 项。故
选C项。
5. 阿保机以前，契丹没有文字，“刻木为约”。920 年，阿保机命耶律突不日等始制契丹文字，采用汉字
加以简化或增添制成。至于辽对外的正式公文，朝廷的诏令奏议，对中原的一切国书等，都一律使用汉文。
这一现象说明（ ）
A. 契丹统治阶层重视文化 B. 契丹文字发展速度加快
C. 辽和中原文书来往频繁D. 少数民族认同中原文化
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：北魏孝文帝时期（中国）。阅读材料可知，在契丹、辽的文字发展历程中，受到了汉字的影响，
说明少数民族政权对中原文化的认同、学习和借鉴，D项正确；材料反映的是少数民族政权对中原文化的
认同、学习和借鉴，A项不能反映题目主旨，排除 A项；材料中没有契丹文字的发展速度的信息，排除 B
项；题目中没有辽和中原之间文书往来的频率的信息，无法推知来往频繁，排除 C项。故选D项。
6. 如图为元帝国构建示意图。据图可知，元朝（ ）
A. 以行省制度管理所辖疆域 B. 边疆治理尊重民族习俗
C. 国家治理呈现出多元特点D. 吸取前朝国家治理经验
【答案】C
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