湖北省云学名校新高考联盟2023-2024学年高一下学期4月期中联考历史试题答案

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2024 年云学名校联盟高一年级 4月联考
历史评分参考
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3分，共 45 分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
C
D
D
D
A
A
B
题号
11
12
13
14
15
答案
A
B
C
C
D
二、非选择题：本题共 4小题，共 55 分。
16.【毛泽东军事思想】（15 分）
（1）合理性：敌强我弱的客观现实；“亡国论”和“速胜论”等错误观点流行扰乱人
心；抗日战争是进步的正义的民族解放战争；持久战有利于发挥人民战争的优势；日本兵
力和资源有限，而中国幅员辽阔，人口众多，持久战有利于消耗日本国力；持久战有利于
利用国际形势变化，争取国际援助；国民政府已经无力组织大规模作战。（6分，任答 3
点即可）
（2）标志：1947 年6月刘邓大军千里跃进大别山揭开了战略反攻的序幕。（2分）
条件：解放军粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻；解放区土改调动了农民的生
产和革命积极性；第二条战线配合了解放军作战，中共力量壮大；国民党政权陷入统治危
机；国民党军队消耗严重，战斗力下降，战略战术不当。（7分，任答 1点2分，任答 4
点7分）
16 题评分细则：
（1）原答案就做得很周到，无需增加要点,任意答 3点，每点 2分，共计 6分。给分
的过程，主要考虑学生语言表述问题，如果学生答案涉及到答案角度，但是表述太不通
顺，适度扣分，表述比较恰当就给全分。
（2）按原参考答案阅卷。
17.【亚历山大图书馆与智慧宫】（14 分）
（1）延续了埃及优秀文化传统；亚历山大东征，带来大量希腊等外来文化；众多学者
聚集与努力；统治者的大力推动（6分,任答 1点2分，任答 3点即可）
（2）共同之处：都由统治者主导修建；都集藏书、翻译与研究功能于一体；都曾是东
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西文化交流中心与世界学术文化中心；都保存并推动了文化发展。（4分,任答 1点1分）
文化贡献：长期广泛翻译古代东西方文化典籍，促进了文化的保存与传播；在科学、文
学、艺术和思想等领域成绩斐然，形成了阿拉伯—伊斯兰文化圈，繁荣了世界文化；促进了
东西方文化交流融合，推动了西欧文化发展。（4分,任答 1点2分）
17 题评分细则：
（1）延续了埃及优秀文化传统（受埃及神庙的影响）；亚历山大东征，带来大量希腊
等外来文化；众多学者聚集与努力；统治者的大力推动（6分,任答 1点2分，任答 3点即
可）。
（2）按照评分标准打分，没异议。
18.【奥斯曼帝国与旧商路复兴】（14 分）
（1）举措：同葡萄牙进行长期战争和多次外交谈判；改进旧商路的贸易制度和营商环
境；同荷兰、英国、法国等国公司恢复贸易。（6分，任答 3点即可，每点答全得 2分，
答不全得 1分。）
（2）葡萄牙与东西方贸易的关系：
葡萄牙开辟并垄断了新航路，促进东西方贸易发展的同时进行殖民扩张。（3分）
奥斯曼帝国与东西方贸易的关系：
奥斯曼帝国在扩张中几乎垄断了东西方贸易，成为重要枢纽，但也刺激了新航路的开
辟。新航路开辟之初，冲击了奥斯曼帝国控制的旧商路上的东西方贸易。随着奥斯曼帝国
的努力及葡萄牙的衰弱，旧商路和新航路的东西方贸易又发展繁荣了。（5分）
18 评分细则:
（1） 18 题第 1问设置了 3个得分点，每点 2分。
学生一般只结合材料一作答，概括性较弱。学生一般将答案的①②点分成若干小
点，建议没有结合材料二的作答最高只得 4分；概括性不强，照抄材料的酌情减分；
第③点若答到“同荷兰、英国、法国等国公司恢复贸易”可再加 2分，若答到“以外国公司
或商人为中介，恢复商业贸易”可酌情给分。
（2）严格按照评分标准给分，葡萄牙垄断商路促进贸易为 1点，殖民扩张为 1点。答
道1点2分，两点 3分。
奥斯曼垄断并刺激新航路 1点，新航路之初衰落 1点，后振兴传统商路 1点。3点答道
1点2分，2点4分，3点5分。
19.【塞尔登中国地图】（12 分）
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