湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题 含解析

3.0 envi 2024-12-16 4 4 1.41MB 21 页 3知币
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2024 年普通高中学业水平选择性考试仿真模拟卷（T8 联盟）
生物学试题（六）
试卷 满分：100 分 考试用时：75 分钟
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共 18 小题，每小题 2分，共 36 分。每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。
1. 生物课上，老师组织同学开展角色扮演活动，请 6位同学分别扮演一种氨基酸，右手代表氨基，左手代
表羧基，下肢代表一个氢原子，头代表 R基，然后站成一排，相邻的同学手牵手模拟氨基酸的脱水缩合过
程，下列相关叙述正确的是（　　）
A. 这6位同学组成的肽链一定含 1个游离的羧基
B. 活动过程中相邻的同学可以右手相互牵在一起
C. 这些同学脱水缩合形成肽链时相对分子质量减少了 90
D. 组成人体蛋白质的必需氨基酸有 21 种
【答案】C
【解析】
【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有
一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个 R基，氨基酸的不同在于 R
基的不同。2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸
分子的氨基相连接，同时脱去一分子水的过程。3、氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分
子数=氨基酸数-肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R 基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或
羧基数=肽链数。
【详解】A、该蛋白质只有一条肽链，这 6位同学组成的肽链至少含 1个游离的羧基，可能在多肽链的两
端，也可能在 R基中，A错误；
B、左手代表羧基，右手代表氨基，氨基和羧基之间发生脱水缩合，因此不能右手牵在一起，B错误；
C、这些同学脱水缩合形成肽链时脱去 5 分子水，相对分子质量减少了 5×18=90，C正确；
D、组成人体蛋白质的氨基酸有 21 种，人体的必需氨基酸是指人体不能合成的氨基酸，组成人体蛋白质的
必需氨基酸有 8种，D错误。
故选 C。
2. 一网友在食用火锅时发现蓝环章鱼，在及时求助网络确认有毒后放弃食用。蓝环章鱼属于海洋剧毒生物
之一，其分泌的毒素中含有河豚毒素，这是一种非蛋白神经毒素，能阻塞 Na+通道。下列关于河豚毒素的
叙述正确的是（ ）
A. 可以通过煮沸和冷冻的方法破坏河豚毒素的毒性
B. 酵母菌培养液中滴入一定量的河豚毒素，则酵母菌无法繁殖
C. 医学上可利用河豚毒素的原理开发镇定剂或麻醉剂
D. 如果误食了蓝环章鱼，可能会导致人肢体抽搐
【答案】C
【解析】
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具
体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号)，递质作用于突触
后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】A、高温可以破坏蛋白质的活性，河豚毒素是一种非蛋白神经毒素，不能通过煮沸和冷冻的方法
破坏河豚毒素的毒性，A错误；
B、钠离子内流与兴奋的产生有关，河豚毒素能阻塞 Na+通道，但酵母菌无神经系统，滴入一定量的河豚毒
素不会影响酵母菌繁殖，C错误；
C、河豚毒素可抑制兴奋产生，因此可作为镇定剂或麻醉剂，但是需要严格控制好使用剂量，C正确；
D、河豚毒素抑制了神经兴奋的传导，所以可能会影响 Na+内流，从而抑制神经纤维的兴奋，不会导致人
体肢体抽搐，D错误。
故选 C。
3. 斯坦福大学的科研团队经过反复的尝试和探索，最终发现了一种新型生物分子——糖 RNA．这种分子指
的是糖基化的RNA 分子，其以一小段核糖核酸（RNA）为支架，上面连着聚糖（glycan）。它广泛存在于
生物体的细胞膜上，并且可能在人类自身免疫性疾病中发挥作用。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 糖 RNA 分布于细胞膜上，说明糖 RNA 只参与细胞结构的构成
B. 糖 RNA 是 RNA 的一种类型，其上携带的糖基会影响其功能
C. 糖 RNA 的发现可为过敏性哮喘的治疗提供思路
D. 糖 RNA 在核糖体上合成，经内质网和高尔基体加工后转移到细胞膜
【答案】B
【解析】
【分析】1、过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物
质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。
2、自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心
脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
【详解】A、分析题意，糖RNA 广泛存在于生物体的细胞膜上，说明糖²RNA 只参与细胞结构的构成，
此外可能在人类自身免疫性疾病中发挥作用，A错误；
B、糖²RNA 分子指的是糖基化的RNA 分子，是²RNA 的一种类型，其上携带的糖基会影响其功能，B
正确；
C、自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病，糖 ²RNA 可能在人
类自身免疫性疾病中发挥作用，而过敏性反应不属于自身免疫病，C错误；
D、在核糖体上合成，经内质网和高尔基体加工后转移到细胞膜的通常是分泌蛋白，而糖²RNA 包括 RNA
和聚糖，其中 RNA 的合成部位主要是细胞核，糖类的合成部位也不是核糖体，D错误。
故选 B。
4. 近期全国多家医院都出现较多支原体肺炎患者，且以儿童为主。支原体肺炎与新冠病毒感染都可能引起
发热、咳嗽、鼻塞，其病原体是一种被称为肺炎支原体
的
单细胞生物。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 肺炎支原体含有 DNA 和RNA，DNA 是它的主要遗传物质
B. 与新冠病毒相比，肺炎支原体具有更复杂的生物膜系统
C. 头孢类药物可以抑制细胞壁的形成，从而治疗支原体肺炎
D. 体温下降期，皮肤主要通过辐射、传导、对流和蒸发的方式增加散热
【答案】D
【解析】
【分析】支原体具有细胞结构，但无细胞壁。
【详解】A、肺炎支原体含有 DNA 和RNA，DNA 是它的遗传物质，A错误；
B、支原体属于原核细胞，无生物膜系统，B错误；
C、支原体无细胞壁，头孢类药物可以抑制细胞壁的形成，故头孢类药物对支原体肺炎无治疗效果，C错
误；
D、体温下降期，皮肤主要通过辐射、传导、对流和蒸发的方式增加散热，D正确。
故选 D。
²²²²²²²²²
5. 洋葱被誉为“蔬菜皇后”，营养价值较高，高中生物学教材中多个实验都选择洋葱为实验材料，下列相
关叙述正确的是（ ）
A. 可利用台盼蓝染液研究洋葱表皮细胞细胞膜的流动性
B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞在适宜浓度的蔗糖溶液中会发生质壁分离并复原
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