湖北省武汉市汉南第一中学2023-2024学年高一下学期开学综合检测历史试题(一) 含解析

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汉南一中 2024 年春季学期开学综合检测
历史试题(一)
考试时间:2024 310 日下午 7:00-8:15 试卷总分:100
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题:本题共 15 个小题,每小题 3 分,共 45 分。每个小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。
1.三星堆遗址发现的青铜神树、人首鸟身像、纵目面具等文物,明显有着不符合中原
文明的历史气息,反倒和神秘的古埃及文明关联密切。而龙的崇拜、铜铃(青铜编钟的
前身)、镶嵌绿松石铜牌饰等文物发现,则显露出许多中原文化基因的“蛛丝马迹”。
这反映出(
A.中华文明发源于黄河流域 B.早期中华文明多元一体
C.古蜀国发展深受外部影响 D.南北文化交流频繁密切
2.商鞅变法后的秦国完成了改制更化,“成文法”“流官制”“军功爵制”“郡县体
制”等,都随着秦军的东出而扩散弥漫。至秦完成统一、国家政治实现了“周秦之
变”。据此可知,“周秦之变”的主线是(
A.国家治理由人治到法治 B.官僚政治取代贵族政治
C.地方官员由世袭到任免 D.选官由重家世到重德才
3.东晋建立之初,高门士族琅邪王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相,王敦统
重兵坐镇长江中游,内外相应。司马睿即位接受百官朝贺时,甚至请王导与他并排上
坐,王导坚决推辞,方才作罢,时称“王与马,共天下”。此后,颍川庾氏、谯国桓
氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。材料反映(
A.东晋时期士族势力庞大 B.士族是有的阶层
C晋士族具有地域特征 D晋时期权相对削弱
4两税法是中国古代具有重要意义赋役。其意义在于扩源,使
状况走困境时有于改变赋役负担不的现两税法实后,
大批隐户被查出,政府控制的户口120 万户增310 万户。材料强调两税法(
A.是均田制的发展 B.具有一公平性
C松人身依附D催生新经济
5.北,官员退休后一般停俸禄,主动退休者寥寥无几。北中期,朝廷规定
文官年满七十须退休,主动申退休者领退休金,每重要节日还实物补贴;
如果官员到了年龄还退休,则听从监察部门检举揭发。这一规定
A.反映出北的高效运行 B.体现出朝廷对官员的关
C决了北宋冗冗费D.有于官员队伍吸纳新鲜血液
6自票拟度形以来阁票呈皇帝皇帝亲览亲批章疏下发,但极难
一个皇帝做到这一。“内票拟,不不取决于内批红”。此内阁必须
某种默契,在极端情况下则会形干脆自行票拟批答面。这
反映出明代(
A.政治运转出现失衡 B.权生转移
C步被强D.内阁丧失议政功
7.朝初,朝廷宣布禁止学者创书院纠众结社,表面上是不许“空谈废业”,
上是不许“集群”。于是成了与截然社会风气与文化氛围
识界活跃空被禁锢了,朝官员大臣角色扮演多是“笔录”,政治活动
全萎缩了。据此可知当时(
A加强政治文化制统治 B海禁策空加强
C族交流与被阻断 D顶峰
8.太天国运动前期,国商人天国军大量粮食以缓解粮食短缺
国政府予以积极配合和支持;但是在太天国后期,国政府命令禁止外商接
售粮食驻守安庆的太军,安庆很快陷落。这一变主要是源于(
A.太天国调整外政B战争破坏列强对华的商品输
C.中国半殖民地化程度加D清廷注使用经济手段压起
9.有学者:“府新措施戊戌变法主出一,而持新政的许多人
慈禧太后的人物,那么当初变法、镇压维呢?
是一个历史怪圈,其实暗含一政治逻辑。”学者所说的“政治逻辑”(
A露了腐朽及反的本B接导朝统治的
C应了延续封建统治的时代D开启代中国的政治变
10.中共一组织工运动为党的中作,1922 1
1923 2导了中国运动1927 民革命失后,中国共
逐渐探索农村包城市革命道路将农村作重。这一变化可以用来

A党放城市工运动 B工农武装割据理论正式提
C革命统一线建立 D.中共中国国的发展
11国初尊孔读经被令废地的间私塾或私立小学大仍我
。上明之地,校读经者固类废止,而各私塾仍
”,广州私塾旧读废止者亦尚有人”。这反映出当时(
A余孽妄图复辟B.地方政府自行其是
C主共和思想影响有D辛亥革命民支持
121938 1,中国军事委成立武汉卫戍部,增加长官的第九
。因武汉三镇了“故武汉方,武汉而不武汉”的作
:在华北、华东发展游,华中地中兵武汉利用湖泊地、
丘陵行战。这明中国政  
A制与消耗并重的方B华中门
C面与推游D.推行全民
13.下反映了 1949—1956 民日报》刊使用变化情况。据此可知,
国这一时期(
A.坚主的和外交政B.完成了对生社会
C彻底打破帝国主义势力封锁 D面建社会的时机逐
14.改放以来计模式历了下三个阶段:改初期,“收入最
化”的外出务工计模式90 代,代(务农子女务工)的“
计模式21 初,“体面”的新生留城计模式。这三计模式

A成了收入B.反映业结的深化
C市场经济体制D.导城乡二元体制
151982 第五届国人第五次会议“国民经济计划易名“国
经济社会发展计划”,增加了“社会发展”的理此后,国家陆续提出了
经济社会发展”“可发展”“社会进步”“人的面发展”等发展理
这表明(
A计划经济体制到不B.改丰富了中国现代化的内
C.国家高人的面发展 D.中国特色社会市场经济体制
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