湖北省武昌实验中学2023-2024学年高二下学期3月月月考试题 生物 含答案

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湖北省武昌实验中学高二年级三月月考
生 物 试 卷
命题教师:徐明弢 考试时间:2024 3 22 日下午 15:50—17:05
一、单项选择题(每题 2 分,共 36 分)
1.以下关于种群特征的叙述正确的是( )
A.某种群年初时有 100 个个体,一年内出生了 20 个个体,则年出生率为 20%
B.种群甲的出生率高于种群乙,则种群甲的增长速率比种群乙的增长速率高
C.种群甲的种群密度高于种群乙,则种群甲的种群数量比种群乙种群数量大
D.性别比例和年龄组成均可以直接影响种群数量,从而预测种群数量的变化
2.湿地公园的建设是贯彻生态文明,建设美丽中国的重大举措。湿地作为地球上最高效的
碳汇,对于吸收大气中的温室气体,减缓全球气候变暖,助力我国实现碳达峰、碳中和
标具有重要作用。下列叙述正确的是( )
A.湿地保护是实现碳中和的重要措施,湿地该项功能主要体现了生物多样性的潜在价值
B.碳达峰后生态系统的碳循环会明显减慢,碳中和有助于解决全球温室效应等环境问题
C.以降低水体污染物和增加溶氧量的方式改善湿地水生生物生存环境,体现了自生原理
D.选择净化能力强且能互利共存的多种水生生物修复湿地,体现了生态工程的协调原理
3.种群存活力分析是一种了解种群灭绝机制的方法,该方法通常以种群在 200 年内的灭绝
概率小于 5%作为种群可以维持存活的标准。某小组用这种方法对某地大熊猫的种群存活力
进行了分析,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )
注:环境阻力是指生存空间、食物的限制、天敌的捕食等限制种群数量增长的因素
A.环境阻力越大,大熊猫初始种群规模越小,灭绝的概率越低
B.环境阻力为 0.02、初始种群规模为 160 只时,种群可维持存活
C.环境阻力为 0、初始种群规模为 80 只时,种群可能呈“J”形增长
D.环境阻力中包含了影响大熊猫种群数量变化的生物因素和非生物因素
4
向代表曲线变化趋势。下列有关分析不合理的是( )
A.猎物和捕食者之间的捕食关系是经过进化形成的
B.该模中最可能代表猎物、捕食者的种群 K值的是 N3P3
C.该模能解猎物、捕食者种群数量均维持相对稳定的机理
D.该模反映生态系统稳定性中普遍存在的负反馈机制
5.群中某种物的个体数该群所有物个体数的分比为相对多度。科学家
了某退耕地中草本相对多度的变化如图所示,知裂须芒将土
。下列
确的是( )
A 10 40 年早熟禾
相对多度最高而成为优势
B
度进行统进而制以上图
C间 1020 年
最大
D
氮元素的利用率
6.我国内蒙古西苏旗布着荒漠草原,这里雨较少,气候干旱群低矮稀疏,种
简单生一些旱生小灌木或肉质植物。如图西苏旗原中知丙能量
的增加 90%,10%物甲。下列相关叙述错误的是( )
A.丁粪便中的能量于甲的化量,将流向分解
B.甲吸作用消耗的能量小于流向丙
C.甲是生产者,能量流动从生产者固定太阳
D.能量在丙两种群间的传递效率为 11.4%
7孟子曰:“不违农时,谷不胜食也;(密不入洿池鱼鳖不胜食也;斧斤
以时入山林材木不。”下列相关叙述错误的是( )
① 冬麦秋季播种,经冬季低温诱导才能在春季开花化作用是对生存环境的一种
②光照、温度等物理信息会影响物生命活的正常进行和种群的繁衍;
用“密捕捞会直接影响种群的出生率从而影响种群密度
动使落向着不同于自然演替的方和速度演替;
中等强度的森林砍伐约 K/2右)有利于获得最大经济和生态效益;
生态系统的自我调能力是负反馈节产生的基础
A.①③④⑥ B.③④⑥ C.③④ D.③⑥
8.研人员在对某湖泊生态系统研后,制了该生态系统的(图甲)和碳循环示
图(图乙),图中 A、B、C、D 示生态系统的相关成分。下列法正确的是( )
A.甲图中水蚤与河蚌的关系只有捕食 B.乙图中的 C 第二营养级的生物
C.甲图含有乙图中 B、C、D 种成分 D.水蚤粪便中的能量营养级
9热带雨林绿阔叶林寒带针叶林等,下列关于叙述错误的是(
A.群的差异是区分不同森林的重要特征
B.森林形成速度受土壤、气候和物种迁移影响
C.砍伐森林可改变群直结构和水结构
D.热带雨林树冠整齐达,鳞片
10.下列有关生态系统信息传递的叙述,正确的是( )
A.生态系统中的信息只能在不同种生物间以非生物环境生物间进行传递
B.蝙蝠回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息、化学信息
C.信息传递应用在农业中可以农产品量,可对有害动物进行
D.牧草食草动提供采食信息体现了生命活的正常进行,离不开信息的作用
11.态系统的能量净初量是产者传递给更
营养基本能量生态效率净初量通过食养级传递
营养级均比率。下列法正确的是( )
生态系
净初/kcal·m-2·-
1均生态效率/%营养级数目(n
远洋 500 25 7.1
近海 8000 20 5.1
带草
2000 10 4.0
热带森
8000 53.2
A.测生态系统的均生态效率越高,维持的营养级越多
B.远洋生态系统的营养级最多,其消的能量最多
C.热带森林生态系统的营养级数目最低物种丰富度最低
D.温带草原生态系统中传递给最高营养级的能量为 0.2kcal·m-2·-1
12图 1 为
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