《山西中考真题语文》2015年山西省中考语文试题及答案

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2015 年山西省中考语文试题
一、基础(25 分)
1、 文言诗歌默写
1.潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》
2)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》
3)先天下之忧而忧, 。(范仲淹《岳阳楼记》
4) ,化作春泥更护花。(龚自珍《乙亥杂诗》
5)天下英雄谁敌手?曹刘。 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
6) ,教然后知困《虽有佳肴》
(7)陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心情景就能远离喧嚣之意的句子是: ,
(8)周敦颐《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是 ,
(9)思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道:?
马致远在《天净沙·秋思》中感慨道:“夕阳西下, ”;李煜在《相见欢》中长叹道:
, ,是离愁。
2、下列注音、字形有误的一项是( )
A、悄 qiāo 然 褒 bāo 义词 并行不悖 bèi
B、拮据 jū 更 gěng 衣室 举一反 fǎn 三
C、倔 jué 凹āo 透镜 诲 huì人不倦
D、滑稽 jì 荧 yíng 光屏 别出心裁 cái
3、下列加点词使用不当的一项是( )
A、春天像小姑娘,花枝招展
....
的,笑着,走着。
B、卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色
....
C、有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋
....
的枝干就是一幅好画。
D、你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗
....
的准备。
4、学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你踊跃参加。
活动一定方向 选书目
主题活动启动前书馆已全天候开放。面对众多的书籍。你将选择哪一位作家的作品?请写在下面横线上。
作家: 作品:
活动二有步骤 深探究
选定书目后,你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。你的研
究步骤是:
活动三精阅读 美汇报
经过几周的精读,你的研究任务完成了。在读书汇报上,你将展示你的研究成果。你的展示如下:
二、 阅读(45 分)
【古诗文】(一)
5、下列古诗词欣赏有误的一项是( )
A、《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现了作者拨打的胸怀。
B、《木兰诗》全诗明朗刚健、质朴生动,具有浓郁的民歌情味
C、《山坡羊·潼关怀古》中“峰峦如聚,波涛如怒”以动写静,使山河人格化。
D、李商隐《无题》中“相见时难别亦难,东风无力百花残”讴歌了无私奉献的精神
(二)
阅读下列课内和课外文言文,完成 6-12 题(15 分)
陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,
往来无白丁可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云:何陋之有?
6、给下列加点的字注音:
①可以调
素琴 ②无案牍
之劳形
7、解释下列加点词的意思:
①谈笑有鸿
儒 ②有仙则名
8、任选下面一句翻译:
1斯是陋室,惟吾德馨。 (2) 苔痕上阶绿,草色入帘青。
我选 翻译:
9、下列表述有误的一项是( )
A“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是矛盾的
B、本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫做“托物言志”
C、这篇明文的韵脚是“ing
D“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
10、完善作者小档案。
作者姓名
梦得
朝代
唐朝
主要经历
①他参与了王叔文领导的政治改革。②他积极参与了“古文运动”
作品
《陋室铭》
诫子书 诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广
才,非志无以成学,婬漫则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,
将复何及!
注释:淡泊:安静而不贪图功名利禄;淫慢:放纵,懈怠;险躁:狭隘,浮躁,与上文的“淡泊”对应;多不接世:意思是对社会没
有任何贡献。接世,接触社会,对社会有益。
11、请摘录一处你喜欢的对偶句,并简述理由。
对偶句:
理由:
12、作者认为,做人、治学要想成功就不能 、不能
【现代文】 (三
阅读下面文章,完成第 13-17 题。17 分)
描花的日子 崔国伟
(1)这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多特别是满海滩的洋槐花,密得像小山。夏天去海里游
泳,进河逮鱼。秋天各种果子都熟了,园艺场里看果子的人和我们结了仇,是最有意思的日子。冬天冷死了,滴水
成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了。
(2)出不了门,一家人要围在一起。
(3)母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴,
他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的,比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹
去屋后,费力地刨开冻土,挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的,只为了这个冬天。
(4)父亲点好炭盆,又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉开始了没完没了的思考。
面天寒地冻,屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。
(5)母亲和外祖母准备做她们最愿做的事:描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸,又将五颜六色的墨搬出来。
我和父亲站在一边,插不上手。过了一会儿,母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气。
(6)外祖母把纸铺在木桌上纸下还垫了一块旧毯子她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝,然后就笑吟吟地
看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨,在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说:“好。”
(7)母亲鼓励父亲画画看,父亲就画出了黑色的、长长的叶子,像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿,
说:“不像,不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔,只几下就画出了一蓬叶子,又在中间用淡墨添上几簇
花苞——我也看出来了,是兰草。我真佩服外祖母。
(8)我也想画,不过不画草和花,那太难了。我画猫。猫脸并不难画,圆脸,两只耳朵,两撇胡子。可是我和父亲
一样笨,也画得不像。父亲说:“这可能是女人干的活儿。”
(9)整整一天,母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草,还画了竹子。父亲一边看一边评论,把他认为最好
的挑出来。他说:“这是你外祖父在世时教她们的,他不喜欢她俩出门,就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了……
我每年都备下最好的柳木炭。”
(10)猫一直没有挪窝,它思考了一会儿,便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看,打了个哈欠。可惜
它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上,然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开,但已经晚了,纸上还是留下
了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸,不停地叹气。
(11)外祖母看了一会儿红色爪印,突然拿起笔,在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描,又添上几朵,一大
幅梅花竟然成了!我高兴极了,我和父亲都没想到这一点:有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛!
(12)就这样,猫和母亲、外祖母一起,画了一幅最好的梅花。
13纵观全文,第1)段内容似乎与下文内容以及文章主要内容“描花”关系不大你认为第一段能否去掉,为什
么?(3分)
14、写出下列句子中加点词的含义。3分)
(1)她们每年都在这个季节里做这个,,这肯定是她们最高兴的时候。
2)我发现父亲也很高兴,他让他们安心描花,余下的事情自己全包揽下来
15、通读全文,简要概括外祖母的形象4分)
16、分析文章标题的作用4分)
17、阅读以下两则材料,结合文章主要内容,谈谈你对幸福的理解4分)
材料一:生活史由一件件的琐碎之事连缀而成的,这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣
材料二:据调查,在表示自己生活不幸福的人群中,72%的人将自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。
()
阅读下面文章,回答 18-21 题。11 分)
人,要有五识
杨恒均
①人要有“知识”,这是毫无疑问的,知识来自于我们所受的教育,以及现实中的经验与教训。
② 积累了一定书本与现实中得来的知识,你就应该拥有一定的“常识”了。一个普通人并不需要搞清登月火
箭的原料构成与 DNA 的结构图这种知识,但他得知道基本的善恶与美丑这些常识。
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