《山东中考真题语文》山东省东营市2016年中考语文真题试题(含答案)
开考前秘密 试卷类型:A
2016 年东营市初中学业水平考试
语 文 试 题
(总分 120 分 考试时 间 120 分钟)
一、积累与运用(共 20 分)
1.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。(2 分)
当大地被黑暗吞 shì已久,生灵被寒风鞭笞得遍体鳞伤,你巨臂轻挥,千军万马顷刻将长夜攻
陷,耀武扬威的刽子手也束手就擒。一颗颗创
.
巨痛深的灵魂,面对你温暖明媚的微笑泪若泉涌……
①shì ②创
2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )(2 分)
①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到 100%,屠呦呦这一重大发现,每年在全世界 了
数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三 五”规划五大理念之一是创新,即不断推进理论、制度、科技、文化的创新,让创 党
和国家一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,进而涵养和凝聚共图
民族振兴的伟大精神力量,这是 优秀传统文化的本意所在。
A.挽救 贯串 传扬 B.拯救 贯串 传扬
C.拯救 贯穿 弘扬 D.挽救 贯穿 弘扬
3.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( )(2 分)
这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风, ;有时如漫天大雨, ;有时又如三两个隐
者, ……
①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由流转呼唤 ③在深密的丛林里浅吟轻蹈
A.③①② B.①③② C.②①③ D.①②③
4.观察下面黎雄才的面作《驾云松》,写一段解说文字,至少用上一个成语。(3 分)
5.填空。(5 分)
①《关雎》中以“,”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相 思之苦,形象深刻地表
现出来。
②李白《行路难》以“,”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻,表现出无端无尽 的惆怅和迷
茫。
③正如孔子所说“,”,即使是普通人也应坚守信念,坚定意志, 百折不挠,矢志不渝。
④故天将降大任于是人也, , , , , , , 。
6.名著阅读。(2 分)
A 轻轻抱起“监狱之花”,把深切的爱意,和那些自己未必能实现的理想,尽情灌注在幼小的
花 朵上:“孩子,心爱的孩子!你看 红旗,这是你爸爸妈妈留下来的……”她连连亲着“监狱之花”的脸,
又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛,她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂 她的话:“孩子啊,快点成
长吧!叔叔娘娘们将举起这面红旗,去参加战斗,还要亲手将红旗托付给你……”
以上文字选自长篇小说《 》,文中 A 处的人物是 。小说通过 、 等情节内容,塑
造了这一立场坚定,爱憎分明,忠于理想,宁死不屈的女共产党人形象。
7.综合性学习。(4 分)
水是生命之本,也是文化之源。学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参
加。
探源溯流
①汉字意趣盎然,“水”, 写作 ,小篆写作 。《词源》注:“殳:手持具以取物。”你认为《庄
子·列御寇》中“其子没于渊,得千金之珠”中“没”的意思是: 。词语中,有源而常流不断的水称
“活水”;成语中,比喻条件成熟,事情自然会成功称“ ”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被
称作“ ”。(2 分)
望穿“清”水
材料一 据监测,七大水系中,松花江和淮河,黄河和辽河,海河,分别为轻度、中度、重度
污染,多数河流 70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ-Ⅴ类水质占 80.1%。污染因素主要有工业
排放,城乡污水排放与垃圾腐化,化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。
材料二 医学研究确定,80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水
被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。
材料三
②研读以上三则材料,写出你的探究结果。(2 分)
二、阅读(共 50 分)
阅读下面的文字,完成 8-25 题。
(一)(4 分)
江 上
董颖①
万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。
摩挲②数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟③。
注:①董颖:北宋诗人,一生为生计常年奔走异乡。②摩挲:用手抚摸。③钓舟:指行舟。
8.这首诗表达了诗人怎样的情感?(2 分)
9.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。(2 分)
(二)(8 分)
(甲)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数
刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后
断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
——蒲松龄《狼》
(乙)苏子夜坐,有鼠方啮。拊①床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐②中空。嘐嘐聱聱
③,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。……
覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而
死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕
此虫之计中,惊脱兔于处女。乌在其为智也。”
……若有告余者曰:“……不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不
能无失声于破釜;能搏猛虎,不能无变色于蜂虿④:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?”……
——苏轼《黠鼠赋》
注:①拊(fǔ):拍。②橐(tuó):袋子。③嘐嘐(jiāo)聱(áo)聱:象声词,形容鼠咬物的
声音。④虿(chài):蝎子一类的毒虫。
10.解释下列句中加点的词。(2 分)
①其一犬
.
坐于前 犬: ②橐坚而不可穴
.
也 穴:
③此鼠之见
.
闭而不得去者也 见: ④不能无变色于
.
蜂虿 于:
11.翻译下面的语句。(2 分)
故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。
12.两文都写人与动物的“较量”,但有着截然不同的结局,其原因分别是什么?(2 分)
13.两文均“叙事”而“达意”,但体裁和表现侧重点不同,试作简要说明。(2 分)
(三)(8 分)
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进来了,
挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神
色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”
“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨
地说着:“……还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,
一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏
感。她又悄悄地出去了。
——史铁生《秋天的怀念》
14.探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用,写出你的发现。(3 分)
①“我”暴怒无常,母亲劝“我”看花。
②“我”看树叶飘落,母亲央“我”看菊花。
③母亲去世后,妹妹推“我”去看了菊花。
15.结合选文和课文插图,谈谈母亲提议去北海看菊花有何用意。(2 分)
16.史铁生的作品语言质朴而含 蕴深厚,试从选文举出一例加以赏析。(3 分)
(四)(14 分)
远离自然,才能保护自然
(美)利努斯·布罗姆奎斯特等
①对于这位只肯让我们称她为贝尔纳黛特的村民而言,生活就是一场无休止的战斗。在刚果民
主共和国维龙加国家公园旁,有几小块种植着玉米、小米和红薯的田地,贝尔纳黛特和她的邻居们,
就是靠这些田地勉强维持着自己与子女的生活。她在去年告诉我们说,从国家公园内走失的狒狒和
大象为了觅食,不断侵袭她的红薯地。农民的极度贫困也为自然环境带来了恶劣影响。世界上仅存
的不到 900 只山地大猩猩中,有大半数都以维龙加国家公园为家,这里也生存着一些濒临灭绝的大
象和羚羊。公园内的森林,正在承受着来自木炭贸易的压力,2007 年,当地的木炭黑帮杀害了公园
内的 7 头大猩猩,以此报复公园对非法砍伐的打击行动。近年来,维龙加国家公园内的 300 只大象
中,先后有 250 只遭到了偷猎者的猎杀,这可能也得到了当地那些不堪园内动物之扰的居民的默许。
②过去几百年里人类不断增长的财富,在整体上,都对环境造成了不良影响。但是在自然保护
的最前线,人们与原始森林、生物多样性热点以及濒危生物亲密共处的地方,对环境造成巨大破坏
的,却往往是极度的贫困。
③而生产力的提高,或许可以掌握 21 世纪自然保护的关键,就像日本的呜村茂治农场所展示的
那样。嶋村在一处原为索尼芯片工厂的地方,监管着一座面积 2.5 万平方英尺的农场。所有作物都
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