《江苏中考真题化学》2012年江苏省淮安市中考化学试题及答案

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2012 年江苏淮安中考化学试题
一、选择题（本题包括 10 小题，每小题 2分，共 20 分．每小题只有一个选项符合题意）
1．当你打开试卷时，可能会闻到一些油墨的气味，这主要是因为构成物质的微粒（ ）
A．
质量很小
B．
不断运动
C．
体积很小
D．
之间有空隙
2．中考期间，小芳妈妈为她制定的早餐食谱是：馒头、煎鸡蛋、牛奶，从膳食平衡角度看，你认为最好
还应补充（ ）
A．
豆浆
B．
牛肉
C．
蔬菜
D．
米饭
3．下列变化中属于物理变化的是（ ）
A．
蜡烛的燃烧
B．
植物光合作用
C．
铁制品生锈
D．
木材制成桌椅
4．小明同学取生活中的四种物质，测得其 pH 如下表所示，其中酸性最强的是（ ）
物质
矿泉水
雨水
橙汁
蔗糖水
pH
7.3
5.8
3.6
7.0
A矿泉水 B雨水 C橙汁 D蔗糖水
5．我省从今年 3月20 日起，统一发布 PM2.5 检测数据．PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗
粒物，他们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大．下列情况不
会增加空气中 PM2.5 的是（ ）
A．
露天焚烧秸秆
B．
利用太阳能发电
C．
汽车排放尾气
D．
直接用煤作燃料
6．青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（ ）
A．
青铜属于纯净物
B．
青铜属于金属材料
C．
青铜的硬度比铜大
D．
青铜耐腐蚀，易铸造成形
7．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．
B．
向试管中滴加液体
C．
D．
稀释浓硫酸
8．物质的性质决定其用途．下列因果关系不成立的是（ ）
A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污 B．稀硫酸能与金属反应，用于去除铁锈
C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝 D．镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹
9．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于
该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（ ）
A．
反应吸热，降低了可燃物的着火点
B．
生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．
生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度
D．
反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点
10．下列实验操作中，不能达到实验目的是（ ）
实验目的
实验操作
A
鉴别涤纶和羊毛面料
分别取样灼烧、闻气味
B
提纯粗盐（含少量泥沙）
将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
C
除去氯化钙溶液中少量盐酸
加入过量的碳酸钙粉末、充分反应后过滤
D
分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液
加入过量氢氧化钠溶液后过滤，将滤渣溶于稀硫酸
A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
二、填空与解答题（本题包括 5小题，共 18 分）
11．俄罗斯方块你玩过吗？下面是聪聪为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“□”中对应的化
学符号或符号所表达的含义．
12．请你根据所学知识，从①甲烷 ②碳酸钾 ③硝酸铵 ④氯化钠四种物质中选择恰当的物质填
空（填序号）．
（1）农业上可用作钾肥的是 ；（2）最简单的有机物是 ；
（3）用来配制生理盐水的是 ；（4）溶于水温度显著降低的是 ．
13．今年 3月22 日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”．关于水的知识有下列问题，请按
要求填空：
（1）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是 （填字母）；
A．水中氢、氧元素的质量比为 2：1
B．水是由水分子构成的
C．水分子是由氢分子和氧原子构成的
（2）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这事利用
活性炭的 性．此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯
元素的化合价为 ；
（3）在 TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的
化学方程式： ，在氢氧燃料电池中氢
气和氧气反应又可以生成水，此过程中能量转化的形式是化学能转化
为 ．
14．如图是 A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
（1）t1℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是 ；
（2）t2℃时，将 C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有 （填
一种）；
（3）小明同学欲在 t1℃时配制溶质质量分数为 25%的A溶液，你认为他能否成功？ ．
15．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随
反应时间（t）的变化曲线如图所示，请回答下列问题．
（1）写出锌与稀硫酸反应的化学方程式 ．该反应的基本类型为 反应；
（2）对于该图象的理解，下列说法正确的是 （填序号）．
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线
②反应结束后两种金属一定都有剩余
③反应结束后稀硫酸都没有剩余
④反应结束后消耗两种金属的质量相等
⑤反应结束后所得溶液质量相等．
三、实验与探究题（本题包括 3小题，共 16 分）
16．很据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．
（1）写出图中标号①仪器的名称 ；
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取 CO2，应选择的发生装置是 （填字母），一般不用 D装置
收集 CO2的原因是 ；
（3）实验室若用 A装置制取 O2，通常所用的药品是 ；若选择 E装置用排水法收集 O2，
具体的操作步骤是 ．
17．某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有 CO 又有 CO2，设计如图所示流程进行实验，根据所
学知识回答相关问题．
（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是 ；
（2）B装置中 NaOH 浓溶液的作用是 ；
（3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是 ；
（4）根据设计意图，观察到 （填写实验现象）时，证明混合气体中既有 CO 又有 CO2；
（5）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是 ．
18．在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，
某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．
（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是 ；
（2）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、 、玻璃棒；
（3）溶液蒸发结晶得到固体 C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是 ；
【问题与发现】该小组同学所得到固体 C一定是纯净的 NaOH 吗？
【猜想与假设】根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
甲：纯净的 NaOH；乙：NaOH 和Na2CO3的混合物；丙：NaOH 和Ca（OH）2的混合物
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证．实验操作、现象和结论
如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容．
实验操作
现象
结论
甲
取少量固体 C，溶于适量水形成溶液后，
滴加几滴酚酞试液
溶液变红
猜想成立
乙
取少量固体 C，溶于适量水形成溶液后，
滴加足量
无气泡产生
猜想不成立
丙
取少量固体 C，溶于适量水形成溶液后，
滴加几滴饱和溶液
猜想成立
四、计算题（本题包括 1小题，共 6分）
19．某硫酸厂废水中含有少量硫酸，为达标排放，技术员小张对废水中硫酸的含量进行检测．
（1）配制溶液：
欲配制溶质质量分数为 4%的NaOH 溶液 100g，需要 NaOH 固体 g，水 ml（水的
密度为 1g/cm3）；
（2）检测分析：
取废水样品 98g，向其中逐滴加入 NaOH 溶液至恰好完全反应时，消耗 4%的NaOH 溶液 20g．（假设
废水中其它成分均不和 NaOH 反应；发生反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O）
试计算废水中硫酸的质量分数（写出计算过程）．
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