安徽师范大学附属中学2020-2021学年高一上学期期中考查语文试卷 含答案

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安徽师范大学附属中学 期中考查
高一 语文试卷
第Ⅰ卷（共 32 分）
一、基础选择（16 分）
1.下列各组词语中，注音、字形全对的一项是（2 分）
A.木讷(nè) 搭讪（shàn） 瞻前顾后 气势凶凶
B.凛冽（lǐn） 怂恿（yǒng） 张皇失措 峥嵘岁月
C.娇嗔（chēn） 推搡（sāng） 磨磨蹭蹭 撼天动地
D.窸窣（zū）f皱褶（zhě） 五彩缤纷 怒不可遏
2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（2 分）
A.皖南川藏旅游路线深受游客喜爱，它能让游者饱览大自然巧夺天工的美景。
B.《隐秘的角落》《沉默的真相》大火，原著作者紫金陈成为炙手可热的人物。
C.课间操《你笑起来真好看》备受欢迎，让众多莘莘学子的校园生活更加多彩。
D.抗美援朝烈士们的功绩彪炳史册，英名万古流芳，党和人民永远不会忘记他们。
3.下列各句中没有语病的一项是（2 分）
A.在对抗新冠疫情中，中国人民以敢于斗争的大无畏英雄气概，铸就了生命至上、举国
同心、尊重科学、命运与共，中国终将战胜疫情。
B.戚发轫院士获得国际宇航联合会“名人堂”奖，他是第一颗我国人造地球卫星“东方
红一号”的主要技术负责人之一。
C.多数中国人对每年的高考作文都有一种先天性的评判冲动，今年浙江卷满分作文《生
活在树上》公开后，就引起网络热议。
D.说到提高成绩，学生和家长往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密
切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
4.对下列句中的加点词，解释有误的一项是（2 分）
A.假舟楫者 假：借助 以是人多以书假余 假：借给
B.吾师道也 师：学习 师道之不传也久矣 师：老师
C.则耻师焉，惑矣 惑：糊涂 所以传道受业解惑也 惑：疑惑
D.金就砺则利 利：锋利 假舆马者，非利足也 利：走得快
5.下列加点词的意义和用法相同的一项是（2 分）
A.惑而不从师 而寒于水
B.青，取之于蓝 不拘于时
C.古之学者必有师 吾从而师之
D.輮以为轮 无以至千里
6.下列各项中的加点词，与例句中加点词用法相同的一项是（2 分）
例句：君子博学而日参省乎己
A.于其身也，则耻师焉 B.小学而大遗，吾未见其明也
C.上食埃土，下饮黄泉 D.是故圣益圣，愚益愚
7.下列各句中没有通假字的一项是（2 分）
A.所以传道受业解惑也 B.虽有槁暴，不复挺者
C.非利足也，而致千里 D.或师焉,或不焉
8.下列各项表述，不正确的一项是（2 分）
A.六艺指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书，也指礼、乐、射、御、
书、数六种技能。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指前者。
B.“规”本意指有法度的正圆之器，是用来画圆的工具，如圆规等。后来引申为法则、
规矩。“其曲中规”中的“规”用的是本意。
C.经传是古代典籍与传的统称，“经”是经典、典籍，“传”指传记，是关于古代圣贤 、
王侯将相等生平事迹和思想的记录。
D.在古代，称呼一些以技艺为职业的人，常在其名前加一个表明他职业的字眼，如《师
说》中的“师襄”，“师”意为乐师，表明职业。
二、课内积累（16 分）
9.请将下面的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
译文：　　 　　 　　　　 　　 　　 　　　　 　　 　　 　　　　
（2）彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞,官盛则近谀。
译文：　　 　　 　　　　 　　 　　 　　　　 　　 　　 　　　　
10.补写出下列句子中的空缺部分（8分）
（1）《梦游天姥吟留别》中，由梦境转入现实的句子是“　　 　　 ，”
（2）曹操《短歌行》中“　 　　 ， ”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可
即的明月，表达了对贤才的渴慕。
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中“　 　　 ， ”两句写词人感慨人生的短暂，情不
自禁将酒洒在地上，以表示凭吊。
（4）白居易《琵琶行》中“　 　　 ， ”两句借助对听者和江中月影的描写，侧
面表现了琵琶乐的巨大魅力。
第Ⅱ卷（共 68分）
三、课外阅读（38 分 ）
（一）论述类文本
阅读下面的文字，完成 11～13 题。（6分）
家族虽则包括生育的功能，但不限于生育的功能。依人类学上的说法，氏族是一个事
业组织，再扩大就可以成为一个部落。氏族和部落赋有政治、经济、宗教等复杂的功能。
我们的家也正是这样。我的假设是中国乡土社会采取了差序格局，利用亲属的伦常去组合
社群，经营各种事业，使这基本的家，变成氏族性了。一方面我们可以说在中国乡土社会
中，不论政治、经济、宗教等功能都可以利用家族来担负，另一方面也可以说，为了要经
营这许多事业，家的结构不能限于亲子的小组合，必须加以扩大。而且凡是政治、经济、
宗教等事物都需要长期绵续性的，这个基本社群决不能像西洋的家庭一般是临时的。家必
须是绵续的，不因个人的长成而分裂，不因个人的死亡而结束，于是家的性质变成了族。
氏族本是长期的，和我们的家一般。我称我们这种社群为小家族，也表示了这种长期性在
内，和家庭的临时性相对照。
中国的家是一个事业组织，家的大小是依着事业的大小而决定。如果事业小，夫妇两
人的合作已够应付，这个家也可以小得等于家庭；如果事业大，超过了夫妇两人所能担负
时，兄弟伯叔全可以集合在一个大家里。这说明了我们乡土社会中家的大小变异可以很甚
但不论大小上差别到什么程度，结构原则上却是一贯的、单系的差序格局。
以生育社群来担负其他很多的功能，使这社群中各分子的关系的内容也发生了变化。
在西洋家庭团体中，夫妇是主轴，夫妇共同经营生育事务，子女在这团体中是配角，他们
长成了就离开这团体。在他们，政治、经济、宗教等功能有其他团体来担负，不在家庭的
分内。夫妇成为主轴，两性之间的感情是凝合的力量。两性感情的发展，使他们的家庭成
了获取生活上安慰的中心。我在《美国人性格》一书中曾用“生活堡垒”一词去形容它。
在我们的乡土社会中，家的性质在这方面有着显著的差别。我们的家既是个绵续性的
事业社群，它的主轴是在父子之间，在婆媳之间，是纵的，不是横的。夫妇成了配轴。配
轴虽则和主轴一样并不是临时性的，但是这两轴却都被事业的需要而排斥了普通的感情。
我所谓普通的感情是和纪律相对照的。一切事业都不能脱离效率的考虑。求效率就得讲纪
律，纪律排斥私情的宽容。在中国的家庭里有家法，在夫妇间得相敬，女子有着三从四德
的标准，亲子间讲究负责和服从。这些都是事业社群里的特色。
（摘编自费孝通《乡土中国》）
11.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（2 分）
A.依据人类学上的说法，部落作为氏族的一部分，二者都具备事业组织的特点，都有政
治、经济、宗教等功能。
B.中国乡土社会中，家是事业社群，具有绵续性，而西方的家庭一般具有临时性，无需
担负政治、经济、宗教等功能。
C.中国乡土社会中，家的规模可能存在很大差别，不过家的构成遵循一贯的、单系的差
序格局的原则。
D.在《美国人性格》中，作者用“生活堡垒”一词形容西洋家庭中夫妻的两性情感，两
性情感可以在生活上安慰双方。
12.下列对原文的论证和分析不正确的一项是（2 分）
A.本文论证基础是假设中国乡土社会采取差序格局，在此基础上，作者论证家族的功能。
B.第二段先提出家的大小由事业决定的观点，接着假设两种家庭来论证，最后总结观点。
C.三、四段主要采用对比论证，在中、西家庭的比较中，突出中国乡土社会“家”的特
点。
D.文章采用“是什么”“为什么”“怎么做”的递进式行文结构，层层深入，思路清晰。
13.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（2 分）
A.在中国乡土社会中，家的结构如果仅仅局限于亲子间的小组合而不加以扩大，这不将
利于家庭经营复杂性事业。
B.西洋家庭中，夫妇是主轴，子女是配轴。中国乡土社会中，父子、婆媳是主轴，夫妇
是配轴，因此西洋家庭夫妇的感情比中国夫妇的感情更好。
C.中国家庭有家法，夫妻间相敬如宾，亲子间讲究负责和服从，追求事业维系和发展的
效率，这些在一定程度上冲淡了家人间的亲情。
D.在论述“中国的家”的特点时，作者一再强调“乡土社会”这一概念，表明这些特点
的形成与乡土社会的性质密切相关。
（二）古诗文阅读
阅读下面的文言文，完成 14～18题。（12 分）
王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，尤善隶书，
为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留
阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令
就东厢遍观子弟。门生归谓鉴曰王氏诸少并佳然闻信至咸自矜持唯一人在东床坦腹食独若
不闻。鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。
羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多
居之，尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。
性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将
至，烹以待之，羲之叹惜弥日。尝至门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父
误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗
行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是
未必后之也。”
（选自《晋书·王羲之传》）
14.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （2 分）
A.羲之幼讷于言，人未之奇 奇：认为……奇特
B.裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少 目：以目示意
C.羲之自为序以申其志 申：表明
D.善鸣，求市未能得 市：购买
15.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 （2 分）
A.字：古人有名有字，古代婴儿出生三个月时由父母取字。男子 20岁加冠时取名，女子
15岁及笄时取名。
B.从子：古代亲属称谓，从子指堂侄。用“从”称呼，指亲属中次于至亲的亲属，如从
伯指堂伯父，从兄指堂兄。
C.太尉：古代官职名。太尉是中央最高军事长官，天下武官之首，统帅天下兵马大权，
为正一品官职。
D.真草：指真书和草书两种书体名称。真书指楷书，形体方正，笔画平直。草书，笔势
流畅，不拘章法。
16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2 分）
A.门生归谓/鉴曰/王氏诸少并佳/然闻信至/咸自矜持/唯一人在东床坦腹/食独若不闻
B.门生归/谓鉴曰/王氏诸少并佳/然闻信至/咸自矜持/唯一人在东床坦腹/食独若不闻
C.门生归谓/鉴曰/王氏诸少并佳/然闻信至/咸自矜持/唯一人在东床坦腹食/独若不闻
D.门生归/谓鉴曰/王氏诸少并佳/然闻信至/咸自矜持/唯一人在东床坦腹食/独若不闻
摘要：

安徽师范大学附属中学期中考查高一语文试卷第Ⅰ卷（共32分）一、基础选择（16分）1.下列各组词语中，注音、字形全对的一项是（2分）A.木讷(nè)搭讪（shàn）瞻前顾后气势凶凶B.凛冽（lǐn）怂恿（yǒng）张皇失措峥嵘岁月C.娇嗔（chēn）推搡（sāng）磨磨蹭撼天动地D.窸窣（zū） 皱褶（zhě）五彩缤纷怒不可遏2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（2分）A.皖南川藏旅游路线深受游客喜爱，它能让游者饱览大自然巧夺天工的美景。B.《隐秘的角落》《沉默的真相》大火，原著作者紫金陈成为炙手可热的人物。C.课间操《你笑起来真好看》备受欢迎，让众多莘莘学子的校园生活更加多彩。D.抗美援朝...

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