《湖北中考真题物理》2014年湖北省十堰市中考物理试卷（教师版）

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2014 年湖北省十堰市中考物理试卷（教师版）
一、选择题
1．（3分）如图，分别在 A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在 A点用力容易把
门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ）
A．力的大小 B．力的作用点
C．力的方向 D．力的三个要素都有关
【考点】6F：力的作用效果．菁优网版权所有
【分析】力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。
【解答】解：力的三要素包括力的大小、方向、作用点。分别在 A、B、C处用同样大小
的力推门，可以感受到在 A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对力的三要素的掌握，属于基础知识的考查，比较简单。
2．（3分）下图所列的杠杆中，属于费力杠杆的是（ ）
A． 铁皮剪刀 B． 理发剪刀
C． 树枝剪刀 D． 钢丝钳
【考点】7O：杠杆的分类．菁优网版权所有
【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，
再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解：A、铁皮剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、树枝剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
故选：B。
【点评】杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，
动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
3．（3分）为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的？（ ）
A．老师讲话声音大一些
B．每个学生都戴一个防噪声的耳罩
C．教室内安装噪声监测装置
D．在教室周围植树
【考点】9L：防治噪声的途径．菁优网版权所有
【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱
噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声。
【解答】解：A、老师讲话声音大并不会降低噪声对学生的上课的干扰，不符合题意；
B、学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，
不符合题意；
C、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，不符合题意；
D、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，符合题意；
故选：D。
【点评】本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况，是中考的常考题型。
4．（3分）在烈日当空的海边玩耍，海滩上的沙子热得烫脚，而海水却凉凉的。主要是因为
（ ）
A．海水的密度大 B．海水的比热容大
C．沙子的密度大 D．沙子的比热容大
【考点】GF：比热容解释简单的自然现象．菁优网版权所有
【分析】在常见物质中，水的比热容是最大的，因此，在相同条件下水吸收的热量较多，
而在吸收相同热量时，水升温则较慢。
【解答】解：海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热
量时，沙子温度高，海水温度低，故 B符合题意。
故选：B。
【点评】深入理解比热容的概念，才能正确判断并做出合理的解释。
5．（3分）小明观察家中的电能表（如图），下列说法正确的是（ ）
A．此电能表应该接在 220V 的电路中使用
B．电能表的额定功率是 220W
C．小明家已经消耗的电能为 107J
D．此电能表转盘每小时转过 3000 转
【考点】J5：电能表参数的理解与电能的求法．菁优网版权所有
【分析】（1）电能表是测量用电器在一定时间内消耗电能多少的仪表。电能表表盘上显
示的数字是已消耗的电能；
（2）“3000R/kW•h”表示每消耗 1kW•h的电能，电能表的转盘转 3000 转；
（3）电能表上“220V（10A）”表示该电能表在 220V 的电路中使用，最大电流不允许超
过10A，可利用公式 P＝UI 求出接在该电能表上的用电器的最大总功率。
【解答】解：A、此电能表应该接在 220V 的电路中使用，故 A正确；
B、电能表的额定功率：P＝UI＝220V×20A＝4400W，故 B错误；
C、小明家已经消耗的电能为 107kW•h，故 C错误；
D、“3000R/kW•h”表示每消耗 1kW•h的电能，电能表的转盘转 3000 转，故 D错误。
故选：A。
【点评】本题考查对电能表参数的理解，关键是理解电能表各参数的物理意义。
6．（3分）下列装置中，与发电机工作原理相同的是（ ）
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