浙江省十校联盟2023届高三2月联考历史试题
浙江省十校联盟 2023 届高三 2月联考历史试题
考生须知:
1.本试题卷共 6页,满分 100 分,考试时间 90 分钟,
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题卷。
选择题部分
一、选择题 I(本大题共 17 小题,每小题 2分,共 34 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 观察中国新石器时代文化遗存分布图。下列关于文化遗存②的描述,正确的是( )
① 代表器物是胎壁薄如蛋壳的黑陶 ②距今约 7000 至5000 年前
③ 大致处于部落向国家的过渡时期 ④出现大规模的祭坛和神庙
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2. 张岂之在《中国历史》中写道“自陈胜起事到秦亡,起义军始终被称为‘关东盗’(注:关东指河南函
谷关以东地区),关中地区未曾燃起一星反抗的火花。”出现这种现象的原因最有可能是( )
A. 关中地区社会稳定、人民生活富裕 B. 关中地区民风淳厚,不喜战争
C. 关东地区为六国旧地,反秦意识强烈 D. 关东地区文化落后,民风彪悍
3. 《晋书》记载:前燕创立者鲜卑落容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”(黄帝部族称号),后秦创立者光
人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”(舜帝部族称号),大夏政权创立者赫连勃勃声称:“朕大禹之后,居
幽、翔。”这些政权创立者此举旨在( )
A. 宣称自己是华夏后裔 B. 推动民族交流融合
C. 构建其政权的合法性 D. 证明华夏文明先进
4. 史学界认为,两税法减轻了政府对农民的人身控制。以下史实能够说明上述观点的是( )
A. 以庸代役保证农民有较充分的劳动时间 B. 国家一年按照夏季和秋季两次收税
C. 改变了战国以来以人丁为主的赋税制度 D. 赋役合并折银征收彻底废除人头税
5. 947 年,后晋被契丹灭亡,禁军统领刘知远建立后汉。952 年,后汉灭,禁军统领郭威经澶州兵变而黄袍
加身,建立后周。960 年,后周禁军统帅赵匡胤建立宋朝,史称北宋。为防止禁军统帅夺权,宋初统治者
采取的措施有( )
①将地方精锐部队编入禁军
②实行崇文抑武的方针
③枢密院与“三衙”分权
④派文官出任地方知州
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ②③④
6. 近代某法律规定了公民参加高等文官考试的资格:国立或经立案之公私立大学独立学院毕业;教育部承
认之国外大学毕业;有大学或专科学校毕业之同等学力⋯⋯法律颁布的第二年,考试院成立,戴季陶任院
长;第三年,第一届文官高等考试举行,实际应考人数为1872 人,其中女性 20 人,年龄自20 到50 多岁,
籍贯涉及20 多个省。据此推断这一法律可能颁布于( )
A. 晚清政府统治时期 B. 南京临时政府时期
C. 北洋军阀统治时期 D. 南京国民政府时期
7. 1902 年,中国部分地区遭遇了瘟疫,《大公报》给予极大关注,在社会各界人士投递的稿件中出现了
“微生物”等词。1910~1911 年间,当鼠疫波及华北之时,《大公报》刊载了天津官医院的来稿,详细介
绍了鼠疫的危害、病因、症状以及预防鼠疫的方法:还开设专栏介绍防疫知识。这表明大众传媒( )
A. 从根本上改变了人们日常生活方式 B. 成为探究生命科学研究的理论阵地
C. 促使科学的卫生观念在防治疫病中传播 D. 彻底改变了人们观察世界的角度和方法
8. 下图是杨之光在 1954 年创作
的
中国画《一辈子第一回》,该画描绘了一位老妇人有生之年第一回拿
到选民证时的激动心情。该作品旨在说明当时( )
A. 国家根本政治制度的初创B. 第一部社会主义宪法的颁布
C. 广大农村妇女地位的提高D. 中国社会主义革命基本完成
9. 下图所示为1950 年《中华人民共和国婚姻法》(批注版)第一条。据此可知,新中国婚姻法( )
第一条废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度。实行男妇婚姻自由,一夫一妻、
男女权利平等、保护妇女和子女合法利益的新民主主义婚姻制度……
封建婚姻制度有三个特点:
第一个特点是包办强迫。在旧社会里,青年男妇的婚姻……
① 注重群众普法教育②坚持社会主义原则③彰显反封建民主精神④体现保护弱势群体
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
10. 十一届三中全会后,全国海关工作会议和全国人大均要求对明显过高的税率做局部调整,以扩大对外
经济技术交流,促进国内生产的发展。随后各地海关开始改革管理体制,恢复海关征税和海关统计。据此
可知海关关税改革( )
A. 强化了关税制度的法制化建设 B. 适应了国家改革开放的需要
C. 为保护国内的生产行业而施行 D. 初步统一了全国的关税制度
11. 某教师采用沉浸式教学教授古代世界文明史时,通过3D 虚拟现实技术为学生提供一个接近真实的学习
环境,让学生身临其境,感受历史的魅力。学生可以通过3D 虚拟现实技术( )
A. 看到苏美尔人在用60 进制计算粮食产量 B. 欣赏雅利安人在莎草纸上书写的象形文字
C. 在恒河边克尔白神庙发现那尔迈调色板 D. 在爱琴海边与哲人苏格拉底夜读“悬诗”
12. 13 世纪,奥斯曼人在小亚细亚发展起来,不断对外扩张,先后征服西亚和北非部分地区,建立起地跨
亚非欧三洲大帝国。下列关于奥斯曼帝国表述正确的是( )
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