浙江省绍兴市第一中学等四校联盟2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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2022 学年第二学期四校联盟期中考试试卷
高一年级历史学科
本试卷分为第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 100 分,考试时间 70 分钟。
考生须知:
1.本卷满分 100 分,考试时间 70 分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、试场号、座位号;
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题卷。
选择题部分
一、选择题 I(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 封君封臣制度是西欧封建社会的一个基本制度。有关封君封臣制度评论不正确的是( )
A. 封君授予土地 B. 封臣必须效忠封君
C. 国王是名义上的最高统治者 D. 土地占有权归属于国王
2. 穆罕默德是伊斯兰教的先知,他建立的政教合一政权在下图中的地点是( )
A. 伊斯坦布尔 B. 麦地那 C. 巴格达 D. 开罗
3. 《德国通史》里记载了当时德意志流行一句谚语,“钱在匣子里当嘟响,灵魂就从涤罪所跳上天堂”。
与此谚语产生的时代描述一致的是( )
① 教皇出售赎罪券②免罪不必真心忏悔③因信得生④德意志民族国家形成
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
4. 某文件宣称“人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。”从而从根本上否定了封建主义王
权、神权和特权。该文件是( )
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《独立宣言》
5. 19 世纪,本主义在全球范围内继续扩展时间先后顺序排列正确的是( )
① 德意志统一②农奴改革③意大利统一④维新
A. ①②④③ B. ①③②④ C. ③①④② D. ②④③①
6. 称为法国“19 世纪的最后一次革命,是 19 世纪法国革命点和终点”的斗争是( )
A. 法国大革命 B. 法国里昂工C. 拿破仑对外战争 D. 黎公革命
7. 斯在《自然辩法》:“他(胆怯地,而可说是只在终时)来然事物方面的教会
威挑战,从此自科学便开始从神学中解放出来。”里的“他”是( )
A. 多德 B. C. 哥白尼 D. 牛顿
8. 国通史》评论火车教会成了
准则,人开始身带上一
块表。”火车时,车厢里不可能放着的有( )
A. B. 制布 C. 电话 D. 蒸汽机模型
9. 随着主义主义制度种弊端日益显。有了“谐公社”的试
思想家是( )
A. 马克思 B. 西C. D. 欧文
10. 19 世20 世主义界殖体系最终形成。与此时,拉争族独
在不,下列属于“亚洲觉醒”的斗争是( )
A. 埃及抗英斗争 B. 西哥资革命 C. 宪革命 D. 埃塞俄比亚抗战争
二、选择题 I(本大题共 15小题,每小题 3 分,共 45分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
11. 阅读下图,属于图中战争背景的是( )
① 当时朝鲜李氏政权②秀吉派出大军侵略朝鲜
明朝应朝鲜请派军队赴朝鲜作战④中朝军经过八战斗取得了
A. ①③ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
12. 19 世纪 70 年代,法了共和制和君主制的多次反立了共和制度根本
是( )
A. 共和派长斗争 B. 君主派力量弱
C. 工业革命在法国深入D. 民主共和深入人心
13. 广绿
西All
Roads Lead to Rome”的谚语。关的历史解读的是( )
A. 长安与罗两地间交通网络发B. 长安和罗马都曾国的行政中心
C. 类似
D. 这些道路构成了丝绸之路的一部分
14. 2~3 世纪,罗马奴隶主为了保证足够田庄分成小土地,逐渐把奴隶固着
在小土地上,己经营们征取部分成,有自的家们随土地出售而转移
时期,日耳曼把战俘变奴隶占有制,奴隶每人的一所房屋
和一个家;亲兵亲兵效忠首领首领给养亲兵可以推断(
A. 奴隶社会转型封建社会 B. 西欧封建社会生于罗马帝国的废墟
C. 西欧奴隶社会时期产生了封君封臣制度 D. 西欧封建制度根于罗日耳曼
15. 葡萄牙王国相对贫穷、土地,来自葡萄航海热衷寻找新资肥沃的土地。下列国家
地区,曾被葡萄牙占的有( )
②巴西③西
A. ①②③ B. ①② C. ①③④ D. ②③④
16. 塔夫阿诺斯在《全球通史》中庭帝人来,就马帝对日耳曼
作用”。下列关于这些解读正确的是( )
A. 国的庭帝国的统治 B. 日耳曼人在反抗斗争逐渐
C. 接受希腊D. 罗斯文受拜庭帝国文
17. 646……改革第一,主要确立了的一般性原则,否定了土地和人民
有权,伸张者分土地、征收赋役的权材料描述的可能是( )
A. 改新 B. 集团的形成 C. 幕府统治 D.
18. 下图是欧帆船发展概况图。
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