浙江省宁波市五校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考英语答案（高一）

3.0 envi 2024-12-29 5 4 276.36KB 8 页 3知币
侵权投诉
2023 学年第一学期宁波五校联盟期中联考
高一年级英语学科 参考答案
命题：三山中学 乔冬梅
审稿：三山中学 郑央平
第I卷（选择题，共 95 分）
第一部分：听力（共两节，共 20 小题 每小题 1.5，满分 30 分）
1—5 BAACB 6—10 CCABA 11—15 ACBBC 16—20 BCACB
第二部分：阅读理解（共两节，满分 50 分）
第一节（共 15 小题；每小题 2.5 分，共 37.5 分）
21--23 ACD 24--27 DBDA 28--31 ABDC 32--35 ABDC
第二节（共 5小题 每小题 2.5 分，满分 12.5 分）
36--40 ECGBD
第三部分:英语知识运用（共两节，满分 30 分）
第一节 完形填空（共 15 小题； 每小题 1分，满分 15 分）
41-45 CABDC 46--50 BAADC 55-55 DADCB
第II 卷（非选择题共 55 分）
第二节语法填空 (共10 小题； 每小题 1.5 分，满分 15 分)
56.legends 57. the 58.who 59.had been injured/was injured 60.Losing
61.known 62.impressive 63.to 64.harder 65. has been helping
第四部分：写作（共两节，满分 40 分）
第一节 应用文（共 1小题，满分 15 分）
【评卷时】注意要点
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论
第一段开门见山提出推荐新开通的高铁；
第二段介绍选择高铁的优势（要点 1）和沿途的经历（要点 2）；
第三段表达祝愿（要点 3）。
One possible version：
Dear Stephan,
I am very glad to learn that you are going to visit China this winter vacation. I highly
recommend you to take the new high-speed rail line from Shanghai to Xinjiang.
The advantages of taking high-speed rail line are obvious, such as more convenient travel,
fast speed, high safety, to name just a few. Plus along the way you can have a good view of the
splendid natural scenery and tall urban buildings, experience the history and culture of different
cities, which brings people a feast for their eyes.
I'm sure it won't fail you with your high-speed train tour. Wish you a pleasant journey and
have fun!
Yours truly,
Li Hua
应用文评分原则
1. 本题总分为 15 分，按 5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、
{#{QQABZYaQogAgABIAAQgCQwGiCAGQkAECCAoOgFAAMAABgAFABAA=}#}
确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于 60 和多于 100 的，从总分中减去 2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上
下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
档次
描述
第五档
（13-15）
完全完成了试题规定的任务
—覆盖所有内容要点
—应用了较多的语法结构和词汇
—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级
词汇所致；具备较强的语言运用能力
—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑
完全达到了预期的写作目标
第四档
（10-12）
完全完成了试题规定的任务
—虽漏掉 1、2个次重点，但覆盖所有主要内容
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求
—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因为尝试较复杂
结构或较高级词汇所致
—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑
达到了预期的写作目标
第三档
（7-9）
基本完成了试题规定的任务
—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求
—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解
—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯
整体而言，基本达到了预期的写作目标
第二档
（4-6）
未适当完成试题规定的任务
—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容
—语法结构单调，词汇项目有限
—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解
—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性
信息未能清楚地传达给读者
第一档
（1-3）
未完成试题规定的任务
—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求
—语法结构单调，词汇项目有限
—较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解
—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯
信息未能传达给读者
0
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求
内容无关或所写内容无法看清
第二节 读后续写（共 1小题，满分 25 分）
【评卷时】注意要点
{#{QQABZYaQogAgABIAAQgCQwGiCAGQkAECCAoOgFAAMAABgAFABAA=}#}
续写第一段圣诞节前夕在学校;续写第二段圣诞节前夕在 Jace 家.
情节构思：
Paragraph 1: Days before our Christmas vacation, the gifts began to pour in.
情境 1当同学们纷纷报告给 Jace 准备了什么礼物时,我很感动;
情境 2我准备了一件新衣服给他;
情境 3我联系 Jace 或他的家人说要来他家看看，他告诉我地址并说会亮着一盏灯指路.
Paragraph 2: As I drove down his road, I saw a light flashing, signaling which home was his.
情境 1到了他家,我把礼物送给他;
情境 2 Jace 因为看到同学们送的礼物，感到前所未有的惊喜和快乐；
情境 3我也很开心,为Jace 圆梦.
One possible version：
Paragraph 1
Days before our Christmas vacation, the gifts began to pour in. Each student was discussing
about what they had prepared for Jace. The presents varied from a pencil -box to a pair of gloves
to a popular toy and so on."Thanks for your kindness, guys."I cut in. "This new coat is my gift for
Jace."Then I phoned to ask Jace where he lived now. Fortunately, he answered the phone and told
me his new address, adding that he would light a lamp to guide me after hearing my plan to drop
by.
Paragraph 2
As I drove down his road, I saw a light flashing, signaling which home was his. I knocked on
the door and out came the thin boy wearing a shining smile as he always did. "Merry Christmas,
Jace."I said, handing over our gifts including the new coat to him and hugging the little boy. He
was totally rooted to the ground, staring at the gifts and choking out in a trembling voice , "Are
they all for me?""Yes! They are from your classmates"I said firmly. He looked up at
me ,grinning.When he unwrapped the delicate presents ,continuous giggles popped from Jace. The
history of never experiencing the joy and surprise of receiving a gift ended at the moment.Seeing
the innocent smile, I felt the dark sky was brightened by the lovely and considerate fifth-graders.
读后续写评分原则
1. 本题总分为 25 分，按 5个档次给分。
2. 评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来
衡量、确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于 130 的，从总分中减去 2分。
4. 评分时，应主要从以下四个方面考虑：
{#{QQABZYaQogAgABIAAQgCQwGiCAGQkAECCAoOgFAAMAABgAFABAA=}#}
浙江省宁波市五校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考英语答案（高一）.pdf

共8页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：8 页 大小：276.36KB 格式：PDF 时间：2024-12-29

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 8
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注