浙江省宁波市2021-2022学年高三下学期高考模拟检测语文试题 含解析
宁波市 2021 学年第二学期高考模拟考试
语文试卷
一、语言文字运用(共 20 分)
1. 下列各句中,没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是( )
A. 中心城区全时段禁售禁燃烟花爆竹,相关部门将对违规行为进行曝(bào)光,并纳入个人信用档
(dàng)案。安全事大,警钟长鸣,加大惩处力度,方能形成震摄效果。
B. 北京冬奥会科技工作者耗时五年“踏雪筑(zhù)梦”,不仅突破“卡(qiǎ)脖子”核心技术封锁,打
造冰状雪赛道,还研发出高效储雪技术,真正实现了绿色“用雪自由”。
C. 在舞蹈诗剧《只此青绿》中,青绿色调的《千里江山图》在几(jī)案上缓缓铺陈,将观众引入层峦叠
嶂(zhāng)、高崖飞瀑的山水世界,显出富有传奇色彩的传统美学意趣。
D. 仓廪(lǐn)实而天下安,从“食不裹腹”到“全面小康”,中国人踔(chuó)厉奋发,彻底摆脱了因缺
粮而慌乱的处境,实现了两千年前《诗经》所言“汔可小康”的夙愿。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音和字形的能力。
A.“震摄”的“摄”,应写作“慑”。
C.“层峦叠嶂”的“嶂”,应读作“zhàng”。
D.“踔厉奋发”的“踔”,应读作“chuō”;“食不裹腹”的“裹”,应写作“果”。
故选 B。
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】在西方古典音乐中,很少有一个术语能像
“ 卡农
” 这样在世界范围内流行起来,这在很大程度
上要归功于约翰 ·
帕赫贝尔的《 D
大调卡农》。(下文简称《卡农》) 【乙】但若就此认为
“ 卡农
” 是一首
特定曲子的名字,就免不了闹笑话。它实际上是一种作曲技法:同一旋律以不同高度依照间隔逐次展开,
营造出此消彼长、连绵不绝的听觉效果。由此,音乐便拥有了时空里的回荡感。
约翰·帕赫贝尔的这支曲子,影响确实深远。不管是乐曲本身还是它的和弦概念,总是以各种面貌出现
在各种场合,历久弥新。【丙】据统计全世界婚礼中播放次数最多的乐曲就是《卡农》,这首乐曲曾经给
很多人留下了永远的甜美的回忆;然而奇妙的是,葬礼上也常常奏响这段乐曲。有人说,《卡农》的魅力
在于:当你幸福时会听到忧伤,在你沉沦时却能涌现希望。
2. 文段中的加点词语,运用不正确的一项是( )
A. 归功 B. 此消彼长C. 不管D. 历久弥新
3. 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )
A. 甲B. 乙C. 丙
【答案】2. B 3. A
【解析】
【2题详解】
本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
A.归功:把功劳归于某人或某一集体。本处是说“卡农”在世界范围内流行起来很大程度上把功劳归于约
翰·帕赫贝尔的《D大调卡农》。使用正确。
B.“此消彼长”是指这个下降,那个上升。引申为事物具有两面或多面性,总体能量守恒,总量不变。此
处应为“此起彼伏”或“此起彼落”,指这里起来,那里落下,表示连续不断。
C.不管:1.不顾,不考虑。2.不过问。3.不关,不涉及。4.连词,不论。本处是不论的意思。使用正确。
D.历久弥新:指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。本处是说这支曲子影响深远,经历
历长久的时间而更加鲜活。使用正确。
故选 B。
【3题详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.括号位置错误。此处括号注释的是“《D大调卡农》”,括号内容用于注释说明句子里的某些词语时,
应紧跟在被注释的词语之后。所以括号应在句号里面。
故选 A。
4. 下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 盲盒起源于日本的福袋,为处理上一年的尾货,商家将其放入纸袋以固定价格销售,消费者无法提前获
知具体产品款式,具有随机属性,容易激起消费者的兴趣。
B. 如果我们承认在漫长的地质历史时期,由于气候及地理的变化,生物曾发生过大规模迁移的经历;那么
根据遗传变异学说,我们就能很好地理解许多有关生物分布上的重要事实。
C. 《通知》提出,要探索建立政府部门、企业及行业协会共同参与的多方协同治理,创新监管方式,实现
信息互通、资源共享,提升监管效能。
D. 如何通过合理的选择和组织,在庞大的作品存量中搭建起中国现代散文发展的基本框架,从而体现中国
现代散文的基本特点,始终是一个巨大的挑战。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.“具有随机属性”成分残缺,应在“具有随机属性”前加上主语“盲盒”;
B.“曾发生过大规模迁移的经历”句式杂糅,应为“曾发生过大规模迁移”或“曾有大规模迁移的经历”;
C.“探索建立政府部门、企业及行业协会共同参与的多方协同治理”成分残缺,缺少宾语中心词,应为
“探索建立政府部门、企业、行业协会共同参与的多方协同治理机制”。
故选 D。
5. 下列各句中,表达得体的一项是( )
A. 杂志刊物声明:《XX 周刊》接受网上投稿的唯一邮箱为xxzk
@ xxx
. com
,网络上流传的其他投稿网站都
是假的,敬请作者当心被骗。
B. 课堂即兴发言:感谢王同学抛砖引玉的精彩发言,我深受启发,因此迫不及待地也想来分享一下对于这
个问题的浅陋之见。
C. 评论名家作品:王维画作,本人所见甚少,不能饶舌;惟翻阅相关资料,略知其画善托胸中诗趣于自然。
D. 邀请师长批阅:学生不才,甚喜书法,苦于无人点拨,常感彷徨;今日斗胆呈上墨宝,恳请老师指点迷
津,不吝赐教!
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之得体的能力。
A.声明应为书面用语,“都是假的”“当心被骗”口语化,可以改为“均为假冒”“谨防受骗”。
B.“抛砖引玉”比喻用自己先发表
的
不成熟的观点去引出别人高明的见解,只能用于自己,不能用于
别人,此处用于“王同学”,表达不得体。
D.“墨宝”用来尊称别人写的字或画,此处用于自己的作品,表达不得体。
故选 C。
6. 阅读下面的文字,完成题目。
某中学将举行中国现当代文学作品分享会。你作为活动组织者,在审阅流程时发现主持人开场白存在不合
逻辑和内容空泛的问题,请根据要求对其进行优化。
同学们,你可曾被一部作品触动心灵?你可曾因一句警言茅塞顿开?你可曾为一个人物潸然泪下?只
有迷恋文学作品,才能丰富自我的精神世界。我们为何需要在青春时代阅读大量文学作品?因为这是形成
成熟的专业知识体系的根本。只要打开我们的眼界,我们必将拥有独立思考的能力。这便是阅读的魅力!
上述文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
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