浙江省宁波市2021-2022学年高三下学期高考模拟检测语文试题

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宁波市 2021 学年第二学期高考模拟考试
语文试卷
一、语言文字运用（共 20 分）
1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A. 中心城区全时段禁售禁燃烟花爆竹，相关部门将对违规行为进行曝（bào）光，并纳入个人信用档
（dàng）案。安全事大，警钟长鸣，加大惩处力度，方能形成震摄效果。
B. 北京冬奥会科技工作者耗时五年“踏雪筑（zhù）梦”，不仅突破“卡（qiǎ）脖子”核心技术封锁，打
造冰状雪赛道，还研发出高效储雪技术，真正实现了绿色“用雪自由”。
C. 在舞蹈诗剧《只此青绿》中，青绿色调的《千里江山图》在几（jī）案上缓缓铺陈，将观众引入层峦叠
嶂（zhāng）、高崖飞瀑的山水世界，显出富有传奇色彩的传统美学意趣。
D. 仓廪（lǐn）实而天下安，从“食不裹腹”到“全面小康”，中国人踔（chuó）厉奋发，彻底摆脱了因缺
粮而慌乱的处境，实现了两千年前《诗经》所言“汔可小康”的夙愿。
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】在西方古典音乐中，很少有一个术语能像
“ 卡农
” 这样在世界范围内流行起来，这在很大程度
上要归功于约翰 ·
帕赫贝尔的《 D
大调卡农》。（下文简称《卡农》） 【乙】但若就此认为
“ 卡农
” 是一首
特定曲子的名字，就免不了闹笑话。它实际上是一种作曲技法：同一旋律以不同高度依照间隔逐次展开，
营造出此消彼长、连绵不绝的听觉效果。由此，音乐便拥有了时空里的回荡感。
约翰·帕赫贝尔的这支曲子，影响确实深远。不管是乐曲本身还是它的和弦概念，总是以各种面貌出现
在各种场合，历久弥新。【丙】据统计全世界婚礼中播放次数最多的乐曲就是《卡农》，这首乐曲曾经给
很多人留下了永远的甜美的回忆；然而奇妙的是，葬礼上也常常奏响这段乐曲。有人说，《卡农》的魅力
在于：当你幸福时会听到忧伤，在你沉沦时却能涌现希望。
2. 文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ）
A. 归功 B. 此消彼长 C. 不管 D. 历久弥新
3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙
4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 盲盒起源于日本的福袋，为处理上一年的尾货，商家将其放入纸袋以固定价格销售，消费者无法提前获
知具体产品款式，具有随机属性，容易激起消费者的兴趣。
B. 如果我们承认在漫长的地质历史时期，由于气候及地理的变化，生物曾发生过大规模迁移的经历；那么
根据遗传变异学说，我们就能很好地理解许多有关生物分布上的重要事实。
C. 《通知》提出，要探索建立政府部门、企业及行业协会共同参与的多方协同治理，创新监管方式，实现
信息互通、资源共享，提升监管效能。
D. 如何通过合理的选择和组织，在庞大的作品存量中搭建起中国现代散文发展的基本框架，从而体现中国
现代散文的基本特点，始终是一个巨大的挑战。
5. 下列各句中，表达得体的一项是（ ）
A. 杂志刊物声明：《XX 周刊》接受网上投稿的唯一邮箱为xxzk
@ xxx
. com
，网络上流传的其他投稿网站都
是假的，敬请作者当心被骗。
B. 课堂即兴发言：感谢王同学抛砖引玉的精彩发言，我深受启发，因此迫不及待地也想来分享一下对于这
个问题的浅陋之见。
C. 评论名家作品：王维画作，本人所见甚少，不能饶舌；惟翻阅相关资料，略知其画善托胸中诗趣于自然。
D. 邀请师长批阅：学生不才，甚喜书法，苦于无人点拨，常感彷徨；今日斗胆呈上墨宝，恳请老师指点迷
津，不吝赐教！
6. 阅读下面的文字，完成题目。
某中学将举行中国现当代文学作品分享会。你作为活动组织者，在审阅流程时发现主持人开场白存在不合
逻辑和内容空泛的问题，请根据要求对其进行优化。
同学们，你可曾被一部作品触动心灵？你可曾因一句警言茅塞顿开？你可曾为一个人物潸然泪下？只
有迷恋文学作品，才能丰富自我的精神世界。我们为何需要在青春时代阅读大量文学作品？因为这是形成
成熟的专业知识体系的根本。只要打开我们的眼界，我们必将拥有独立思考的能力。这便是阅读的魅力！
上述文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
①不是只有迷恋文学才能丰富自我的精神世界。
②___________________________________
。
③___________________________________。
7. 补充文字如下。请仿照横线部分示例，从鲁迅、老舍、曹禺、沈从文四位作家中再任选两位进行推介，
要求句式结构基本一致。
今天，我们的目光将停驻于中国现当代文学作品。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。君可见，张爱
玲以苍凉的笔调塑造了乖张暴戾的曹七巧，展现了黄金枷锁之下的复杂人性：________；________。下面
就让我们漫步中国现当代文学作品的海滩，去撷取一朵朵独特的浪花吧！
二、现代文阅读（共 30 分）
（一）（10 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
人为何需要想象呢？答案就在人生本体两重性中。当你入场后，你看见场内景象，却看不见自己占据
着的那个观看点；当你离场后，你看见场内全景，却失去了在场的亲身体验氛围，于是你只能通过想象去
填补那被你失落了的现场亲身体验氛围，尽管这种填补又只能最大限度地去逼近现场，而永远无法重合于
现场。这样，想象便贯通场内与场外。而场内外合起来不就是完整的世界吗？所以，想象使人融合于世界。
这就是人需要想象的根本原因。
由于想象具有使人融合于世界而不再对立于世界的重要意义，古今中外无数作家都热情施展它。就拿
中国四大名著来说，四部小说中都存在着十分醒目的想象成分。除直接采用神魔题材的《西游记》外，
《三国演义》与《水浒传》表面着力于社会政治题材，似乎缺少想象的用武之地，但前者中诸葛亮借东风
与后者中九天玄女梦授宋江天书，分明是奇崛的浪漫想象。《红楼梦》里赵姨娘对王熙凤与贾宝玉暗中施
加的魇魔法，同样是想象的产物。与作家的这种创作实践相应，古今中外的理论家们也都对想象作出了精
辟的论述。如刘勰在我国首部成体系的文艺理论著作《文心雕龙》中专辟“神思”一章，集中探讨想象问
题。他提出想象的基本特征是“神与物游”，即主体与客体在超时空的想象活动中达成自由契合，其前提
条件是“贵在虚静”，即保持心境的超脱、涤除功利性的杂念，才能自由驰骋于想象的境界。想象既随顺
着时间流逝这一场内感受，又在更大的世界面前及时意识到自身视点的有限，从而兼容场外反思。较之入
场的一维或离场的一维，想象贯通场内外两维，显现出完整世界进而成为揭示真理的契机。雨果正是在这
个意义上强调“想象就是深度”的。
我们不应低估想象的深远意义。不仅文学活动充分展开于想象，自然科学与人文社会科学研究也都因
积极反思自身与世界的合理关系，而需要一定程度想象的参与。在自然科学活动中，想象作为进一步逻辑
推论的引线而起作用，并不居主导地位。与之相比，想象在文学中则起着鲜明的主导作用，如李白欲上青
天揽月、苏轼欲乘风归去等。这就是自然科学“实事求是”与文学“失事求似”的区别。自然科学的思维
方式是抽象分析，这种思维方式也是一切学术研究都具备的。因而深入一层看，人文社会科学研究作为学
术研究，与文学创作一样，其佳境也离不开想象。例如郭沫若、闻一多与陈梦家，本都是创作成就卓著的
诗人，却也都成为了考古学家与文字学家，这看似风马牛不相及的两种领域，其实有着某种才禀上的内在
联系，那就是，写诗作为文学创作活动植根于想象的丰富性，而考古学与文字学在某种程度上也正是要靠
猜测，从而呼唤着某种想象力的。人文学科中相对偏重于科学实证的文字训诂学，需完成从无规则的经验
复制到知性引导的理性活动的转型。诚如一位著名古汉语学家所说，“近人的楚辞研究，我最佩服的是闻
一多先生。姜亮夫师、刘永济教授等，是正统考据派，他们读书比闻氏多，也比闻氏扎实，但缺乏闻氏那
种科学素养和横溢的才华”，于此足见想象即使在今天仍始终是人的必然需要。
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