2021年高考真题——生物(辽宁卷) 含解析

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2021 年辽宁省普通高等学校招生选择性考试
一、选择题:
1.    蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关叙述错误的是( )
A. 叶绿体中存在催化 ATP 合成
蛋白质
B. 胰岛 B细胞能分泌调节血糖的蛋白质
C. 唾液腺细胞能分泌水解淀粉的蛋白质
D. 线粒体膜上存在运输葡萄糖的蛋白质
【答案】D
【解析】
——【分析】蛋白质的功能 生命活动的主要承担者:(1)构成细胞和生物体的重要物质,即结
构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白。(2)催化作用:如绝大多数酶。(3)传递信息,
即调节作用:如胰岛素、生长激素。(4)免疫作用:如免疫球蛋白(抗体)。(5)运输作用:
如红细胞中的血红蛋白。
【详解】A叶绿体类囊体薄膜进行光合作用的场所,能合ATP则存在催ATP 合成的酶
其本质是蛋白质,A正确;
B、胰岛 B细胞能分泌胰岛素,降低血糖,胰岛素的化学本质是蛋白质,B正确;
C、唾液腺细胞能分泌唾液淀粉酶,唾液淀粉酶属于分泌蛋白,能水解淀粉,C正确;
D、葡萄糖分解的场所在细胞质基质,线粒体膜上不存在运输葡萄糖的蛋白质,D错误。
故选 D
【点睛】
2. 植物工厂是通过光调控和通风控温等措施进行精细管理的高效农业生产系统,常采用无土栽
   培技术。下列有关叙述错误的是( )
A. 可根据植物生长特点调控光的波长和光照强度
B. 应保持培养液与植物根部细胞的细胞液浓度相同
C. 合理控制昼夜温差有利于提高作物产量
D. 适时通风可提高生产系统内的 CO2浓度
【答案】B
【解析】
【分析】影响绿色植物进行光合作用的主要外界因素有:① CO2浓度;②温度;③光照强度。
【详解】A、不同植物对光的波长和光照强度的需求不同,可可根据植物生长特点调控光的波长
和光照强度,A正确;
B、为保证植物的根能够正常吸收水分,该系统应控制培养液的浓度小于植物根部细胞的细胞液
浓度,B错误;
C、适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行,让植物合成更多的有机物,而夜晚适当降温
则可以抑制其呼吸作用,使其少分解有机物,合理控制昼夜温差有利于提高作物产量,C正确;
D、适时通风可提高生产系统内的 CO2浓度,进而提高光合作用的速率,D正确。
故选 B
【点睛】
3.    下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述,错误的是( )
A. 灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合
B. 用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体
C. 基因工程中常用噬菌体转化植物细胞
D. 灭活或减理的病毒可用于免疫预防
【答案】C
【解析】
【分析】1、病毒是细胞生物,生在活细胞中进行生命活动。病毒宿主细胞的
可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据传物质分,分为 DNA 病毒和 RNA 病毒;病毒
核酸和蛋白质成。
2、疫原微生物(如细菌、次氏体、病毒等)代谢产物,毒、灭活
利用转基因等方法制成的用于预防病的动免疫制。应用转基因技术生产的疫,主
要成分是病毒的表面蛋白,接种后激机体免疫细胞产生抗病毒的抗体。
【详解】A、促进动物细胞的融合除了物理方法和化学方法外,可以采用灭活的病毒,A正确;
B、病毒作为抗激机体发生特性免疫,产生抗体,用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆
抗体,B正确;
C、基因工程中常用农菌转化植物细胞,农菌的特点是其细胞内的 Ti 质粒上的 T-DNA 片段
够转移至受体细胞,并整到受体细胞的色体上,C错误;
D过灭活或减理的病毒可以作为免疫学中的疫,用于免疫预防D正确。
故选 C
【点睛】
4. 下列有关细胞内的 DNA    制过程的叙述,正确的是( )
A. 子链延伸游离脱氧核苷酸添加到 3′
B. 子链的合成过程不需要
C. DNA 每条链5′末端
D. DNA 合酶的作用是打开 DNA 双链
【答案】A
【解析】
【分析】DNA 制需要的基本条件
1模板:解旋后两条 DNA
2原料四种脱氧核苷酸
3)能量:ATP
4)酶:解酶、DNA 合酶等。
【详解】A子链延伸5′→3′合成,故游离脱氧核苷酸添加到 3′A正确;
B子链的合成过程需要与,B错误;
CDNA 每条链5′磷酸团末端3′末端C错误;
D、解酶的作用是打开 DNA 双链D错误。
故选 A
【点睛】
5.    下列有关中学生物学实验观察指标述,正确的是( )
项 实验名称 观察指标
A探究植物细胞的吸水和水 细胞位置变
B绿叶中色素的提和分离 滤纸条上色素色、次序宽窄
C探究酵母菌细胞呼吸的方式 酵母菌培养液的浑浊程度
D观察分生组织细胞有丝分裂 纺锤牵引染色体的运动
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【分析】1、绿叶中色素的提和分离实验,提色素时需要乙醇解色素)、石英
(使分)和碳酸钙被破坏);分色素时采用理是色素在
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