湖南省九校联盟2025届高三上学期第一次联考生物试题（解析版）

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湖南省 2025 届高三九校联盟第一次联考
生物学
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试题卷上无效。
3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 12 小题，每小题 2分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
A. 支原体没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成
B. 硝化细菌能利用无机物氧化时所释放的能量来制造有机物
C. 酵母菌是兼性厌氧菌，只有核糖体一种细胞器
D. 根瘤菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞真核生物
【答案】B
【解析】
【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核
生物。原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均
具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质 DNA。
【详解】A、支原体是原核生物，无细胞壁，但是有细胞结构，A错误；
B、硝化细菌是化能自养生物，能利用无机物氧化时所释放的能量制造有机物，B正确；
C、酵母菌是兼性厌氧型生物，属于真核生物，除了核糖体，还有线粒体等细胞器，C 错误；
D、根瘤菌有细胞壁和核糖体，但是没有成形的细胞核，属于单细胞原核生物，D错误。
故选 B。
2. 主动运输普遍存在于动、植物细胞和微生物细胞，根据能量的来源不同，可将主动运输分为：由 ATP
直接提供能量（ATP 驱动泵）、间接提供能量（协同转运蛋白）以及光驱动三种基本类型。下列相关叙述
正确的是（ ）
A. 方式甲中，载体蛋白磷酸化会导致其空间结构发生变化
B. 方式乙中，被运输的物质 B的浓度在细胞内外趋于一致
C. 方式丙中，光驱动泵位于某些细菌的类囊体薄膜上
D. 神经元产生静息电位时，钾离子通过方式甲运出细胞
【答案】A
【解析】
【分析】小分子物质进出细胞的方式主要为自由扩散、协助扩散和主动运输。气体分子和一些脂溶性的小
分子可发生自由扩散；葡萄糖进入红细胞、钾离子运出神经细胞和钠离子进入神经细胞属于协助扩散，不
需要能量，借助于载体进行顺浓度梯度转运；逆浓度梯度且需要载体和能量的小分子运输方式一般为主动
运输。
【详解】A、方式甲中，ATP 驱动泵具在运输功能，可充当载体蛋白，在被磷酸化后，会通过改变自身结
构运输物质，这属主动运输方式，A正确；
B、方式乙中，B是逆浓度梯运瑜，消耗能量，可以增大细胞内外的浓度差，B错误；
C、细菌不含叶绿体，因此无类囊体薄膜，C错误；
D、甲方式属于主动运输，神经元通过钾离子外流（协助扩散）形成静息电位，D错误。
故选 A。
3. 为了研究真核细胞能量供应的调节机制，科研工作者进行了相关研究。图1是细胞中葡萄糖和亮氨酸的
代谢过程模式图。图2细胞中 L酶能感知葡萄糖的含量，在高浓度葡萄糖条件下，L酶将与ATP 和亮氨酸
结合，促进 tRNA 与亮氨酸的结合。下列叙述错误的是（ ）
A. 图1虚线框中的代谢途径属于线粒体中有氧呼吸的第二阶段
B. 图2在高浓度葡萄糖条件下，L酶将与ATP 和亮氨酸结合，促进转录过程
C. L 酶可降低亮氨酸与tRNA 结合所需的活化能
D. 细胞呼吸过程中产生的中间产物可转化为氨基酸
【答案】B
【解析】
【分析】有氧呼吸全过程：
第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要
氧的参与。
第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。
第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
【详解】A、虚线表示丙酮酸分解生成 CO2 的过程，属于有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中，A
正确；
B、在高浓度葡萄糖条件下，L酶将与ATP 和亮氨酸结合，促进 tRNA 与亮氨酸结合，促进翻译过程，B
错误；
C、L酶起催化作用，可降低亮氨酸与tRNA 结合所需的活化能，C正确；
D、细胞呼吸过程中产生的中间产物丙酮酸，可转化为氨基酸，D正确。
故选 B。
4. 如图是观察洋葱根尖分生区细胞（2n=16）有丝分裂的实验部分操作，下列评价合理的是（ ）
A. 实验④步骤的目的是洗去多余的碱性染料，有利于观察染色体的形态和分布
B. 通过统计分裂期细胞所占的比例可估算出分裂期的时长
C. 若想观察低温诱导洋葱细胞染色体数目加倍，在制片前需用卡诺氏液固定细胞，并用清水冲洗 2次
D. 若想观察减数分裂，可将实验材料换成植物的花药
【答案】D
【解析】
【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂
洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞
压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
【详解】A、实验④步骤是染色，目的是使染色体着色，A错误；
B、通过统计分裂期细胞所占的比例只能估算出分裂期占 细胞周期的比例，无法估算出分裂期具体的时
长，B错误；
C、若想观察低温诱导洋葱细胞染色体数目加倍，在制片前需 用卡诺氏液固定细胞，并用 95%酒精冲洗
2次，C错误；
D、植物根尖只能进行有丝分裂，若想观察减数分裂，可将实验材料换成植物的花药，D正确。
故选 D。
5. 某小组同学想搭建 DNA 分子的结构模型，用订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个 DNA
双链片段，现提供的卡片类型和数量如表所示。下列说法正确的是（ ）
类型 脱氧核糖 磷酸
碱基
A T G C
数量30 50 6 14 12 8
A. 搭建的最长的DNA 片段中有 24 个磷酸均连接了两个订书钉
B. 搭建的最长的DNA 片段需要的订书钉的数量为 118 个
C. 能搭建出4¹⁴种不同的 DNA 分子模型
D. 该模型中每个脱氧核糖均与两个磷酸相连
【答案】B
【解析】
【分析】DNA 的双螺旋结构：
①DNA 分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。
②DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、根据提供的材料可知最长的DNA 片段含 14 个碱基对，28 个磷酸，其中分别位于 5′端的2个
磷酸只连接了 1个订书钉，剩余 26 个磷酸均连接了两个订书钉，A错误；
B、根据提供的材料可知最长的DNA 片段含 14 个碱基对，每个脱氧核苷酸内部需要两个书钉，脱氧核苷
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