北京市通州区2022-2023学年高一上学期期中语文试题（解析版）

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通州区 2022-2023 学年第一学期高一年级期中质量检测
语文试卷
2022 年 11 月
本试卷共 8 页,共 150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答
无效。考试结束后,将答题卡交回。
一、本大题共 5 小题,共 18 分。
阅读下面材料，完成各题。
材料一
今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望工匠精神可以变成我的
墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖，炫彩酷的不懈追求，同工匠精
神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺，打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔
眼光的检验。
《说文》里讲:“匠，木工也。”今天的“匠”，成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。职业
与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定
是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养
的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏孤灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方
寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆
域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手
工教"推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业，劳动光荣的价值
原色，倡导质量至上，品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，
为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说;“没有一流
的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑，专心如一的热爱，怎能有废寝忘食，尽心竭力
的付出；没有臻于至善，超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘
的境界，怎能有雷打不动，脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，
也有技进乎道，超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气，短视心态
的自我疗治，对美好器物，超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践
行者。
(取材于2016 年4月30 日《人民日报》)
材料二
工匠精神是中国人自古及今，绵延百代孜孜以求的。早在《诗经》中，就把对骨器、象牙、玉石的加
工形象地描述为“如切如磋”“如琢如磨”。《庄子》中的“庖丁解牛，技进乎道”《尚书》中的“惟精
惟一，允执厥中”以及贾岛关于“推敲”的斟酌，都体现了古代中国的匠人精神。
古代中国曾是世界上最大的原创之国、商品出口国及匠人之国。而中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器、
金银器，壁纸等产品曾是世界各国王公贵族和富裕阶层的宠儿。早在西周时期，就已设立了“百工制度”，
占代的“中国制造”闻名遐迩。
中国自古就有追求“精确”的传统。“差之毫厘，谬以千里”的说法就是例证。欧阳修《归田录》载，
汴京开宝寺塔“在京师诸塔中最高，而制度勘精，都料匠预浩所造也”。预浩把塔建好后，却是“望之不
正而势倾西北”，成了斜塔。大家都奇怪这是怎么回事，预浩解开了谜团:“京师地平无山，而多西北风，
吹之不百年，当正也。”意大利比萨斜塔的倾斜并不是设计者的初衷，而开宝寺塔则是在充分考虑到气候
因素前提下的刻意之举。这样来看，不光前人要感叹预浩精益求精，就连今人也定会竖大拇指。
《五杂俎》记载，明朝中期有一位木工蒯义，参与了紫禁城建设，最终迈上了工部左侍郎的岗位；王
世贞《弁山堂别集》记载，明朝成化年间的木工蒯刚，仰仗木工技术，官至工部右侍郎；明朝嘉靖年间的
木工郭文英因建造宫殿有功，走上了工部侍郎的岗位，而同期的徐杲“以木匠起家，官至大司空”。
中国古代工匠匠心独运，他们把对自然的敬畏，对作品的虔敬、对使用者的将心比心，连同自己的揣
摩感悟，全部倾注于一双巧手，创造出令西方高山仰止的古代科技文明。如曾侯乙编钟高超的铸造技术和
良好的音乐性能，改写了世界音乐史，被中外专家学者称为“稀世珍宝”。
总之，只有沉得下心、坐得住“冷板凳”，才能真正做出匠心独运、经得起时间检验的作品。如今，
尊重工匠的劳动，以良好的环境催生新时代的工匠精神，才能使“工匠精神”绽放异彩。
(取材于张勇《古代的工匠精神》)
1. 根据材料一，下列对“工匠精神”的理解与推断，不正确的一项是（ ）
A. 工匠精神同当今企业对技术的追求不谋而合。
B. 工匠精神的本质是一种职业素养和职业品质。
C. 工匠精神的内涵不只是将一门技术掌握纯熟。
D. 工匠精神对治疗社会上的坏风气起重要作用。
2. 根据材料一，下列加点字的注音和解释，不正确的一项是 （ ）
A. 离群索居:“索”读作 suǒ 意思是“搜寻、寻找”
B. 臻于至善:“臻”读作 zhēn 意思是“达到(美好的境地)”
C. 出类拔萃:“萃”读作 cuì 意思是“草丛生的样子”
D. 格物致知:“知”读作 zhī 意思是“知识”
3. 根据材料二，下列理解不正确的一项是 （ ）
A. 工匠精神是中国人自古就努力追求
的
，许多古文献都有对工匠精神的描述。
B. 工匠精神追求“精确”，北宋工匠预浩在汴京建造开宝寺塔就是典型例证。
C. 工匠精神在明代非常受重视，蒯义、王世贞、郭文英等都仰仗技术做了高官。
D. 工匠精神不仅仅体现在工程技术和器物制造上，也可以体现在艺术创作中。
4. 根据材料一和材料二，下列成语最能体现工匠精神核心的一项是 （ ）
A. 炉火纯青 B. 精益求精 C. 切磋琢磨 D. 匠心独运
5. 当代中国，要使“中国制造”成为精品，上面两则材料带给你哪些启示?
【答案】1. D 2. A 3. C 4. B
5. ①要在全社会形成尊重工匠劳动，崇尚、弘扬工匠精神的良好氛围。②工匠们要继承并发扬“精益求
精”的光荣传统，坚守工匠精神，耐得住寂寞，爱岗敬业，追求技术卓越，为中国力量凝神铸魂。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
D.“工匠精神对治疗社会上的坏风气起重要作用”偷换概念，材料一是说“从赞叹工匠继而推崇工匠精神，
见证着社会对浮躁风气，短视心态的自我疗治”，对社会坏风气起到治疗作用的应当是赞叹、推崇工匠精
神。
故选 D。
【2题详解】
本题考查学生识记现代汉语常用字字音，理解词语意思的能力。
A. “搜寻、寻找”错。离群索居：远离人群，自己一个人居住，泛指不合群，孤独的人。索：单独，孤单。
故选 A。
【3题详解】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
C. “王世贞”错，应为“蒯刚”。根据材料第四节“王世贞《奔山堂别集》记载，成化年间的木工蒯刚，
仰仗木工技术，官至工部右侍郎”。
故选 C。
【4题详解】
本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
材料一说“将一门技术掌握到炉火纯青”，材料二说“中国自古就有追求‘精确’的传统”并运用汴京开
宝寺塔等很多事例阐明“工匠精神”的核心就是“精益求精”。
摘要：

通州区2022-2023学年第一学期高一年级期中质量检测语文试卷2022年11月本试卷共8页,共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将答题卡交回。一、本大题共5小题,共18分。阅读下面材料，完成各题。材料一今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖，炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺，打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。《说文》里讲:“匠，木工也。”今天的“匠”，成为心思巧妙、...

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