北京市顺义区二中2022-2023学年高一上学期期中语文试题（解析版）

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顺义二中 2022-2023 学年度第一学期期中考试

高一语文试卷

本试卷共 5 页，150 分。共八道大题。考试时长 150 分钟。考生务必将答案答在

答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。

一、本大题共 6 小题，共 17 分。

阅读《劝学》（节选）和《师说》（节选），完成下面小题。

（一）

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在

不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，

下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（二）

古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不

从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其

闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故无贵无贱，无

长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师

而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以

为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑

矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑

之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

1. 下列加点的字词理解错误的一项（）

A. 积土成山，风雨兴焉焉：在这里 B. 吾从而师之师：以……为

师

C. 其闻道也亦固先乎吾固：本来 D. 君子生非异也生：习惯

2. 对下列加点的词语在句中的含义与现代汉语含义的分析正确的一组是（）

① 古之学者必有师。 ②师者，所以传道受业解惑也

③ 今之众人，其下圣人也亦远矣。 ④小学而大遗，吾未见其明也

⑤ 弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ⑥蚓无爪牙之利

A. 全不相同 B. ②③⑤ 和现在的用法相同

C. 全都相同 D. ①③⑥ 和现在的用法相同

3. 对下列各句中加点的“而”字归类正确的一项是（）

① 青，取之于蓝，而青于蓝 ②顺风而呼，声非加疾也

③ 登高而招，臂非加长也，而见者远 ④吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

⑤ 假舆马者，非利足也，而致千里 ⑥君子博学而日参省乎己

⑦ 蟹六跪而二螯 ⑧积善成德，而神明自得

A. ①③④/②/⑤⑦/⑥⑧ B. ①③⑤/②④/⑥/⑦/⑧

C. ③/①④/⑧②/⑤⑥/⑦ D. ②③/①④/⑤/⑥/⑦⑧

4. 从句式特征看，与“青，取之于蓝，而青于蓝”一句句式完全相同的一项（）

A. 道之所存，师之所存也 B. 句读之不知，惑之不解

耻学于师 D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强

5. 对下列关于《劝学》《师说》常识的解说，不正确的一项是（）

A. 韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其祖籍，世称韩昌黎；以其官职，世称韩吏部；

死后谥“文”，故又称韩文公。

B. 韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，主

张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容

华而不实的文风。

C. 《荀子》

为

荀子及其门人所著。荀子名况，战国末期赵国人，先秦儒家代表人物之一。

D. “六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书，也可指礼、乐、射、

御、书、数这六种技艺。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指后者。

6. 翻译下列文言句子。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

【答案】1

D 2. A 3. C 4. C 5. D

6. 蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，

这是由于它用心专一。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生理解文言实虚词在文中的意义的能力。

A. 正确。句意：堆积土石成了高山，风雨从这里兴起。

B. 正确。句意：我跟从他，拜他为老师.

C. 正确。句意：他懂得的道理本来就比我早。

D. “生：习惯”错误。“生”通“性”，资质秉性。句意：君子的资质秉性跟一般人没有

不同。

故选 D。

【2题详解】

本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。

① 学者：古义，求学的人；今义，在学术上有一定造诣的人。句意：古代求学的人必定有

老师。

② 所以：古义，用来，靠它来；今义，表示因果关系的关联词。句意：老师，是用来传授

道理、教授学业、解释疑难问题的人。

③ 众人：古义，一般人，普通人；今义，许多人。句意：现在的一般人，他们才智不及圣

人也很远。

④ 小学：古义，小的方面学习；今义，义务教育的一个阶段。句意：学习了小的方面却丢

了大的方面，我没有看到他的明达。

⑤ 不必：古义，不一定；今义，表示事理上或情理上不需要。句意：学生不一定不如老师，

老师不一定比学生贤能。

⑥ 爪牙：古义，爪子和牙齿；今义，比喻为坏人效力的人。句意：蚯蚓没有锐利的爪子和

牙齿。

以上词语古义和今义全不相同。

故选 A。

【3题详解】

本题考查学生理解文言虚词之意义和用法的能力。

① 句意：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。而，连词，表转折。

② 句意：顺着风呼叫，声音没有变得洪亮。而，连词，表修饰。

③ 句意：登到高处招手，胳膊没有加长，可是别人在远处也能看见。而，连词，表转折。

④ 句意：我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多。而，连词，表修饰。

⑤ 句意：借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外。而，连词，表转折。

⑥ 句意：君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失

了。而，连词，表递进。

⑦ 句意：螃蟹有六条腿，两个蟹钳。而，表并列。

⑧ 句意: 积累善行养成高尚的道德，精神得到提升。而，连词，表结果。

①③⑤ 解释相同，②④解释相同，⑥⑦⑧各不相同。

故选 B。

【4题详解】

本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

例句：状语后置句。“于蓝”作“取之”“青”的状语，后置了，正确语序是“于蓝取

之”“于蓝青”。句意：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。

A．判断句。以“也”为标志。句意：道理存在的地方，就是老师所在的地方。

B．宾语前置句。“句读”是“不知”的宾语，前置了，“惑”是“不解”的宾语，前置

了，正确语序是“不知句读”“不解惑”。句意：不知句子停顿要问老师，有疑惑不能解

决却不愿问老师。

C．状语后置句。“于师”为“耻学”的状语后置了。正确顺序是“于师耻学”，句意：

以向老师学习为耻。

D．定语后置句。“利”是“爪牙”的定语后置了，“强”是“筋骨”的定语后置了，正

确语序是“利的爪牙”“强的筋骨”。句意：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨。

故选 C。

【5题详解】

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摘要：

顺义二中2022-2023学年度第一学期期中考试高一语文试卷本试卷共5页，150分。共八道大题。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。一、本大题共6小题，共17分。阅读《劝学》（节选）和《师说》（节选），完成下面小题。（一）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（二）古之学者必有师，师...

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