北京市首都师范大学附属密云中学2022-2023学年高三上学期10月阶段性练习 语文试题 含答案

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2022-2023 学年度第一学期高三年级月考语文试卷
(试卷满分为 150 分,考试时间为 150 分钟)
一、本大题共 5 小题,共 17 分。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一:
百年大计,教育为本。改革开放以来,教育部门为中国社会发展输送了数以亿计的人才,不过,教育
短板依然突出,尤其是考试模式、教育公平等问题广受诟病,又叠加个别环节过度商业化的问题,导致中
小学生负担太重,学生和家长苦不堪言。中央近期的一系列教育治理举措,是主动谋变之举。
教育治理须重视两点。首先,教育谋划要着眼长远。唯其如此,教育治理举措才能切中要害,避免
支右绌。教育,说到底是人的培养,它贯穿人的一生。在漫长的过程中,理想的成效与潜藏的问题都需要
很长时间才能显露。一旦发生偏差,后果非常严重。这就要求每项教育政策出台时慎之又慎,尊重数千年
来中外教育实践的普遍规律。
其次,教育须革故鼎新,培养的人才须适应并推动中国经济社会转型。经济发展离不开教育发展,不
同的教育体系可以支撑不同的经济产业形态,比如德国发达的职业教育,保障了德国工业多年来长盛不衰。
而过往四十多年,中国成功将人口数量转变为人口红利,支撑了中国制造业的崛起,促成了中国经济的腾
飞。中国基础知识和基础技能的大规模传授富有成效,这在中国经济昔日处于追赶阶段时是适用的。然而
进入新时代,为建设创新型国家并避免“卡脖子”现象,培养人才的创新能力无疑在了突出位置此,
体系、教学体系、教材体系、理体系,都需要调整。有学者感叹中国教育“均值差过小”,
如果这一现不改变,建设创新型国家就有保
值得的是,目前中国正努造“全方位高水平”社会新格局,教育外。外开放是中
国教育的重要成部小学到大学,过学术交流、人才交换合作办学等途径,中外教育经建
紧密联系。如尖端人才在全球范围内流动,中国教育的开放之门大。
1983 9小平出:“教育要面向现代化,面向世界面向未来。”时至今日,“
”依然是中国教育的正确方向在中国经济社会转型的关键节点,中央一申优先发展教育业,
其要是以教育现代化支撑国家现代化。这,离不开社会的力。
材料
在近期教育治理中,教育部强调义务教育阶段的学要严格执行均衡编班律规,不任何名
重点。而过去几十年,义务教育阶段按照考试成分校或分班做法沿已久,而这种惯例被
以“施救”之的理广为人们接受。样真吗?
埃里克·哈努谢克格尔·沃斯曼因国家的知识讨论教育公平产生重大影响
个政策,其中就包括校分级,“论上说,学校分级用是有争议的”。
他们介绍,在一次将到不同别学的年龄方面个国家的安排差别很大。在大多数
OECD(注:经济合作发展组织)国家,学校分级发生在学生 15 岁或 16 期间,级或十年前没
分级。而在比了不同国家的教育数之后,他们表示根据假定的同效应,同的学习状况
能会达到最优,不过,弱势组学生如果过优势组学生开,他们情况会系统性变差。此,他们认
为推校分级的年龄也许可以提高公平
上面讨论的是考试成将学生在不同学分级那么,是需要根据考试成行分班教学?分
班真的可以提高学生的成和能力吗?问题困扰着国外教育,不同国家和地区对难调
际上看丹麦的中学不会根据和能力来分班,而大多数国中小学会在不同科目上根据学生
应的科目和能力来分班教学。在度,伯乐林(注:一个非政府组织)也倡导“际水教”,
其基本想是在个时期,根据孩掌握的知识将之分组,然后教学度与学生相匹配。可
和能力来分班教学并不是中国特色
近年来,国少地方通过教育治理,种习惯做法不同程度纠正。比如,北京市 2010
定义务教育阶段的中学都担小升初就近入学的任务取消重点电脑派位生的
强调必须平均分班但直至教育部近的新政出台,根据考试成分校或分班教学的做法直难
根除
多人反对分校或分班教学做法的一大理,是这重点班落选者理产生不暗示。而重
选者也可能鸡头凤尾”而受一定心力。不过,诺贝尔经济学奖得埃斯特·迪弗洛
克尔·克雷默等人于 2005 年在肯尼亚开展的一项期多干预分班教育能师根据学生的不同
需要有针对性地开展教学,使所本学生都收益。其中,班里底的学生和班里的学生
分班教育中收益
之,在是否按绩分级教学中,人不一,不同,似乎有其理,而
果可能需要以时日才能逐渐显现。
1. 根据材料一,下列表述正确的一项是( )(3 分)
A. 改革开放以来,教育部门曾为中国社会发展输送了大量人才。
B. 教育过度商业化,是教育部门采取教育治理举措的根本原因。
C. 充分利用人口红利,德国保障了本国的工业多年来长盛不衰。
D. 为打造社会新格局,中国应阻止尖端人才流动到其他的国家。
2. 根据材料一,下列对“教育治理”的理解与推断,不正确的一项是( )(3 分)
A. 教育谋划要着眼长远,应尊重数千年来中外教育实践的普遍规律。
B. 过往传授基础知识和基础技能的做法,在新时代应被取消和禁止。
C. 为提升人才的创新能力,昔日学科体系、教学体系等都需要调整。
D. 对外开放是中国教育的重要组成部分,教育开放之门应继续开放。
3. 根据材料二,下列对“分校、分班”做法的理解,不正确的一项是( )(3 分)
A. 人们广泛接受按成绩分校或分班,其中一个原因是因材施教。
B. 数据对比表明,从理论上说学校分级的作用并不总是积极的。
C. 丹麦的中学不会根据成绩和能力分班,分班教学是中国特色。
D. 国内不少地方不同程度纠正过义务教育“分校、分班”的做法。
4. 材料一、材料二中的加点成语,使用不正确的一项是( )(3 分)
A. 左支右绌 B. 革故鼎新
C. 众口难调 D. 假以时日
5. 根据以上两则材料,中国近期为什么采取一系列教育治理举措?请分条简要概括。(5 分)
二、本大题共 6 小题,共 15 分。
阅读下面文言文,完成下面小题。
李象贤传
·虞集
讳崇德,长沙醴陵人,家,父兄,多称乡先生。大德中,象贤独以材学
湖南宪湖南宣慰使,故海牙之子有功,和总父兵镇
颇骄肆极丝缕文采充贡尚服,和尚辄私之。廉访佥李栋
治之,和尚惧使告李栋强质醴陵民田,实不年,责民质取”。又
激怒朝贵故人以。有省御史之。使者至,和尚召田佐吓:“不如制使
测!皆符告言。分必,无口可。象中,会广东宪史,不
遣遽逮使者徒待成之,象贤乃:“汝手
摘要:

2022-2023学年度第一学期高三年级月考语文试卷(试卷满分为150分,考试时间为150分钟)一、本大题共5小题,共17分。阅读下面材料,完成下面小题。材料一:百年大计,教育为本。改革开放以来,教育部门为中国社会发展输送了数以亿计的人才,不过,教育短板依然突出,尤其是考试模式、教育公平等问题广受诟病,又叠加个别环节过度商业化的问题,导致中小学生负担太重,学生和家长苦不堪言。中央近期的一系列教育治理举措,是主动谋变之举。教育治理须重视两点。首先,教育谋划要着眼长远。唯其如此,教育治理举措才能切中要害,避免左支右绌。教育,说到底是人的培养,它贯穿人的一生。在漫长的过程中,理想的成效与潜藏的问题都...

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