浙江省金兰教育合作组织2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题 含解析

3.0 envi 2025-01-13 5 4 1.1MB 24 页 3知币
侵权投诉
绝密★考试结束前
2023~2024 学年第二学期浙江金兰教育合作组织高二年级期中考试
生物
考生须知:
1.本卷满分 100 分,考试时间 90 分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷;
4.参加联批学校的学生可关注”启望教育”公众号查询个人成绩分析。
选择题部分
、选大题22 2分,44 题列备选一个
是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 下列各组物质中,属于内环境成分的是(
A. 解旋酶 B. 血浆蛋白 C. 胃蛋白酶 D. 载体蛋白
【答案】B
【解析】
【分析】内环境:
1)内环境是体内细胞直接生活的环境,由血浆、组织液和淋巴液等构成。
2)内环境的成分主要包括:水、蛋白质、无机盐、细胞因子、血液运送的物质(如葡萄糖等)、各种
代谢废物、气体、激素等。
3)内环境中不存在的物质:血红蛋白、载体蛋白、细胞呼吸酶等有关的酶、复制、转录、翻译酶等各
种胞内酶、消化酶等。
【详解】解旋酶在细胞内,属于细胞内的成分;胃蛋白酶属于消化酶,在消化道内,消化道不属于内环境 ;
载体蛋白位于细胞膜上,细胞膜上的成分不属于内环境。血浆蛋白在血浆中存在,属于内环境的成分。综
上所述,B正确,ACD 错误。
故选 B
2. 下列有关生物工程的叙述,错误的是(
A. 基因工程的核心步骤是构建基因表达载体
B. 克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术
C. 利用植物茎尖培养脱毒苗时,需要对离体的茎尖、培养基等进行灭菌
D. 人们可通过研究生物膜结构和功能,寻找改善农作物的抗寒、抗旱、耐盐的新途径
【答案】C
【解析】
【分析】基因工程的基本是:目的基因的的与获取基因表达载体的构建、目的基因
入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步,是基因工程的核
心步骤。物细胞核移植技术是将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,使这新组合的细
育成新的胚胎,继而发物个体的技术植物细胞工程用包括:植物繁殖的新途径(微型
繁殖、作物脱毒)、作物种的培育(体育种、体的利用)、细胞物的化生(生
草宁、人参皂苷)。
【详解】A、基因工程基本作的第二步,基因表达载体的构建,是基因工程的核心步骤,A正确;
B、用核移植方法称为克隆物,克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等
技术,B正确;
C、植物的茎尖极少甚至没毒,可利用植物茎尖培养脱毒苗,不需要对离体的茎尖进行灭
处理为了防止杂污染,需要对培养基等进行灭菌处理C错误;
D、人们可通过研究生物膜结构和功能,寻找改善农作物的抗寒、抗旱、耐盐的新途径,如研究生物
细胞渗透吸水与失水的关以提高农作物抗旱的能D正确。
故选 C
3. 感染了 HIV5年后被诊断淋巴可能的因是 HIV 感染直接导致
A. HIV 量寄生在 B细胞内 B. 辅助性 T细胞分细胞因子功能丧失
C. B 细胞无转化浆细胞 D. 辅助性 T细胞的数量持续
【答案】D
【解析】
【分析】HIV 主要侵入破坏人体的辅助性 T细胞,逐渐使免疫系统瘫痪、功能解,最终使人无法抵
其他病菌的入侵或发恶性肿瘤而死亡
【详解】AHIV 主要生在辅助性 T细胞内,A错误;
B HIV 感染辅助性 T细胞,会使辅助性 T细胞死亡辅助性 T细胞分细胞因子的功能丧失,
B错误;
CHIV 感染直接影响到 B细胞转化浆细胞的过程,C错误;
D HIV 感染辅助性 T细胞,会使辅助性 T细胞死亡辅助性 T细胞分细胞因子的功能丧失,
D正确。
故选 D
4. 植物体的个生命历程中,植物激素起到了的作用,说法不正确的是
A. 素和赤霉素在进植物生长方而具协同作用
B. 赤霉素和脱落酸在植物体内抗作用
C. 植物激素调节于植物的生育和繁殖
D. 植物乙烯含量增会促进生素的
【答案】D
【解析】
【分析】1.植物激素是指由植物体内生,能从产生部位运送作用部位,对植物的生长发显著影
微量有机物。
2.植物体内的激素主要有:生素、赤霉素、细胞分素、脱落酸乙烯等。
3.(1)生素的作用两重性低浓度时,能进生发芽防止落花落果;高浓度时,能
制生发芽疏花疏果。(2赤霉进细胞伸长从而引起株增高;进种子萌发果实发
育。(3)细胞分进细胞分。(4)脱落酸抑制细胞分果实衰老和脱。(5
烯促果实
4.植物体内
各种激素并不是孤立地起作用,是多种激素相互作用共同调节
【详解】A、生素和赤霉素在进植物生长方而具协同作用,A正确;
B赤霉素和脱落酸在植物体内抗作用,B正确;
C、植物激素调节于植物的生育和繁殖C正确;
D、植物乙烯含量增会抑制生素的生,D错误;
点睛】本题主要考查植物激素的关知在考查考生解所学知的要把握间的内在联
,形成知网络结构的能
5. 示某态系统。下列有关叙述错误的是(
A. 该图仅现了态系统组成成分中的生产者和消费者的成分是分解
B. 该食蛇与鼠食虫鸟与蛙的关捕食竞争`
C. 态系统中的交错接成因是多种生物在有不同营养级
浙江省金兰教育合作组织2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题 含解析.docx

共24页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:分省 价格:3知币 属性:24 页 大小:1.1MB 格式:DOCX 时间:2025-01-13

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 24
客服
关注