《新八年级语文暑假衔接讲义》第12讲：新闻的编写（教师版）

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第
12
讲
新闻的编写
1
1. 写一则消息，报道今天的“新闻大播报”活动，300 字左右。
经营了 20 年的广州购书中心将于 2014 年9月中旬进行全面装修升级，全面围蔽装修将持续 4个月至
明年 1月重新开业。
今天上午，记者在广州购书中心看到，部分楼层的工作人员正忙着给图书打包封存。工作人员告诉记
者，中秋节过后，先从 6楼、5楼这样从上而下进行搬迁。9月12 日之后，广购只保留一层半的楼层（1楼
和2楼一部分场地）持续经营。预计本月 20 日将对现有卖场完全封场并进行围蔽式的装修。
装修期间，广州购书中心将在广州天河体育中心游泳馆外空地搭建一个临时卖场。
2. 你所在的学校近来 举行了哪些有意义的活动？这些活动是如何举办的？活动的意义在哪里？请选择
其中一个活动，写一篇新闻报道。
要求：（1）结构规范。（2）语言准确、简明、易懂。（3）500 字以上。
知识导入
学习目标：
了解新闻类型及其特点；
能够分析新闻体裁的内容及结构特色；
掌握消息编写技巧，并写规范的消息。
真题考察
真题考察
2
思考：你喜欢看新闻吗？你知道为什么我们需要新闻呢？
新闻是我们了解世界的窗口，每时每刻都有各种各样的新闻通过报纸、广播、电视、网络等渠道来到
我们身边。由此引入本课主题：新闻的编写，我们离不开新闻，我们一起了解新闻的特点以及如何编写新
闻。
一、 新闻
新闻，也叫消息，是指通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓。是记录社
会、传播信息、反映时代的一种文体。
新闻概念有广义与狭义之分，就其广义而言，除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文
外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等，狭义的
新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、
有价值的事实，让别人了解。
1、 新闻五要素：
When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。
有的还加上How(如何)，即“五个W加一个 H”，成为新闻“六要素”。
2、 新闻基本结构：
新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五
个部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
(1) 标题
是消息的眼睛，一般包括引题、正题、副题。引题：揭示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘
知识详解
基础知识
3
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