第五单元综合-【查缺补漏】2022-2023学年七年级语文下册单元易错知识点（部编版）

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2022-2023 学年下学期部编版七年级下册语文【查缺补漏】
第5单元
一、选择题
1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？
B．“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾……”
C．武汉的黄鹤楼、十堰的武当山、恩施的神农架都是湖北境内著名的旅游景点。
D．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
【答案】C
【详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。标点符号是书面语的组成部分，用来表示停
顿、语气以及词语的性质和作用。解答此类题，先要通读句子，然后结合标点符号知
识，分析各分句的关系，结合具体语境辨析作答即可。A.问号应为句号；B。冒号应为
逗号；D。句号应放在引号外。故选 C。
2．下列关于文学常识和课文内容的表述，有误的一项是（ ）
A．《老王》的作者杨绛，浙江绍兴人，作家、翻译家。代表作有散文《干校六记》、
译作《堂吉诃德》等 。
B．《爱莲说》选自《周敦颐集》卷三，作者是周敦颐，字茂叔，南宋哲学家，著有
《太极图说》《通书》等。
C．《说和做》的作者是臧克家，山东诸城人，诗人。代表作有诗集《烙印》等。
D．鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》以及
散文诗集《野草》。课文《阿长与山海经》选自《野草》。
【答案】C
【详解】
1
A.杨绛是江苏无锡人；B。周敦颐是北宋哲学家；D。课文《阿长与山海经》选自《朝
花夕拾》。故选 C。
3．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
B．克里于今天早上抵达北京，对中国开始为期两天的访问，这也是他任期内第六次访
问中国。
C．看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
D．在党的群众路线教育实践活动中，大家都以亲切的目光注视着和倾听着这位干部
的发言。
【答案】B
【详解】
A.不合逻辑，两面对一面，删去“是否”；C。成分残缺，应在句末加上“的时光”；
D。“注视”与“发言”搭配不当，可改为“以亲切的目光 注视着这位老干部，倾听
着他的发言”。故选 B。
4．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
① 比如它的名字，“蜡梅”还是“腊梅”呢？很多人不知道它正确的写法是“蜡梅”，
成都植物园的牌子也写错了。
②成都人喜欢蜡梅，是自然的。
③我们可以用黄庭坚的诗注作证，“京洛间有花，香气似梅，亦五出（五瓣）而不能
晶明，类女功捻蜡所成，京洛人因谓蜡梅。”
④ 明朝的《花疏》中写，蜡梅是寒花，绝品，人以腊月开，故以腊名， 非也，为色
正似黄蜡耳。
⑤ 但惟其自然，有时候我们对所爱的东西并不深究。
A．②①③④⑤ B．②⑤①③④ C．④①⑤②③ D．④③②⑤①
【答案】B
2
【详解】
本题考查句子的排序能力。②句“成都人喜欢蜡梅，是自然的”引出“蜡梅”的话题；
⑤句中的“惟其自然”与②句中的“自然的”相衔接；①句以“蜡梅”的名字为例具
体说明⑤句中的“并不深究”；③句和④句按照时间的先后顺序分别以黄庭坚的诗注
和明朝的《花疏》来证明①句中“蜡梅”的正确写法。故选 B。
5．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索，以赏花的过程为顺序组织
材料的。
B．贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法，表达了人们面对挫折和磨难，只
要不屈不挠，定能创造出美好未来的深刻感悟。
C．普希金，俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》，他的创作
对俄国文学和语言的发展影响很大。
D．杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳，即东岳泰山、西岳华
山、南岳
【答案】D
【详解】
“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的
作家、作品的了解。它主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识
记外国重要作家的国别与代表作；（3）识记文学体裁常识。D 项有误，应是南岳衡山、
北岳恒山。
6．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．忏悔 斑斓 哆嗦 悔人不倦
B．响午 幼稚 奠基 垂垂暮老
C．深宵 幽寂 褪尽 祸不单行
D．缈小 瞬息 繁密 轰轰烈烈
【答案】C
3
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