七年级语文第07讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作(解析版)

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07 讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作(解析版)
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1.下列加点成语使用有误的一项( )
A. 今年高考恰逢端午节,为了保考生顺利赶考,考务人员放弃体息,做好高考保障工作,社会
爱心人士为考生保驾护航
B. 贝多芬第五交响曲第一乐章激昂有力,使人叹为观止
C. 然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
D. 我们要以海纳百川的宽广胸怀、兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分。
【答案】B
【解析】B.叹为观止:现多赞叹所见事物已好到极点。不合语境。
2.下列句子有语病的一项[( )
A. 各参展企业不仅带来传统风味的猪肉蛋黄粽。运有鸡肉粽、牛肉粽等创新产品,让现场的消
费者大饱口福。
B. 中国驻南非大使林松添表示,值此第二届“一带一路”国际合作高峰论坛成功召开之际,举
办首批南非青年科学家赴华联合研究意义重大。
C. 我们中学生如果乏创新精神,就不能适应新时代的要求。
D. 在球场上攻城拔寨,摘金夺银,为国争光,这是多少足球运动员的梦想呀!
【答案】B
【解析】B.“联合研究”使用错误,改为“中国驻南非大使林松添表示,值此第二届‘一带一
路’国际合作高峰论坛成功召开之际,举办首批南非青年科学家赴华送会意义重大”。
3.下列句子中正确使用符号的一项( )
A. 前景广大,我们应该抓住机遇携手开创“务、互惠共享
来。
B. 一瞬间她那修长美妙被空气托住了,衬着蓝天白云酷似敦煌壁画凌空翔舞
的“飞天”。
C. 论语中有不少语句逐渐演化固定为成语,如“温故知新”、“不”、“人不
”、“当仁不让”等。
1
D. 人们常说希腊巴特农埃及有金字塔;罗马斗兽场,巴黎圣母院;东方
【答案】B
【解析】A.“务、互惠共享顿号给逗号C.改为:“温故知新”“不”“
”“不让”等。D.改为:人们巴特农埃及罗马
场,巴黎圣母院,而东方
4.下列句子表得体的一项是( )
A. 会现场,激动地说:“我为大家朗诵一首小诗大家认真聆听。”[w^ww.#zz%s~te@p.com]
B. 短信邀请你到他家吃饭你回复:“感谢你邀请,我一定按时光临寒舍。”
C. 每次微信朋友圈选秀选手投票,家母都:“别把朋友圈当成了‘投票圈’。”
D. 你穿越国时代,见到了诸葛亮你说:“今得见生,足下生在幸矣!”
【答案】C
【解析】A. 指集中精力、认真地听”重B. 谦称自己
语境用的不D. 足下:是时交际用语,对同辈朋友敬称。此
5.下列内容错误的一项( )
A. 从律诗对偶展而来。“四面湖山归眼底乐到心”,此联的上联概写岳
阳楼自观,下联暗引《岳阳楼记》中的名句,两两相对整齐优美
B.“表”是章的一,即臣民向帝王书言事的一文体。如《出师
C.《三》《水浒》《世说新语》《红楼是我国古典长篇小说
D. 包括散和杂剧兴起于金,盛行于元,体式与词相近包括小令两种
曲有曲名。
【答案】C
【解析】C.《世说新语不是长篇小说,也不是我国古典长篇小说
我的太爷
我的家乡在西北高原上,那是一个贫寒闭塞的小山村。村子的中间有一个小学堂,学堂
里有几排高低不等的长桌和板凳,西墙上挂着块小黑板。
学堂只有一个老师,官名漆润江,四十多岁,民办教师。农村人讲究辈分,我叫他太爷。
他有个绰号叫“行人”,“行人”就是能干能行的意思。他很早就入了党,作宣传抓革命,样
样在行。他精于木工、画画,还会女红,村里唱戏穿的各类戏服,绝大部分出自他的手,最厉
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害的是,他还担任村里社戏的总导演和主演。太爷做老师的时候,把自己这十八般武艺发挥得
淋漓尽致,使他的学堂在全县大有名气。
学堂只有一间教室,但太爷调配得次序井然。他教完一年级生词,就让他们在外面的窗
台下对着太阳去狂喊狠读,再教二年级或者三年级,互相岔开,互不干扰。他教书有声有色,
形神兼具。有娃问,“拖”字是个啥?咋个念?太爷就拽着他的手满院子跑,直到他说出
“拖”字来才放手,从此他永志不忘。我至今还记得他教《草原英雄小姐妹》时声嘶力竭地喊:
“龙梅——,玉荣——,你们在哪里?”喊得我们都为英雄小姐妹揪心。
那年月课本经常不能按时到,好在每年的课本也没有什么区别,太爷就抄在黑板上让我
们跟着抄。没有复写纸,他有时一地抄下来,发大家。我得他抄得课本还好,
可惜些宇纸经不在了。
太爷对我们纪律要求些酷苛,不许迟到,许逃课。如果谁没来上课,太爷
一个娃子去他家如果还不来,就四个娃去所以如果上学,我们哪跑到
地里去,也不在家里着。如果你今没有来,那明天一大早提前去,把学堂打扫得干干
净净,太爷才不会处罚你。
西土边壤春夏之交时才山绿。每到这时,太爷就着我们排着敲锣打鼓地去
,那时我还不知道世上有所谓踏青。山野翠绿日丽花香百鸟欢鸣。我们
挖野菜追蝴蝶采花蜜大把的狗艳艳花里面的蚂蚁和小出来,盘成花环戴
把开了马莲下,一,“啾啾鸣响。十几个娃娃,野菜
背篼鲜花王冠着自己的号像打胜仗战士,在将军带领下,着得胜鼓
载而归
夏天麦收,太爷我们排着收割过地里拾麦穗;秋天,太爷我们去山里
柴胡草、杜仲之类的,或采;到了冬天,太爷让我们去拾柴之用
要求我们必须整齐看……
太爷会唱戏,但不会唱革命歌曲是他要强得很,到社或县里去开会,到一
半句来就教我们。太爷还分发挥他的木匠美优势我们每人做了一一把木
有了刀枪,太爷就教大家跳舞。我们持枪舞刀变换队形,边舞。有时我们挎枪背刀
村作宣传,一二三四,武有力,威风凛凛。那的学生娃了,羡慕眼珠子都要掉
地上。
太爷得过公社、县里至地区的各种奖励奖状贴满了他家厅房里的一面墙,那就是他
的一。他还经常作为先进代表里作报告,讲一个只读十八书的泥腿子,如何成为一
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