第3课-【查缺补漏】2022-2023学年七年级语文下册单元易错知识点（部编版）

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2022-2023 学年下学期部编版七年级下册语文【查缺补漏】
第3课
一、选择题
1．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范，乐于帮助其他人，因此我们
要向他学习。
B．“最美妈妈”吴菊萍，奋不顾身托住小生命，是近年来涌现出的英雄模范人物之一。
C．日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。
D．通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行，使酒后驾车的人越来越少了。
【答案】B
【详解】
A．关联词误用，可以去掉“不仅”；
C.两面对一面，前句“能否”说的是两方面的问题，后句说的是一方面的问题。
D.成分残缺，缺少主语，可以删掉“通过”。
故选 B。
2．下列划线的字注音没有错误的一项是（ ）
A．揩油（kāi） 调羹（gěng） 烧瓷（cí） 舀水（yǎo）
B．阖眼（hé） 疙瘩（gē） 碟子（dié） 喘着（chuǎn）
C．保姆（mǔ） 咳嗽（suò） 绞肉（jiǎo） 薪金（xīn）
D．抹杀（mǒ） 吩咐（fū） 草率（shuài） 悠然（yōu）
【答案】B
【详解】
A.调羹（gěng）——gēng；
1
C.咳嗽（suò）——sou；
D.吩咐（fū） ——fù”；
故选 B。
3．下列句中标点符号使用无误的一项是（ ）
A．刚刚我不是来过了吗，怎么会好久不见，就是上午我来的那次周先生忘记了，可
是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？
B．不久书桌上德文字典和日文字典都摆起来了，果戈理的“死魂灵”，又开始翻译了。
C．因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一、二粒。
D．许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”
【答案】D
【详解】
A.连续问句中的前两个逗号都应为问号。B.引号应为书名号。C.“一二粒”是约数，
中间不能用顿号
4．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电
了。
C．他对我的观点不以为然，还是坚持己见。
D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为
常。
【答案】B
【详解】
“戛然而止”形容声音突然中止。用在此处，使用对象错误。
5．下列有关课文的说法，不正确的一项是（ ）
2
A．《回忆鲁迅先生（节选）》是一篇别具一格的回忆文章。作者以女性特有的细腻
感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处
等，以多个片段的形式组合在一起，烘托出伟人形象，给人留下深刻的印象。
B．文章的内容看似寻常甚至琐碎，心有所忆就落笔成文，但这恰恰是萧红写作的特点：
貌似漫不经心的背后是对鲁迅的深刻了解，貌似轻描淡写的内里是对鲁迅的炽烈情感。
写日常琐事，却不落痕迹地展现了伟人情怀。
C．本文是萧红用心血谱写的一曲鲁迅先生的赞歌，也是一曲深沉凄丽的挽歌，萧红对
鲁迅的景仰、敬爱、怀念之情缓缓地流淌其中。
D．本文是怀人散文的典范之作，也可看成是散文化的传记文学。这种文体的主要特
点是运用除虚构以外的多种文学手法，再现人物的生平经历和事迹， 展现人物的精神
风貌，刻画其鲜明形象和生动个性。
【答案】A
【详解】
“伟人形象”的说法不当，应该是“一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形
象”。
6．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
① 特务接也不是，不接也不是，尴尬至极。
②有一次，鲁迅在上海街头溜达，身后总跟着一个小特务盯梢。
③鲁迅在我们的印象中，通常是这样的：须发直立、横眉怒目、呆板、严肃、无趣。
④ 走着走着，鲁迅突然转身，故意把特务当成乞丐，掏出一块银圆递过去，说：“拿
去买饭吧。”
⑤鲁迅则哈哈大笑，昂首而去。
⑥可现当代作家夏衍说：“鲁迅幽默得要命。”当代画家陈丹青也说：“鲁迅先生是
百年来中国第一好玩的人。”
A．③②④①⑤⑥ B．③⑥②④①⑤ C．②④①⑤③⑥ D．②⑤③⑥④①
【答案】B
3
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