30分钟组合练（七）-【学亦有道】2020-2021学年七年级语文下学期期末复习30分钟组合练（部编版）（解析版）

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30 分钟组合练（七）

字音、字形、词语、病句、默写、古诗词阅读、散文阅读、议论文阅读

考点一字音

1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）。

A.草率/概率憎恶/深恶痛绝忍俊不禁/令行禁止

B.商酌/烧灼亘古/持之以恒万丈狂澜/五彩斑斓

C.呜咽/咽喉咀嚼/咬文嚼字风餐露宿/崭露头角

D.小楷/揩拭默契/锲而不舍悔恨不已/诲人不倦

【答案】D

【解析】A.shuài/lǜ，都读 wù，jīn/jìn；B.都读 zhuó,gèn/héng，都读 lán；C.yè/yān，jué/

jiáo，都读 lù；D.kǎi/kāi，qì/ qiè，huǐ/huì；故选 D。

2.下列各组词中加点的字注音都不同的一项是（）。

A.修润\闰月炽热\真挚辜负\斧头颠沛流离\怦然心动

B.累赘\累计忏悔\阡陌履行\复杂忧心忡忡\忠心耿耿

C.执着\着急告罄\温馨毋宁\务必风餐露宿\锋芒毕露

D.矜持\钦差挪威\挪动猥琐\畏惧怏怏不乐\应接不暇

【答案】B

【解析】A.都读 rùn，chì/zhì，fù/fǔ，pèi/pēng；B.léi/lěi，chàn/qiān，lǚ/fù，chōng/

zhōng；C.zhuó/zháo，qìng/xīn，wú/wù，都读 lù；D.jīn/qīn，都读 nuó，wěi/wèi，yàng/yìng；

故选 B。

考点二字形

3.下列词语中没有错别字的一项是（　　　）。

A.抱歉大无畏家谕户晓大庭广众

B.斑斓攻坚战忍俊不禁仙露琼浆

C.取谛雷神山姗姗来迟海市蜃楼

D.累赘冲峰号天涯海角以身作则

【答案】B

【解析】A.家谕户晓——家喻户晓；C.取谛——取缔；D.冲峰号 ——冲锋号；故选 B。

4.下面各组词语中，书写完全正确的一组是（）。

A.闲暇沥尽心血如释重负

B.诘问语无轮次姗姗来迟

C.斑澜悲天悯人以身作责

D.烦燥苛捐杂税锲而不舍

【答案】A

【解析】B.“轮””改为“伦”；C.“澜”沦为“斓”，“责”改为“则”；D.“燥”改为“躁”；

故选 A。

考点三词语

5.下面加点成语运用有误的一项是（）。

A.墙角那些参差不齐的竹竿，事实上是经过刻意排列的，看起来别有一番韵味。

B.凡事敢于探究事物的原委是好事，但是对于别人的隐私还是不要刨根问底的好。

C.日本侵略者在南京制造骇人听闻的大屠杀，中国人民是永远不会忘记的。

D.为了打赢脱贫攻坚战，扶贫工作者创新思路，见异思迁，为贫困户解决各种问题。

【答案】D

【解析】A.参差不齐，原意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。使用有误；B.

刨根问底，意思是比喻追究底细。使用有误；C.骇人听闻，意思是使人听了非常吃惊、害怕（多指

社会上发生的坏事）。使用有误；D.见异思迁，看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚

定，喜爱不专一。贬义词，用在这里与语境不符；故选 D。

6.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）。

A.最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。

B.此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊

慌失措时，我都能够轻松应对。

C.这些词使整个世界在我面前变得头晕目眩，美不胜收。

D.我的回答已经让她喜出望外了。

【答案】C

【解析】A.神采奕奕：形容精力旺盛，容光焕发。符合语境；B.惊慌失措：指吓得慌了手脚，不知

如何是好。符合语境；C.头晕目眩：头晕眼花，感到一切都在旋转;有时也形容被繁琐的事情弄得

不知所措。不符合语境，应改为“花团锦簇”；D.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。

符合语境；故选 C。

考点四病句

7.下列句子中，没有语病的一句是（）。

A.随着对教育高质量发展的重视，使高新区的“强校”工程得以快速推进。

B.善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。

C.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行为者。

D.防止校园欺凌事件不再发生，是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力地完成。

【答案】C

【解析】A.主语残缺，删去“随着对”或“使”；B.一面对两面，“好”改为“好坏”；D.否定不

当，导致与本意相反，去掉“不再”；故选 C。

8.下列句子的修改不正确的一项是（）。

A.“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。（将“尽管”改为“不

仅”）

B.学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。（去掉“目

的”或“为了”）

C.大网络环境下，每个人都可成为信息的发布者和评论者，这使得人们可以随时在网络上发表自己

的观点、意见和情感。（将“发表”改为“发布”）

D.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。（将“在国际社会产生强烈反

响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置）

【答案】C

【解析】C.“发表”与“情感”不搭配，可将“和情感”改为“，抒发自己的情感”。故选 C。

考点五默写

9.读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。

⑴ 念天地之悠悠，______________________。（《登幽州台歌》陈子昂）

⑵____________________，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》杜牧）

⑶ 荡胸生曾云，________________________。（《望岳》杜甫）

⑷____________________，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）

⑸《游山西村》中，诗人触景生情，写下“________________，_______________”的诗句，表达

了在困境中坚持下去，终会出现豁然开朗的境界的人生思考。

⑹ 王安石《登飞来峰》中蕴含哲理，与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的句子是 “_

_________________，__________________。”

⑺当新冠肺炎疫情发生时，全国各地支援武汉的医疗队伍，迅速集结，急速奔赴抗击疫情的战场，

这情景让人想起《木兰诗》中的语句“__________，_________。”

【答案】独怆然而涕下烟笼寒水月笼沙决眦入归鸟落红不是无情物山重水复疑无

路柳暗花明又一村不畏浮云遮望眼自缘身在最高层万里赴戎机关山度若飞

【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；

三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、笼、决眦、疑、柳暗、畏、

戎、度”等字词容易写错。

10.请将下面诗文语句补充完整。

（1）念天地之悠悠，_________________。（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）马上相逢无纸笔，_________________。（岑参《逢入京使》）

（3）_________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（4）_________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

（5）有约不来过夜半，_________________。（赵师秀《约客》）

（6）商女不知亡国恨，_________________。（杜牧《泊秦淮》）

（7）龚自珍不忘报国之志，在形象的比喻中，托物言志，表达自己虽然脱离官场，依然关心国家

命运的经典诗句是“_________________，_________________。”

【答案】独怆然而涕下凭君传语报平安山重水复疑无路谈笑有鸿儒闲敲棋子落灯

花隔江犹唱后庭花落红不是无情物化作春泥更护花

【解析】注意“怆”“涕”“鸿儒”“隔”“庭”的书写，理解型默写（7）抓关键词“虽然脱离

官场，依然关心国家命运”。

考点六古诗词阅读

阅读下面的诗歌，完成问题。

山房春事二首（其二）

岑参

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

[注]梁园：在今河南商丘县东，西汉梁孝王刘武所建，曾经繁盛一时。

11.一、二句描写了一幅怎样的图景？

【答案】日暮时分，群鸦乱飞，叫声嘈杂，极目远望只有三两户人家。描写梁园萧条破败的景象。

【解析】通过分析诗句“梁园日暮乱飞鸦”中“日暮”“飞鸦”，可知描绘的是萧条衰败的景象。

12.本诗抒发了作者怎样的情感？

【答案】表达了作者对今古兴亡、物是人非、盛衰无常的感慨。

【解析】本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全

诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含

着作者的感情。这首诗前两句从正面极写园林之萧条，后两句通过庭树春日发花写绚烂的春景，从

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