《中学生作文高频话题导写40题》第21辑:同情

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第 21 辑:同情
(一)
一个衣衫破旧的老者,向你哭诉说,他有好几天没吃饭了,你于是心软了,你给了他钱。可后来你
听人说,他是一个骗子!
一个年轻的腿部残疾者,走过一条崎岖不平的路,你走过去搀扶他一把,他把你一手甩开,还给你
一个厌恶的眼神……
同情心怎么了?
【写作提示】
这是一道话题作文,审题的难度不到,首先是对同情心的理解,同情心就是对处于不利境地的人们
所持有的关心和爱护的立场,它是人们爱心的表现,是社会和谐的一个重要因素。但是仅仅这样理解还
是不能很好的切合题意。我们必须依据材料的提示,第一则材料表明的是同情心被人利用了,利用同情
心来骗取金钱;第二则材料表明的是同情心不被接受。由此引发了一个思考,同情心怎么了?我们在写
这个作文时就首先要回答这个问题。这个问题的答案显然就是同情心被利用,同情心不被接受,即同情
心偏离了准确的轨道。既然同情心这样了,那我们还要不要同情心呢,这是命题人隐含的另一个问题,
对这个问题我们必须作出有力的回答。如果能深入分析同情心被利用,不被接受的原因,就可以探讨一
些社会的现实问题,就能谈出有分量的见解,就很有见地了,就是一篇很切题的文章了。当然如果只就
同情心这个核心词来展开议论也是可以的。
【习作点评】
01 真正的同情心
对一个衣衫褴褛的老者给与帮助,即使最终发现他是个骗子,也绝不后悔,绝不诅咒;对那些身残
志不残的个体,报以常人的目光对待,而绝不特别对待……是的,这就是真正的同情心。
真正的同情心,绝不是那用可怜心态布施的 1 元钱,绝不是那将身残人士当特别的帮助……一次真
正的同情,也许能让一个骗子从此诚信起来,也许能让一个身残志不残的青年重创奇迹,又也许让一个
颓废的身残者获得重生的希……
,一次真正的同情一定比一次带着异样目光载满悲痛的同情让人然接受,也只
有真正的同情能从心深处帮助一个受难的人。
真正的同情,能帮助一个人。
哪怕碗热腾腾的饭,哪怕瓶冰透清甜泉水更哪怕只是布施你身仅有的 1 元钱,
只要你用真心,用充满善意的同情,这是真正的同情。千万别把热腾腾的饭在受难者的身
1
大张旗鼓围着受难者布施你那可恶的元钱,这绝不是同情,这是一者生命的侮辱和不重,
是一个人品质低下的可举动
也许因你的嘲讽,你的大张旗鼓,让一个刚刚燃起的火焰再熄灭,让一个受尽肉上折磨的人
神的耻辱……别了,一个厌恶的眼神可以人,一句无意的话可以刺痛人,又何况一次充满异
样目光的同情呢
真正的同情,是帮助人走向光明的把。
有些人,我们不能同情,我们资格同情。因,当他们身残时,他们的灵魂却比我们任何一个
坚强、高贵贝多芬双耳失聪,我们同情不起,因他那“扼住咽喉”灵魂创作出了
少隽永章;史铁瘫痪,我们也同情不起,因他那“顽强屈”灵魂创作出了多少精美
篇章;居里夫人身患血癌,我们依然同情不起,因为她“成功路是由血汗铺成的而并非汗水”坚韧
多少化学上的奇迹……而我们一能的只有用正常的目光待这些与我们所不同的人,我们
资格同情一个高尚灵魂……
西方句名言:我们个人上帝咬了一果,是有缺陷的人。有的人缺陷大,是因为上
帝更喜欢他的芬芳
既然如此,我们能的是,同情时,用真正的同情心;不同情,没资格同情时,我们则用一
平常心对待那些缺陷更大的人,甚至更多的是敬佩

点评
本文的立意是深刻的,对同情心的理解是很有自己的看法的,从材料中生发出更深层次的内容,使
人耳目一新。对什么是真正的同情心作了深入的剖析,就比一般的论述同情心的好处的文章显得高出一
筹。思路清晰,从多角度阐述了真正的同情心的作用,特别是从第二个材料引发的对身残人士真正的同
情心不是怜悯而是敬佩的观点,使文章的境界上升了一个层次。由此看来考场作文的审题真的是很重要,
只有审得准确,审得到位,才能写出高质量的文章。

02 同情心无罪
乞丐渴望的眼神而心生不,是同情;到残疾人难的走而心生怜,是同情;到人
哭而心,是同情;我们的同情心常受到可怜事物的作用,而出来怜他人,但同情心不是
常用对地的,来看看现在同情心怎么了?
同情心被骗,如是好?
街边常有一些文章乞丐”,他们用粉笔下乞讨原因,然后街边等待别人助。文章
2
丐”龄范围广泛到老人,下至 3 岁幼童,他们衣衫破,目光呆滞,引得纷纷注目,同情不
。但很这样的乞丐都是骗子那是一个个集团赚钱的工具!被骗的人,心不自己
骗,扔下的钱,也心人恶。那被骗的同情心也偷偷落泪……
难道同情心被骗了,我们就不同情乞丐?当然不是,被骗又如,帮了人,心也舒坦
况并非每乞丐都集团控制的。者,即使你施乞丐真的是被控制了,你抛下的钱可以使那
乞丐少饿饭,少挨顿毒打,又何乐而不?同情心被骗,我们无暇理会,我们忙着善良的同
温暖更多的人。
同情心被厌恶了,如是好?
不是个人都需要别人同情,别人受受难了,要自己站起来,你那泛滥的同情心只会眼,
来厌恶。你也莫名其妙:“我只是得你可怜而帮帮你而,有么不对呢?
泛滥的同情心让人受不了,自己被厌恶了也得难受,那我们为什么不把同情心好呢?别人可怜,
得同情,但别人没开口请求帮助,就别情。桑兰半瘫痪够可怜了?可要我们同情,
为她足够的力量挣脱布,我们的同情只需化鼓励方加油打
同情心被会,是好?
过可怜别人了钱吃饭,怀疑的是自己吗?我过。果哭不得,也
自己为何多事,那被会的同情心哭。
会了,就不帮助别人了?当然不是的。那就真诚地帮助别人,即使被会,真诚地解
,别人会明理解的真诚的同情心一会被接受的。
社会,同情别人也要受,但那又如,我们的同情心无罪!将我们的同情给与真正要的人,
我们就能获一满足,别人也获一份快何乐而不

 点评
本文对题意的理解是准确的,切入的角度也恰到好处。很显然作者并不是凭空而发议论,她是从材
料出发,充分遵照材料的指引,对一些社会问题发表自己的看法,具有时评文章的特点。切分为三个部
分,每一个部分既独立又互相关联,都能做到有理有据,较好的展示了作者良好的逻辑思维和表达能力。
03 我们到怎么了
——谈同情心
走在大街上,因心软施了钱告知那是个骗子;好心搀扶一个年轻的腿部残疾者,还以
的不是感谢的眼神而是厌恶的表情。过这些,不问一句:“我们到怎么了?
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