第一单元检测卷——安徽省2020-2021学年八年级语文下册部编版

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八年级下册·语文(RJ)

第一单元检测卷

(150 分　150 分钟)

题　号一二三总　分

得　分

一、语文积累与运用(35 分)

1.默写。(10 分)

(1)微君之故,　胡为乎中露　 ? (《诗经·式微》)

(2)挑兮达兮,　在城阙兮　。 (《诗经·子衿》)

(3)　无为在歧路　 ,儿女共沾巾。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)　千声万声呼唤你　 ,——母亲延安就在这里! (贺敬之《回延安》)

(5)《诗经·子衿》中,“　一日不见　 ,　如三月兮　 ”的内心独白,以夸张手法表现了主人公浓浓的思念之情。



(6)同是写送别,王维用“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”表达对友人离别的不舍与忧伤,而王勃则以“

海内存知己　 ,　天涯若比邻　 ”(《送杜少府之任蜀州》)传递出友情不会因天各一方而疏远的洒脱。

(7)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中,化用古语,隐喻想出来做官却没有途径的句子是“　坐观垂钓者　 ,　徒

有羡鱼情　 ”。

2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(12 分)

多少过分的谀辞与夸奖,都没有使你丧失自知之名,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术

的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的

证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,

但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;

从此以后你可以孤军奋斗了。

(1)以上文段出自《　傅雷家书　》,作者最具代表性的翻译作品有《　欧也妮 · 葛朗台 ( 或 : 约翰 · 克利斯朵夫

等 ) 　》。(2 分)

(2)文中有错别字的词语是“　自知之名　 ”,正确写法是“　自知之明　 ”。(2 分)

(3)“谀辞”在句子中的意思是:　为了讨好他人而说的阿谀奉承的话　。(2 分)

(4)请结合原著回答:① 如何理解文段中“坚强”一词?②“你可以孤军奋斗了”寄予了作者对儿子怎样的期

盼?(6 分)

①不为胜利冲昏头脑而产生骄傲自满的情绪;也不因失败、挫折、打击而丧失信心,能够孤军奋斗。(3 分)②

希望儿子能在未来的人生道路中坚强、独立,勇于攀登艺术的高峰。(3 分)

3.学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动,请你参与。(13 分)

(1)同学们在参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”时,看到一件蜀锦展品,于是有同学提到,

　成都　 (城市名)就因出产蜀锦而被称为“锦官城”,我国唐朝诗人　杜甫　的《　春夜喜雨　》一诗中有

“花重锦官城”的诗句。(3 分)

(2)下面是“丝绸之路国家博物馆文物精品展”前言中的一段话,请按要求回答相关问题。(7 分)

陆上丝绸之路沿线国家的展品中,既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头,也有哈萨克斯坦国家博

物馆收藏的黄金武士,海上丝绸之路沿线国家的展品中,既有柬埔寨国家博物馆收藏的铜鼓,也有日本东京国

立博物馆收藏的突线钮铜铎。展览中的精美文物众多,列举也列举不完。　　　　。

①请用一个成语替换文段中画线部分:　举不胜举　。(2 分)

②文段中有一处标点符号使用错误,请提出修改意见:　将“海上丝绸之路”前面的逗号改为分号　。(2 分)

③结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是(C)(3 分)

A.丝绸之路沿线各国充分体现了这些精美文物在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度

B.丝绸之路沿线各国文化艺术交流的广度和深度,充分体现在这些精美文物的融合互鉴、交汇碰撞之中

C.这些精美文物充分体现了丝绸之路沿线各国在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度

(3)下面是一位同学为此次活动写的一副对联,在上下联横线处填入词语,你认为最恰当的一项是(B)(3 分)

上联:驼铃　 ① 　 ,古道徐行,一路丝绸连　 ② 　 

下联:波涛　 ③ 　 ,汪洋横渡,千年文明耀　 ④ 　 

A.① 滚滚　②欧亚　③悠悠　④乾坤

B.① 悠悠　②欧亚　③滚滚　④乾坤

C.① 滚滚　②乾坤　③悠悠　④欧亚

D.① 悠悠　②乾坤　③滚滚　④欧亚

【解析】第(1)题考查古诗文及相关常识的积累。结合朝代和诗句,很容易答出。第(2)题,① 考查根据释义

写成语。结合横线前的文字,较容易写出。②考查标点符号的使用。“陆上丝绸之路……”与“海上丝绸之

路……”是两个并列的分句,中间应该用分号。③考查补全语句。根据语段的内容和横线前一句“展览中的

精美文物……”可知,总结句的主语应该是“这些精美文物”,故选C项。第(3)题考查对联常识。首先,“驼

铃”应该搭配“悠悠”,“波涛”搭配“滚滚”,排除 A、C项。然后,上联是从空间角度写的,下联是从时间

角度写的,故选B项。

二、阅读(55 分)

　　请阅读下面的文字,回答问题。

[一](原创)(22 分)

故乡的年戏

潘玉毅

①“明年过年村里会做戏文吗?”与父亲闲聊的时候,我问他村里是否还会像往年一样上演年戏。父亲淡

定地回答:“当然啦,年年都是如此,明年又岂会例外!”

②过年演戏在老家好像是约定俗成的。而滩簧则可算作每年的“年规戏”。作为一个曲种 ,滩簧对很

多人来说都是陌生的。但于家乡人而言 , 它就好像我们呼吸的空气一样熟悉。每到年关,它更是乡民过年必

不可少的一个项目。

③起初,村民们请戏班子来只是为了图个喜庆,后来渐渐演变成了一种习俗,俗称“抬戏”,通常一抬就是

好几场。大概过了年初五,演滩簧的戏班子就该进村了,搭戏棚子,布置舞台,调试乐器,好一番忙碌。俗话说,

好戏连轴,这戏一般要唱到正月十五方才罢休,而且几乎村村如此。可见,滩簧在村民中间有着多么深厚的

“群众基础”。

④农村里的人大多爱看滩簧,尤其是上了年纪的人,只要有戏可看,便会从大老远赶来。每当戏曲开锣之

后,看戏的人便搬着椅子、凳子,从四面八方汇拢来,从这个村到那个村,走路或是骑车,路途遥远但并不妨碍

他们看戏的热情。大人们多半是听得懂戏文内容的,不然不会那么专注。孩子们虽然不懂戏文,但这并不妨

碍他们对滩簧的喜欢。因为每有新戏开演,他们便可以穿着新衣新裤,流连在卖零食的小贩中间。于是,我们

常能看到这样的画面:台上(　　)地唱,台下(　　)地笑,戏场里孩子(　　)地跑,找相识的小伙伴,分享着自家

锅里制作的兰花豆和冻米糖。偶尔跑到后台去看演员化妆 , 却诧异地发现台上有个演小卒的演员嘴巴一鼓一

鼓的。想来,从晌午演到夜晚,她也饿了呢。

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