5.2 网上交友新时空 教学设计-部编版七年级道德与法治上册

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教学计划
第 7 周 第 1 课时 使用日期 2020.10.13
课 题： 5.2 网上交友新时空
教
材
分
析
本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社
会的发展”。具体对应的内容标准是：“合理利用互联网等传播媒介，初步养成
积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活”。
　　本框意在帮助中学生辩证认识网上交友给他们的生活带来的影响，既看到互
联网对交友的积极影响，也看到互联网对交友的消极影响；提示学生在网上交友
要具有自我保护意识，要慎重对待网上朋友转化为现实中的朋友；鼓励学生学会
在现实中与同伴交往。
学
情
分
析
随着互联网的发展与普及，中学生面临着一个重要的问题，就是如何对待虚
拟世界的交往。有些中学生沉迷于网络交往，热衷于与陌生网友的见面、交往甚
至网恋，他们往往在现实生活中或缺少关爱，或缺少朋友，或缺少成就感，生活
对他们而言是失意或失败的，是痛苦、烦恼的，于是到网络上寻找寄托或慰藉。
学生需要学会辩证认识网上交友给自己带来的影响，并能够用慎重的态度对待虚
拟世界的交往。
　　需要突破的学生认知上的障碍点有两个：一是学生具有一定的网上交友经
验，并对此已经形成自己固有的态度和习惯；二是学生对于网上交友与现实交友
的区别和联系思考不够多。
教
学
目
标
知识与技能：了解网上交友的特点以及带来的影响；知道如何慎重结交网友。
过程与方法：能够辩证认识网上交友带来的影响，学会运用互联网结交朋友。
情感态度与价值观目标：慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界，学会
在现实世界中与同伴交往
1
教
学
方
法
讲授法、归纳总结法和小组合作探究法相结合
教
学
手
段
使用多媒体教学
重
点
难
点
教学重点：能够辩证认识网上交友带来的影响
　　教学难点：慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界，学会在现实世
界中与同伴交往
2
教学过程
3
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