4.1 和朋友在一起 教案-2020-2021学年部编版道德与法治七年级上册

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2020—2021 学年度第一学期备课教案
任教学科 道德与法治 备课时间 2020 年 10 月 13 日 授课时间 2020 年 10 月 15 日
授课班级 701.702.703.704 课 型 新授课 备 课 人 唐 伟
课 题 2.4.1 和朋友在一起 课 时 数 1 课时
教
学
目
标
知识与
技能
知道在成长的岁月里，朋友曾与我们相伴；认识与朋友交往的重要性，认识到什么是真正的友谊；感知、体会
到友谊的力量，珍惜友谊。
过程与
方法 通过生活中与同学、朋友交往的事例，体会朋友的重要性，知道朋友伴随我们成长。
情感态度
与价值观
学会珍惜友谊、关爱朋友，建立良好的同学友谊。
教学重点 朋友对我们有哪些影响？
教学难点 朋友的重要性？
教学方法 讲授法、自主学习法、小组合作学习法。
教学活动组织流程（教学过程）
先行先学
（10 分钟）
1.朋友对我们有哪些影响？
答：①朋友或多或少地影响我们的___________、兴趣爱好、甚至性格等；
② 朋友正在做的事情，我们会关注，朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试；
③ 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达，与___________的朋友相处，我们会变得富有爱心。
2.朋友的重要性？（我们为什么渴望友谊？）
答：①朋友，见证了我们一起走过的___________，我们需要___________的朋友；
② 朋友丰富了我们的___________，友谊让我们更深刻地体悟___________的美好。
3.交友原则：善交___________，乐交___________，不交___________。
合作探究
（15 分钟）
运用你的经验。阅读教材第 38 页“运用你的经验”中的内容。上述这些人都可能是我们生活中朋友。在下面
的情景中，你的选择会是谁？请把你的选择涂在上面对应的符号里。Û
学生回答，教师归纳：绝大多数同学的回答是“同学”，而不是父母或是老师，可见大家在长大，我们渴望有
人相伴一起飞翔。伙伴、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。Û
一、我的朋友圈Û
（1）探究与分享
完成教材第 39 页“研究与分享”中的任务。Û填好后观察“我的朋友圈”，思考材料下面的问题。Û
生 1：和自己很接近。Û
1
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