《八八年级物理辅导讲义（沪粤版）》专题8 怎样比较运动的快慢（学生版）

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专题 8 怎样比较运动的快慢(学生版)

一、目标要求

目标要求重、难点

知道速度的定义、公式和单位

能用速度描述物体运动的快慢

建立速度概念重点

理解比值定义法定义物理量重点

用速度公式进行简单的计算重点

速度单位及其换算难点

二、知识点解析

1.比较运动快慢的两种方法：

① 相同的路程比较所用的__________；

② 相同的时间比较所走的______________。

2.速度(v)

(1)速度是表示物体____________的物理量。

(2)速度：物体在___________内通过的_________叫速度。

(3)速度公式：

(4)公式中：S表示路程，单位：m(Km)

　　　　t表示时间，单位：s(h)

v 表示速度，单位：m/s(Km/h)

(5)1m/s=________km/h。

(6)速度公式应用：求速度：

　求路程：s=vt　　　　求时间：

(7)测量速度实验：测量路程 s和时间 t，用公式算出速度。

(8)人步行的速度：1.4m/s，自行车的速度：5m/s。

3.机械运动分类

(1)按路线分：直线运动和曲线运动。

按速度分：匀速运动和变速运动。

(2)匀速直线运动：_________________叫做匀速直线运动。

三、考查方向

1.速度概念的理解

典例一：(2020·全国八年级单元测试)下列关于运动速度的说法，正确的是(　　)

A．在相同时间内，物体经过的路程越长，运动速度越小

B．物体在单位时间内通过的路程越大，运动速度越大

C．在运动相同路程情况下，物体所用的时间越长，运动速度越大

D．做匀速直线运动的物体，速度大小与运动路程成正比，与运动时间成反比

2.利用速度公式进行简单的计算

典例二：(2020·全国八年级单元测试)把恰好设在水下的钟敲响，钟声传到海底再反射

回海面，共经历 2s，已知声音在海水中的传播速度是 1500m/s，求海水的深度是多少？

四、模拟训练

一、基础练习

1．(2020·全国八年级单元测试)下列运动中，属于直线运动的是(　　)

A．投出去的篮球落入篮筐 B．从树上掉下的苹果

C．地球的公转 D．在盘山公路上行驶的汽车

2．(2020·全国九年级专题练习)2020 年10 月1日举行了中国特色社会主义进入新时代

的首次国庆阅兵，彰显了中华民族从站起来、富起来迈向强起来的雄心壮志。如图所示每

个方队从天安门东华表正步行进至西华表大约用 1min 的时间，东、西华表的距离为

96m(不考虑队伍长度)，则阅兵方队正步行进的速度大约是(　　)

A．1.6m/s B．96m/s C．1m/s D．1.6m/min

3．(2021·陕西宝鸡市·八年级期末)运动会上，400m 决赛，中间过程小明落后于小亮，

冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中

正确的是(　　)

A．小明的平均速度比小亮的平均速度大B．二者的平均速度相等

C．小明的平均速度比小亮的平均速度小D．不是匀速直线运动，无法比较

4．(2020·全国八年级单元测试)用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做

匀速直线运动的是(　　)

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