《八年级物理下册同步备课系列（人教版）》课时9.3 大气压强（备作业）（原卷版）

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课时 9.3 大气压强（备作业）（原卷版）
一、选择题
1.如图装置中，不是利用大气压强工作的是（ ）。
A．用注射器注射药液 B．吸管吸饮料 C．吸盘挂钩 D．吸尘器
2.物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）。
A．图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体深度有关；
B．图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低；
C．图丙高压锅利用了大气压的作用；
D．洗手盆下方的“反水弯”利用连通器的特点，使 U 型管中留有一部分水，封堵下水道的异
味
3.下列各组实验器材完好，初始状态如图所示，其中说法正确的是（ ）。
A.如图甲所示，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平；
B.如图乙所示，压强计探头进入水中后，U 形管两侧液面仍将保持相平；
1
C.如图丙所示，放开玻璃管口的手指后，玻璃管中液面将会降到和槽内液面相平；
D.如图丁所示， 向吸管 B 用力吹气后，吸管 A 内液面和烧杯内液面仍将保持相平
4.如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是（ ）。
A.甲图实验,帕斯卡用水做裂桶实验,证明了液体压强跟液体的密度有关；
B.乙图实验, 通过观察细沙凹陷面积大小判断受力效果；
C.丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值；
D.丁图实验,在教室内用水银代替水做托里拆利实验是因为用水做该实验误差大
5.下列实验不能说明大气压存在的是（ ）。
6．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释，正确的是（
　）。
A．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加；
B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低；
C．书包的背带做得比较宽是为了增大对人的肩膀的压强；
D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
二、填空题
7．人们用吸管喝饮料利用了___________的作用。护士给病人扎针时，使用的注射器针头很尖，
可以增大___________，从而容易将针头扎进人体肌肉或血管。
8．济南的泉水来源于南部山区，如下图甲所示，大气降水渗入地下后，顺石灰岩渗漏带向北
流，至城区遇到岩体阻挡，喷涌而出。由此可见眼眼清泉的成因可以用 　原理解释。老济南人曾
用活塞式抽水机抽取地下水如下图乙，活塞式抽水机工作时，是利用　 　把水抽上来的。
2
9.中国的茶文化历史源远流长，通常绿茶是绿色的。除了绿色外，三原色中另两种色光是红色
和_____；茶壶的盖子上有一个小孔，壶中的水便容易倒出来，这是利用了_____的作用。
10.登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那
里的大气压强比平原地区＿＿得多（选填“大”或“小”），在高原上用普通锅难以煮熟食物，是
因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点＿＿100℃（选填“高
于”或“低于”）。
三、实验题
11．小明利用空易拉罐做了几个物理小实验。
（1）如图甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，
将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了________的存在。
（2）如图乙所示，用易拉罐制作一个简易针孔照相机：在易拉罐底部中央戳一个小孔，将易
拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景物时，在塑料薄膜上能看到窗外
景物________（选填“倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的________。
（3）如图丙所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，可
以吸管按图中箭头________（选填“A”或“B”）所示的方向用力吹气。
（4）如图丁所示，用塑料薄膜擦过的塑料管靠近易拉罐，易拉罐________（选填“可能”或
“不可能”）被吸引。
12．小明和小虎两同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）如图甲所示，已知所用一次性注射器的容积为 V．测出注射器的全部刻度的长度，记为
L，则注射器中的活塞的面积　 　。当注射器中的活塞刚开始滑动时，读得弹簧测力计的示数为
3
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