专题9 备战2021年中考培优专题训练（实验探究+计算题+作图+易错）（原卷版）

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专题 9 备战 2021 年中考培优专题训练

实验 1 探究固体熔化时特点

1.实验器材及作用：

（1）测量工具：温度计、秒（停）表；

（2）石棉网的作用：使烧杯底部；

（3）器材组装顺序：按的顺序组装；

2.实验操作及注意事项：

（1）实验中选用小颗粒并采用水浴法加热优点：①使被加热的物质；②固体物质温度上升

缓慢，便于记录各个时刻的温度；

（2）试管插入烧杯中的位置要适当：①试管中所装物质要完全浸没在水中；②试管接触到烧

杯底或侧壁；

【分析数据和现象，总结结论】

图 1 的熔化和凝固图像图 2 的熔化和凝固图像

【交流与讨论】

3.烧杯口处“白气”的成因：水蒸气遇冷形成的；

4.熔化过程中内能、温度和热量的变化规律：晶体熔化过程中热量，内能逐渐，温

度；非晶体熔化过程中，热量，内能，温度；

5.为了缩短实验时间，可采取的方法：

① 用温水；②增大酒精灯的火焰；③适当减少水的质量.

6.试管中晶体，以冰为例，冰熔化后继续对烧杯加热，试管内水（会/不会）沸腾

7.晶体熔化条件：；

8.晶体熔化特点：；

9.撤去酒精灯，晶体还会继续熔化的原因，晶体可以继续吸热；

10.通过图像区分晶体和非晶体：晶体固定的熔点，非晶体固定的熔点；

实验结论：晶体有熔点，晶体熔化时要吸热，但温度；非晶体没有固定的熔点，非晶体熔化时

要吸热，但温度一直。

实验 2 探究水沸腾的特点

【设计与进行实验】

1.主要实验器材：、、烧杯、酒精灯、硬纸板等；

2.硬纸板作用：，缩短加热时间；

甲乙

【分析数据和现象，总结结论】

3.通过气泡的变化判断液体所处的状态：沸腾前，气泡在上升过程中逐渐变，沸腾时，气泡在上升

的过程中逐渐变；

【交流与讨论】

4.缩短加热时间的方法：①用初温较的水；② 水的质量；③加的纸盖；④

酒精灯火焰。

5.验证水沸腾过程中是否持续吸热的方法：；

6.水沸腾的条件：；

7.水沸腾时的特点：；

8.烧杯口处产生“白气”的原因：水蒸气遇冷形成的小水珠；

9.沸点与气压的关系：

（1）水的沸点低于 100℃的可能原因：当地大气压一个标准大气压；

（2）水的沸点高于 100℃的可能原因：杯口盖密封较严，导致；

（3）将装有刚停止沸腾的水的烧瓶倒置，浇上冷水，水（会/不会）重新沸腾；

10.撤去酒精灯，水未立即停止沸腾的原因：，水会继续吸热；

11.100℃的水蒸气比100℃的水烫伤更严重：因为水蒸气液化要；

12.改变液体内能的方式：；

13.若增加水量，水的沸点，沸腾所需时间，如图乙所示。

实验结论：水沸腾时，持续吸热，温度保持不变。

计算专项训练 1 功和能的计算（热力、电力）

1．一辆汽油和电力混合轿车，仅凭汽油动力在平直公路上以 v1＝90km/h 匀速行驶时，输出功率 P＝

50kW．当驾驶员看到前方 55m 处有超速拍照装置（限速 70km/h），在保持输出功率不变的情况下，

立即启动充电装置给电池充电，达到轿车减速的目的。轿车行驶 3s 后，速度减为 v2＝70km/h，在这一

段时间内，轿车的平均速度 v＝72km/h，发动机输出功率的 80%用于充电，充电效率 50%．假设轿车

在上述过程中所受的阻力保持不变。

（1）轿车所受阻力的大小。

（2）通过计算判断轿车是否会因为超速而被拍照？

（3）若将上述过程中充电所获得的电能全部被轿车用来维持 90km/h 行驶，求轿车行驶的距离。

（4）重力为 G的轿车，以速度 v爬上长 l高h的坡，爬坡的效率为 η，求该汽车爬坡时的实际功率。

（用符号表示，写出推导过程）

计算专项训练 2 压强浮力综合计算

2．如图甲，一薄壁圆柱体容器足够深容器底面积为 350cm2，容器内放有边长为 0.1m 的均匀正方体物块

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