【新教材精创】1.3 动能和动能定理 教学设计（1）-鲁科版高中物理必修第二册

3.0 envi 2025-02-17 13 4 477.88KB 6 页 3知币
侵权投诉
第一章　功和机械能
第3节　动能和动能定理
本节内容主要包括动能和动能定理两部分内容，是在学习了“功和功率”的基础上的知识。动能定
理是高中物理内容中十分重要的内容之一，是中学阶段处理功能问题使用频率最高的物理规律，是
对前面研究恒力做功做了一个深入，对变力做功也适用，并为进一步学习机械能守恒打下了基础，
因此这一节有承上启下的作用。
【物理观念】理解动能的内涵，能用动能定理分析解释生产生活中的相关现象，解决一些相关的实
际问题。
【科学思维】能利用动能定理解决动力学问题和变力做功问题。
【科学探究】能通过理论推导得出动能定理的内容。
【科学态度与责任】通过对动能和动能定理的演绎推理，使学生从中领略到物理等自然科学中所蕴
含的严谨的逻辑关系，有较强的学习和研究物理的兴趣。
【教学重点】能科学探究功与动能变化的关系，借助牛顿第二定律，推到出动能定理。
【教学难点】会用动能定理处理有关实际问题，特别是动能定理在变力做功和曲线运动中的应用，
领会运用动能定理解题的优越性。
【导入新课】
龙卷风具有巨大的能量，可以拔起大树、掀翻汽车、摧毁房屋。龙卷风具有的能量是什么能？这种
能与哪些因素有关？
（图片引入“动能”）
【新课讲授】
一、 动能
1、定义：物体因为运动而具有的能量称为动能。
气流
的动
能推
动帆
船前
进
利用
气流
的动
能发
电
利用
水流
的动
能发
电
1
（展示生产生活中利用动能的实例，既贴近生活又加深学生对动能这一抽象概念的理解）
思考：动能的大小与什么有关？
（通过小实验来体验影响动能大小的因素，让学生对影响动能大小的因素有个定性的认识）
过程介绍：从某一高度由静止释放的小球去碰撞静止在水平桌面上的物块，木块被撞击后开始运动 ，
最终停下来。木块撞击后运动的距离反映小球在水平桌面上的动能大小。
（分析实验现象，得出实验结论）
甲：质量不同的小球从同一高度释放。 乙：同一小球从不同高度释放。
【结论】速度一定时，质量越大，动能就越大；质量一定时，速度越大，动能就越大
由以上实验可以看出，物体的质量 m越大，速度 v越大，动能也就越大。
2、动能 表达式：
Ek=1
2
m v2
3、动能是标量，是一个状态量，单位是焦耳（J）
4、动能只有正值，没有负值。
5、动能具有瞬时性。
二、探究恒力做功与动能改变的关系
气流
的动
能推
动帆
船前
进
利用
气流
的动
能发
电
利用
水流
的动
能发
电
k
E
2
【新教材精创】1.3 动能和动能定理 教学设计（1）-鲁科版高中物理必修第二册.docx

共6页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：6 页 大小：477.88KB 格式：DOCX 时间：2025-02-17

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 6
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注