《新高一物理暑假精品课程（粤教版）》第十一讲 重力（原卷版）

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第十一讲 重力
【学习目标】
1.会用力的图示和力的示意图来表示力.
2.知道重力产生的原因，知道重力的大小及方向，了解重力的应用.
3.知道重心的概念，会用悬挂法确定重心．
【基础知识】
一、认识重力
1．重力的产生、大小和方向
(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但它不是地球对物体的吸引力．
(2)重力的大小
① 重力的大小 G＝mg，只与物体的质量 m和重力加速度 g有关，与物体的运动状态无关．
② 重力加速度 g与物体所处的纬度和高度有关，在赤道处，g最小，在两极处，g最大(同一高度)；海拔越
高，g越小，海拔越低，g越大．
(3)重力的方向：竖直向下．竖直向下是指与水平面垂直向下，但是并不等同于垂直于支持面向下，也不等
同于指向地心．
(4)单位：牛顿，简称牛，用符号 N表示．
2．重力的表示方法
(1)重力的示意图
用一条带箭头竖直向下的有向线段表示重力．
(2)重力的图示
选定标度后，用与标度成比例的长度表示重力的大小，有向线段的箭尾表示重力的作用点，得到的图就称
为重力的图示．
3．力的图示与力的示意图的画法
作图步骤 力的图示 力的示意图
选标度 选定标度(用某一长度的线段表示一定
大小的力)________
画线段
从作用点开始沿力的方向画一线段，
根据选定的标度和力的大小按比例确
定线段长度
从作用点开始沿力的方向画一适
当长度的线段
标方向 在线段的末端标出箭头，表示方向 在线段的末端标出箭头，表示方
向
二、重心
1．重心：一个物体的各个部分都受到地球的吸引，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于
一点，这一作用点叫作物体的重心．
2．决定因素：(1)物体的形状．
(2)物体内质量的分布．
三、重力的应用
1
1．利用重垂线检验墙身是否竖直．
2．抛秧．
3．重力探矿．
【考点剖析】
考点一：重力
例1．曹冲称象的典故家喻户晓（如图）：时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能
出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”，下列说法正确的是（
）
A．大象的重心就是大象身体最重的部分
B．大象在倾斜的岸边时，重力方向垂直地面向下
C．大象在船上时所受重力的施力物体是船
D．把大象从赤道运到北极，大象的重力增大
考点二：重心
例2．如图所示，两辆车正以相同的速度做匀速运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的
结论是（　　）
A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点
B．重力的方向总是垂直向下的
C．物体重心的位置与物体形状和质量分布无关
D．重心是重力的作用点，重心一定在物体上
【过关检测】
2
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