《新高一物理暑假精品课程(粤教版)》第十二讲 弹力(原卷版)

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第十二讲 弹力
【学习目标】
1.知道常见形变和弹性形变.
2.知道弹力产生的原因和条件.
3.道压力、支持力和拉力都是弹力,会判断弹力是否存在,会分析弹力的方向,能正确画出力的图示
示意图.
4.学会探究弹簧弹力与形变量之间的关系.
5.会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据.
6.能根据 Fx图像求出弹簧的劲度系数.4.掌握胡克定律,会用 Fkx 分析、解决有关问题.
【基础知识】
一、形变
1.定义:物体发生形状或体积的变化.
2.分类:
(1)按停止用力后的状态分:
① 弹性形变:停止用力后物体能完全恢复原状的形变.
② 范性形变:停止用力后,物体不能恢复原状的形变.
(2)按形式分:
压缩形变、拉伸形变、弯曲形变和扭曲形变等.
3.弹性与弹性限度
(1)弹性:物体具有恢复原状的性质.
(2)弹性限度:如果外力过大,撤去外力后,物体形状不能完全恢复,我们称这种现象为超过了物体的弹性
限度.
二、认识弹力
1.弹力:发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力称为弹力.
2.弹力的作用点:
在物体与物体接触的点或表面上.
3.弹力的方向
(1)支持力和压力的方向:垂直于物体的接触面,并指向被支持或被压的物体.
(2)绳子对物体的拉力
① 定义:用绳子吊着一个物体,绳子会产生形变,为了恢复原状,绳子会对物体产生一个弹力,称为拉力.
② 方向:沿绳子指向绳子收缩的方向.
三、实验:探究弹簧弹力与形变量的关系
1.实验器材
弹簧、刻度尺、钩码、铁架台、铅笔、坐标纸.
2.实验原理
(1)弹簧弹力 F的确定:在弹簧下端悬挂质量为 m的钩码,根据二力平衡,静止的钩码所受弹力大小与所挂
1
钩码的重力大小相等,即 Fmg.
(2)弹簧的伸长量 x的确定:弹簧的原长 l0与挂上钩码后弹簧的长度 l可以用刻度尺测出,弹簧的伸长量 x
ll0.
(3)图像法处理实验数据:作出弹簧弹力 F形变量 x的关系图像,根据图像可以分析弹簧弹力与形变量的
关系.
3.实验步骤
(1)如图 1所示,将弹簧一端固定在铁架台上,让弹簧自然下垂,用刻度尺测量并记录弹簧的原长 L0.
1
(2)在弹簧的挂钩上,挂上一个钩码,测量弹簧伸长后的长度,计算此时弹力的大小并将数据填入下表中.
(3)依次增加钩码,重复上述操作.
弹簧原长:L0________________________ cm
实验次数 钩码的重力
G/N
弹簧的长度
L/cm
弹簧的伸长量
x/cm
弹力的大小
F/N
4.数据处理
(1)建立如图 2所示的直角坐标系,以弹簧的弹力 F为纵轴、以弹簧形变量 x为横轴,根据测量数据在坐标
纸上描点,作出 Fx图像.
2
(2)以弹簧的伸长量为自变量,写出图像所代表的函数.首先尝试一次函数,如果不行则考虑二次函数.
(3)得出弹簧弹力和形变量之间的定量关系,解释函数表达式中常数的物理意义.
5.注意事项
2
(1)尽量选轻质弹簧以减小弹簧自身重力带影响测弹簧原长时让弹簧在不挂钩码时持自然下垂
状态,不是平平面上处于自然伸长状态.
(2)实验要求定量测量,因此要尽可能减小实误差.刻度尺要且紧靠减小数带
变悬挂钩码个数后,要静止后再读数.
(3)实验中所提供的刻度尺分度1 mm应估读到下一
(4)实验中弹簧下端挂的钩码不要太多避免超出弹簧的弹性限度.
(5)记录数据时要注意弹力及形变量的对关系及单位
(6)描点作图时应使尽量的点在画出的线上,允许少数点均匀线两侧偏离太大的应舍
描出的线折线而应是平的曲线或直线
、胡克定律
1内容:在弹性限度,弹簧弹力 F的大小与弹簧的伸长量(或压缩量)x
2.表达式:Fkx.
3.劲度系数:式中的 k称为弹簧的劲度系数.单位牛顿每米符号N/m.
弹簧的劲度系数弹簧的粗细、材孔径法等有关.
4.弹力的用:
(1)弹簧的弹性具有缓冲的作用.
(2)弹簧可以起到的作用.
(3)弹簧用于超压保护装置中.
(4)弹性材料应用在工程中.
【考点析】
考点一:弹力
1.下面关于弹力的法正确的是(  )
A.轻对物体的弹力方向,一定沿方向
B.压力和支持力的方向是垂直于接触面
C.形变大的物体,产生的弹力一定形变小的物体大
D个物体不相接触,可能产生弹力作用
考点二:实验:探究弹簧弹力与形变量的关系
2某同学利用图所示装置做“探究弹簧弹力与形变量关系实验。他将刻度尺的 0刻度对
簧上端,并记录下不挂钩码时弹簧下端对的刻度然后次增加 1个钩码,分记录弹簧下端对刻度
尺的刻度,出钩码的重力 F与弹簧长度 x的关系图像,如图所示下列法正确的是(  )
3
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