考前预测02(解析版)-2021年高考英语短文改错考前预测100篇
2021 年高考英语短文改错考前预测 100 篇02
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假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误,
每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(^),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意: 1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改 10 处,多者(从第 11 处起)不计分。
As a senior three student, it won't take long after I graduate. Now, I have much to share with my fellow
student. Firstly, I'd like to show my appreciation to those that stand by me all the way, included teachers, parents
and friends. Without their help or advice, my life will be different. Secondly, it's high time for me to say sorry to the
classmates whom I hurt or misunderstood. I firm believe that communication and smiles act as bridges to
friendship. Thirdly, I've made my mind to make every effort to study, so hard work is the key to success. Finally, I
want to express my hope which all the younger fellows can make a full use of time, because time and tide wait for
no man.
【答案】1.after→ before
2.student→students
3.included→including
4.will→would
5.firm→firmly
6. made 后加 up
7.so→ for
8. which→that
9. younger→young
10.去掉 make 后a
【解析】
1.考查时间状语从句。句意:作为一名高三学生,我很快就毕业了。句式 It won't take long before…“用不了
多久”。故将 after 改为 before。
2.考查名词复数。句意:现在,我有很多东西要和我的同学们分享。根据 student 是可数名词,不止一个,
1
因此要用复数。故将 student 改为 students。
3.考查非谓语动词。句意:首先,我想感谢一直支持我的人,包括老师,家长和朋友。根据谓语动词
would like to show 可知,此处要用非谓语动词,include 的逻辑主语是 those,表示主动,因此要用现在分词。
故将 included 改为 including。
4.考查动词时态。句意:没有他们的帮助或建议,我的生活将会不同。此处描述高中过去三年的生活,应
用一般过去时,will 的过去式是 would。故将 will 改为 would。
5.考查副词。句意:我坚信沟通和微笑是友谊的桥梁。此处修饰谓语动词 believe,要用副词,作状语。故
将firm 改为 firmly。
6.考查介词。句意:第三,我下定决心要努力学习,因为努力工作是成功的关键。短语 make up one’s mind
to do sth.“下定决心做某事”,是固定搭配。故在 made 后加 up。
7.考查原因状语从句。句意:第三,我下定决心要努力学习,因为努力工作是成功的关键。根据 hard work
is the key to success 是解释原因,此处要用连接词 for“因为,由于”。故将 so 改为 for。
8.考查同位语从句。句意:最后,我想表达我的希望,所有的年轻人都能充分利用时间,因为岁月不待人。
分析句子可知,此处是一个同位语从句,作名词 hope 的同位语,从句句意完整,应用只起连接作用、无实
意的 that 引导。故将 which 改为 that。
9.考查形容词。句意:最后,我想表达我的希望,所有的年轻人都能充分利用时间,因为岁月不待人。根
据all 可知,此处表示“所有的年轻人”,因此要用形容词原形 young,修饰名词 fellows。故将 younger 改
为young。
10.考查固定短语。句意:最后,最后,我想表达我的希望,所有的年轻人都能充分利用时间,因为岁月不
待人。短语 make full use of“充分利用”,是固定短语。故将 make 后a去掉。
2
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误,
每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用(\)划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2. 只允许修改 10 处,多者(从第 11 处起)不计分。
Pressure is a seriously problem in today’s world. Students in our class are under too many pressure. Some
students can’t get well with their classmates, when others may worry about their exams. I’m always under pressure,
too. My parents want me to be one of the top student in class, but they send me to all kinds of after-school classes at
2
weekend. Last Monday evening, I have a talk with my mother. I told her I was not lazy. I really felt tiring. I needed
time to be relax. My mother agreed with me at last. So I think have a conversation with parents is necessary to
solve the problem.
【答案】1. seriously→ serious
2. many→ much
3. 在 get 后加 on
4. when→ while
5. student→ students
6. but→ so
7. have→ had
8. tiring→ tired
9. 去掉 relax 前的 be
10. have→ having
【解析】
1.考查形容词。句意:压力是当今世界的一个严重问题。分析句子可知,本句中的 problem 是名词,前面
应用形容词修饰作表语,故将 seriously 改为 serious。
2.考查代词。句意:我们班的学生压力太大了。分析句子可知,pressure 为不可数名词,应用 too much 修饰,
too many 修饰可数名词复数,故将 many 改为 much。
3.考查固定短语。句意:一些学生不能和他们的同学相处得很好,而其他人可能担心他们的考试。短语 get
on well with,意为“与……相处融洽”,根据句意,故在 get 后加 on。
4.考查连词。句意:同上。分析句子可知,上下两句进行对比,应用 while 连接,意为“然而”,根据句意,
故将 when 改为 while。
5.考查名词。句意:我的父母想让我成为班里最优秀的学生之一,所以他们在周末送我去各种各样的课外
班。分析可知,one of…,意为“……中的一个”,of 后面一般接可数名词复数,故将 student 改为
students。
6.考查连词。句意:同上。分析可知,前后两句为因果关系,不是转折关系,故将 but 改为 so。
7.考查时态。句意:上周一晚上,我和我的母亲进行了一次谈话。 根据时间状语 Last Monday evening,可
知本句谓语应用一般过去时,故将 have 改为 had。
8.考查形容词。句意:我真的觉得很累。分析句子可知,人感觉累,应用 tired,故将 tiring 改为 tired。
9.考查动词。句意:我需要时间放松。分析句子可知,去放松和主语之间是主动的,应用不定式的主动形
式,故去掉 relax 前的 be。
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