必考点10 综合性学习-【对点变式题】2021-2022学年七年级语文下学期期中期末必考题精准练(原卷版)
必考点 10 综合性学习
题型一 语言创作
例题 学习《邓稼先》之后,某班开展了以“走近邓稼先”为主题的实践活动。请完成下列任务。
(1)少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。
青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志
要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,_________________。
(2)假如时光倒流,你去采访邓稼先,请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题。
(3)请仿照下面的写法,为邓稼先写几句颁奖词。
示例:科学泰斗——钱伟长
【获奖名片】赤子
【颁奖词】从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替,委屈不曲,荣辱数变,老而弥坚,这就是
他人生的完美力学,无名无利无悔,有情有意有祖国。
仿写:中国人民的好儿子——邓稼先
【获奖名片】______________
【颁奖词】_________________________________________
题型二 图文转述
例题 学校为弘扬传统文化举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如下图)特别引人注目。请欣赏
这幅画,并按要求作答。
(1)请描述画面的主要内容。
(2)请说说你对这幅画主题的理解。
题型三 活动参与
例题 学习《邓稼先》之后,阳光中学七年级(2)班将要开展“走近邓稼先”的主题实践活动,请根据要
求完成题目。
(1)【策略方法·实践策略】【板报设计】
从 1964 年 10 月 16 日中国第一颗原子弹爆炸到 2016 年 11 月 18 日“神舟十一号”顺利返回,这一系列事件
表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已走在世界前列。学校要编辑一期以“打
开科技之窗”为主题的校报,请你为校报设计两个具体的栏目。
(2)【策略方法·实践策略】【在线交流】
假如穿越时空,让你去采访邓稼先,请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题,你会如何设计?
【解题技巧提炼】
考点透视
通过近年来初中试题可以看出,语言运用是初中语文命题很常见的一种试题样式。其内容包括图文
转换,概括与提炼,仿写、拟写对联、标语、广告、口语交际等。这类试题选材广泛,题型多变,设
问灵活,但大多考查三个方面的能力:信息筛选整合、语言表达、分析鉴赏。
所以,平时要注重这三
个方面能力的培养,通过相关试题的专题训练达到提升能力的目的。
综合性学习题多以“材料+问题”的形式出现,试题在突出综合性、应用性的同时,着重考查了分
析问题、解决问题的能力和创新思维能力。强调学科渗透,强调文学、文化素养的积累、强调生活体
验,强调自主表达等。内容涉及社会热点、传统文化及读书、生活、成长等。
方法指南
方法一、概括与提炼题的解题方法
(1)摘句法。就是摘出文段的中心句。这种句子一般是文首的总括句或起始句、文末的总结句或文
中的过渡句。
(2)概括法。对于没有直接出现中心句的文段,则需要仔细阅读,分清层次,归纳概括。常见的方
法有:①归纳法,就是摘引段中的关键信息,然后进行整合;②取主舍次法,就是抓住文段的主要内
容,舍去次要内容,压缩概括。
(3)组合法。对于新闻类信息提炼题,导语是对新闻主体事件的高度概括,可从导语入手,提取关
键词;如果材料没有导语,则需提取整合各段的关键信息。可以用“人 (物)+事件+结果”的模式回
答。总之,要牢记口诀: “ 摘取导语再压缩,提炼 要素要整合,独特信息必突出,恰当简称省字
数。”
如果是拟写新闻标题,答题时更要注意导语的作用。一般消息的标题为“人物 +事件”。消息的标
题要求高度概括,以醒目的形式直接揭示消息的内容。½ ½
方法二、拟写对联、标语、广告题的解题方法
1.拟写对联要注意以下三点要求
(1)½思想内容的内在对应。(2)句式结构的外在对应。(3)词性的一一对应。
解答给出上联、拟写下联类题,根据上联及题中的显性和隐性要求,按部就班地思考应对即可。
第一步,分析上联规定的主题。
第二步,根据主题确定下联的内容。
第三步,分析上联的词性、句式。
第四步,根据上联的词性、句式确定下联相应的对字、对词。可先易后难,从比较容易确定的部分
对起。
2.拟写标语可从以下四个方面入手
(1)紧扣活动主题来写,最好紧扣双引号里面的字,词语或句子来写。直接引用全部主题词句;局
部引用主题词句;巧妙化解主题词句。
(2)展开相关联想。
(3)直接或间接引用古诗词名句。
(4)用万能标语套用
公式①:__________,人人有责。模仿写成:保护环境,人人有责。
公式②:__________,_______靠大家。模仿写成:地球是我家,绿化靠大家。
3.拟写广告的技巧
(1)多用修辞。比喻、对偶、排比、反复等修辞方法,可使广告词生动活泼。
(2)以情打动人。以缠绵轻松的词语,向他人倾诉,打动别人。
(3)注重押韵。语句押韵,既能给人以视觉的整齐美,又便于记忆,加深印象。
(4)句式多样。整句与散句、长句与短句、祈使句与感叹句等句式都可以用。
½方法三、图文转换题的解题方法
图文转换题可分为以下两大类
1.徽标类图文转换题
第一,宏观把握最徽标的外形特点,注意中英文的大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。
第二,说明(介绍)画面要按照说明顺序,比如时间顺序、空间顺序或逻辑顺序。
第三,注意由表及里,分析其内涵和寓意。对图标的创意要联系具体对象进行合理想象。
2.漫画类转换题
(1)关注漫画的构成元素
注释(可以没有):对画面情景的提示与注解。
图画:主体各元素构成的情景。
标题(即题目,可以没有):往往告知或暗示漫画的主题思想。
(2)基本答题技巧
① 细察画面,抓住矛盾。(人、物、景不遗漏,细致分析)
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