拔高卷-【学易金卷】2021-2022学年七年级语文下学期期末考前必刷卷(重庆B卷)(考试版)
2021-2022学年七年级下学期期末考前必刷卷
语 文
本卷满分150分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净
后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础知识与运用(30分)
1.下面加点字注音有误的一项是( )(3分)
A.漂白(piǎo) 妥帖(tiē) 肚脐(qí) 忧心忡忡(chōng)
B.山涧(jiàn) 角逐(jué) 侮辱(wǔ) 怏怏不乐(yàng)
C.忏悔(chàn) 累赘(léi) 炽热(chì) 白雪皑皑(ái)
D.殷红(yīn) 拯救(zhěng) 毋宁(nìng) 屏息凝神(píng)
2.下列词语,书写全部正确的一项是( )(3分)
A.侮辱 愧怍 锋芒必露 九曲连环
B.竹蔑 狂谰 深恶痛决 姗姗来迟
C.渺小 选聘 语无论次 以身做则
D.喧闹 辜负 目不窥园 颠沛流离
3. 下列文学常识表述有误的一项是( )(3分)
A.《最苦与最乐》中提到的《论语》是儒家经典著作,与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。
B.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C.《河中石兽》是明代文学家纪昀的作品,叙述了四种寻找河中石兽的方法,告诉人们:再深的理论,不能得到
实践的证明,就不是真理;只有经得起实践检验的理论才是正确的。
D.《伟大的悲剧》的作者是茨威格,奥地利作家,他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。
4.下面语段画线处都有语病,请改正过来。(4分)
生命没有高低贵贱之分。 ① 尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安度
晚年的保障; ② 对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”, ③ 这样,你
的人生才会走进新的一页。让我们昂起头, ④ 对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布 ﹣﹣我很重要
(1)第①处词语赘余,应删去的词语是
(2)第②处成分残缺,应在句末添加
(3)第③处搭配不当,应将
(4)第④处语序不当,应调整为 。
5.续写句子,使之构成语意连贯的排比句。要求:句式大体一致,用上修辞手法。(3分)
让读书成为一种生活方式吧。读书就是与高尚的人对话,可以获取智慧,涵养性情;读书就是开启一次说走就
走的旅行,可以欣赏美景,陶冶性情; , , 。
6.名著阅读(7分)
(1)文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格,或暗示了人物命运,或寄寓了作者态度
或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意?请选择其中一个,结合小说有关内容写出你的理解。(3
分)
A.祥子《骆驼祥子》
B.尼摩船长《海底两万里》
【注】①尼摩:拉丁语,子虚乌有。
我选 ,
(2)下面这些文句出自哪本书?请给下面文句选出正确的书名。(4分)
摘
录
文
句
(1)那人有点对眼儿,棉花糖一般的白头发蓬在肩头,帽子上的穗子直
垂到鼻子前面,身上穿着一件蛋黄色的长袍,颜色耀眼刺目。
选自
(2)核铳是很好的武器,可惜无法分辨敌我。选自
(3)隔了一阵,才看见,一个疯疯癫癫的老头,无声无息地在院子里出
现了。他的头发雪白,满脸花白的胡须又浓又密,像刺猬的箭毛一样遮
住脸庞,只露出一对滞涩的眼睛。
选自
(4)排队买东西的第十七个老汉,个子本来很高大,因为罗锅腰,显得
低了,不被人注意。他穿着笨手笨脚的新棉袄新棉裤,左胳膊上挂着一
个竹篮子,里头平放一个空豆油瓶。
选自
书名A、《红岩》B、《哈利•波特与死亡圣器》C、《银河帝国•基地》D、《创业史》
7.综合性学习(7分)
(1)为鼓舞初三学子士气,兴安中学准备组织一场考前誓师大会,小安同学作为学生会宣传部长,负责拟写
“彩虹门”(此门具有象征成功之意)的对联,他很快完成了初稿,但总感觉不妥,请你借助“对联知识卡片”,
帮助小安同学修改。(3分)
上联:四十天刻苦攻读誓闯雄关
下联:三年载卧薪尝胆欲酬壮志
对联知识卡片
对联概念 又称槛联或对子,是即景即事以简短对偶句写出所感所思的一种文体。
对联特点 上下联内容相关、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐。上联韵脚为仄声(第三、四
声),下联韵脚为平声(第一、二声)。例如上联:风声雨声读书声声声入耳:下联:家事国事天下事事
事关心。
正确贴法 上联贴在门的右边,也就是说,你迎着门走来,上联是在你的右手边的。下联自然就贴在左
边。
(2)学习语文既要善于审美观察,又要学会诗意表达。请参照示例,另选一种事物,写一个句子。(要求:用上合
适的修辞方法,不要求句式一致。)(4分)
示例:从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终
极。
备选事物:荷花、君子兰、三角梅
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分)
8.含蓄是中国诗学一种突出的美学追求。借古讽今是一种含蓄,如李商隐《贾生》“可怜夜半虚前席,①
”;寓情于景是一种含蓄,如杜牧《泊秦淮》“② ,夜泊秦淮近酒家”;借山水游历抒发人生志向亦是
一种含蓄,如杜甫《望岳》“③ ,一览众山小”;韩愈《晚春》“杨花榆荚无才思,④ ”中
我们读出恋春的含蓄;李白《春夜洛城闻笛》“⑤ ,⑥ ”中我们品味思乡的含蓄;龚自珍
《己亥杂诗》(其五)“⑦ ,⑧ ”中我们了解奉献的含蓄;“⑨ ,⑩
”中我们感受说理的含蓄。
(二)阅读下列文言文,完成问题。(15分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟
而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予
者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
9.解释下列加点的词语。(4分)
①可爱者甚蕃
②不蔓不枝
③香远益清
④宜乎众矣
10.翻译下列句子。(4分)
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
11.下列对文章内容和写法理解分析不正确的一项是 (3分)
A.“铭”和“说”,都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,一般是用
韵的。
B.作者以“菊之爱”、“牡丹之爱”反衬“莲之爱”,突出莲之高洁,也表达了自己洁身自好、不慕名利的高尚
情操。
C.“牡丹之爱,宜乎众矣。”表明作者不追逐功名富贵,要在污浊的世间保持自己清白的操守和正直的品德。
D.“中通外直,不蔓不枝”,象征君子的正直;“香远益清,亭亭净植”象征句子美好的姿态气质。
12.莲是周敦颐心中的君子,阅读链接材料并结合选文,分析张衡是否也是如莲一般的君子?(4分)
衡少善属文,虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人①。时天下承平②日久,自王侯以下,
莫不逾③侈。衡乃拟班固《两都》④作《二京赋》,因以讽谏。大将军邓骘奇其才,累⑤召不应。
(选自《后汉书•张衡传》,有删减)
注释:①俗人,指世俗之人。②承平:太平。③逾:过度。④班固:东汉著名的史学家和文学家。《两
都》:指《两都赋》,分《西都赋》《东都赋》。⑤累:多次。
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章,回答问题。
(一)_____
王伟锋
①那是一个没有月亮的晚上,但天空并不寂寞,满天的星星都在冲着我眼睛。
②晚自习放学后,我独自坐在空荡荡的教室里,忧伤地抬眼向外望去,窗外的繁星,有的耀眼明亮,有的看
起来灰蒙蒙的,时隐时现。
③我升入初中那年,害怕分到潘老师班,听说他对学生很严厉。他最经典的动作,是喜欢在批评学生的时候
打他们的脖颈,素有“铁砂掌”之称。可是我偏偏被分到了潘老师班。
④潘老师教数学课,我感到最难学的当属应用题,那个未知数X简直可恨,有些题目我实在弄不懂,便渐次产
生了厌学情绪。
⑤那天,我逃课去山上挖蝎子,不幸被潘老师抓了个现行。他脸一沉:“放学后到我办么室来写检查!”然
后猝不及防,大手劈头落下来,打在我的脖颈上。力度不大,但吓得我够呛,直到他走出很远,我依然感觉脖子
热辣辣的。
⑥检查不好写,我磨磨蹭蹭来到潘老师的办公室。潘老师不在,我就拿出作业本做题,解那个可恨的未知数
X。
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